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小学生保护视力教案

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小学生保护视力教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的小学生保护视力教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生保护视力教案1

教学目标：

1、体验感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2、知道不好的习惯会影响视力，体验戴眼睛的苦恼，在生活中敬重关怀戴眼睛的小伙伴。

3、知道根本的护眼常识，形成正确的护眼习惯。

教学时间：

三课时。

教学过程：

第一课时

活动内容：

戴眼镜的小老鼠

教学重点：

感受戴眼镜的不便及苦恼，体会良好的生活、学习、生活习惯的重要性。

教学难点：

体会良好的生活、学习、生活习惯的重要性，知道在生活中爱护眼睛。

活动预备：

教师预备一个老鼠布娃娃与教科书第18页图。

活动过程：

1、激趣导入：

教师出示一只得意的老鼠布娃娃，讲小老鼠的故事。

“小朋友们好，我叫杰米，你们瞧，我有一对美丽的大眼睛。可是不久前，我的眼睛看东西越来越模糊了，只能戴眼镜，我的眼睛再也不美丽了。”请学生说说小老鼠为什么会戴上眼镜呢？

2、看图争论：

出示书上：18页教学挂图，同学之间相互争论，教师指明学生在全部沟通。

3、小结要点：

小老鼠趴在桌子上写字，躺在床上看书，在太阳下看书，这些不好的习惯影响了他的视力，那么，还有哪些不好的习惯会影响视力呢？

4、小组争论：

阅读教科书19页，看看眼睛跟小老鼠带了了哪些苦恼？

5、小结：

你想对小老鼠说些什么？

其次课时

活动内容：

眼睛作用大

教学重难点：

体验眼睛的重要作用，感受眼睛给我们带来的便利和欢乐。

活动预备：

1、教师预备万花筒、放大镜、美丽的`图书、漂亮的图画等。

2、学生预备小眼镜或用铁丝弯成的“眼镜”，调查影响视力的坏习惯。

活动过程：

1、观看和发觉：假如你有一双光明的眼睛，我们可以看到什么？

教师向学生供应万花筒、放大镜、图书、图画。问：你们都观察了什么？我们还能看到什么呢？

2、嬉戏——蒙眼睛画鼻子。

3、体验活动。

（1）每位学生将玩具小眼镜或铁丝弯成的“眼镜”架在鼻梁上，体验跑步、嬉戏、写字等几项活动。

（2）沟通感受：说说你四周的人戴眼镜的苦恼。

4、教师小结：看来戴眼睛真的是很不便利啊，我们可肯定要爱护好自己的眼睛啊。

5、读儿歌：书20页。

第三课时

活动内容：

让眼睛更光明

教学重难点：

知道护眼常识，帮忙学生养成正确的护眼习惯。

活动预备：

1、教师组织学生依据教科书第21页下面三幅图排演情境小品。

2、教师自制日历牌、图片与表格。

3、师生课前共同调查爱护眼睛的方法与“爱眼日”的资料。

活动过程：

1、谈话导入：你们知道戴眼睛后做什么事情都很不便利，因此我们必需要好好爱护眼睛，你们知道怎么爱惜眼睛吗？

2、争论沟通：

（1）学生先分组争论，教师巡察指导。

（2）小组代表发言，师归纳。

如：要坚持做眼保健操，保持正确的读写姿态，不要躺着看书……

3、看图辨析：教师出示几组图片学生辨析。

4、情景表演：学生表演书21面的内容，教师提问：他们这样做对吗？看了同学的表演，你会怎么做？

5、小结要点：我们要好好爱惜自己的眼睛，让眼睛更光明。

6、介绍爱眼日（略）。

7、启发行动：爱惜眼睛，你的行动是什么？

小学生保护视力教案2

活动名称：

大班安全《爱护我们的大眼睛》

活动目标：

认知：了解眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性；力量：创编眼保健操，把握更多的爱护眼睛的学问。

活动重点：

知道爱护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。

活动预备：

PPT课件《爱护我们的大眼睛》、百宝箱

活动过程：

一、嬉戏导入，激发幼儿兴趣

小朋友们，我们一起来玩个嬉戏，教师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不行以告知他问题的答案。

教师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么外形的？是什么颜色呢？

：我们闭着眼睛可以猜出物体的.外形，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？由于只有眼睛才能观察四周漂亮的东西和漂亮的颜色。

二、根本局部，听故事，体会眼睛的重要性。

接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。

争论：

1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本事呢？

2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？

3、假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？

4、假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？

：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持肯定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。

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