标题 | 幼儿园制作标志教案 |
范文 | 幼儿园制作标志教案 活动内容 制作标志 活动目标 1、大胆设想、积极尝试为班级和幼儿园制作标志。 2、会采用常用标志的模式来进行绘画。 重点、难点 1、 重点:了解标志的作用并尝试制作标志。 2、 难点:用绘画形式创作标志,如:红色圆形加杠表示禁止标志。 活动准备 1、 安全出口标志图一张。 2、 挂图:各种各样的标志。 3、 图画纸、油画棒、剪刀等材料工具。 活动过程: 一、出示“安全出口”标志引起回忆。 1、教师:“这是什么?你在什么地方看到过?它告诉我们什么?” 2、教师:“你还在什么地方看到过什么样的标志?”“标志有什么用?” 小结:“我们的生活中到处都有标志,有了标志我们会感到十分方便,知道这是什么地方,可以做什么,不可以做什么,要注意些什么。” 二、讨论哪些地方需要标志并尝试设计。 1、教师:“想想幼儿园哪些地方需要制作标志?为什么?”(引导幼儿从楼梯、台阶、滑梯、转弯处等考虑) 2、教师:“可以设计、制作一些怎样的标志?为什么要设计这样的标记?” 3、教师:“幼儿自由结伴商量、交流。”建议每个幼儿设计 1~2个标志。 三、幼儿自己创作绘画标志。 重点引导幼儿从安全方面考虑并进行设计,设计的.图案要简洁、明了,让人一看就清楚。 四、交流自己设计的标志。 1、教师:“你设计了什么标志?”“它告诉我们什么?”“你为什么要设计这个标志?”“这个标志该贴在哪里?” 2、教师和幼儿一起有针对地选择一些可行标志,并把它们贴到合适的地方。 五、延伸活动: 寻找幼儿园需要张贴标志的地方,并一起商讨制作标志。 |
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