标题 | 妇女节主题活动教案 |
范文 | 妇女节主题活动教案(精选11篇) 作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的妇女节主题活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 妇女节主题活动教案 篇1一、活动时间: 3月8日下午15:00—16:00 二、活动地点: 小班教室 三、参加人员: 小班全体教师、全体幼儿及家长 四、人员安排: xxx老师:接待、道具准备 xxx老师:主持 xxx阿姨:签到、后勤保障 五、道具准备: 皱纹纸、蝴蝶花、歌曲《我的好妈妈》、胶水、人手一件纸衣。 六、活动具体安排: 1、歌表演《我的`好妈妈》 玩法: 1、教师播放歌曲。 2、让幼儿找自己的妈妈一起表演歌曲《我的好妈妈》。 2、亲子活动:美工《妈妈的衣服》 玩法: 1、教师讲解活动要求(用皱纹纸搓团、搓条进行装饰)。 2、发放纸衣,幼儿和妈妈一起制作衣服。 3、让幼儿给妈妈献个吻并送上蝴蝶花。 4、最后幼儿和妈妈一起合影留恋。 妇女节主题活动教案 篇2活动目标: 1、学习朗诵儿歌,并尝试替换关心妈妈的办法创编儿歌。 2、大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的好。 3、感受儿歌所表达的对妈妈的爱,进一步激发关心妈妈的'情感。 活动准备: 与儿歌相关的图片:宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。 活动过程: 一、谈话:我的好妈妈。 1、教师:你们喜欢妈妈吗?为什么? 2、教师:妈妈这么爱你,你想对妈妈说什么?应该怎样爱妈妈呢? 二、理解儿歌内容,学习朗诵。 1、教师:有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱,我们一起来听一听儿歌里是怎么说的? 2、倾听教师完整地朗诵儿歌。 3、围绕儿歌内容进行交流,理解儿歌。 4、在图片的提示下学习朗诵儿歌。 5、去除图片,边表演动作边进行朗诵。 三、创编儿歌。 教师:除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈,我们还可以为妈妈做什么呢?把他们编进儿歌里吧! 妇女节主题活动教案 篇3一、活动目标 1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。 2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。 二、活动准备 1、幼儿有撕纸的经验,大的心形图三张。 2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。 三、活动过程 (一)初步了解“三八”妇女节的含义。 1、师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!) 2、向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。 师:是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶! 师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日! 3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗? 师:你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗? 幼:我准备了!(孩子争相说出自己的祝福) (二)与妈妈共同动手制作手工作品 1、观察制作材料,讨论制作方法。 (1)出示大的心形底图。 师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。) (2)寻找小爱心图。 师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的'、红红的。) 2、讨论撕纸的方法并进行尝试。 (1)出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后慢慢撕。) (2)幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸,给幼儿多次练习的机会。) 3、爱心送给谁? 讨论:爱心送给谁? 师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么? 妇女节主题活动教案 篇4活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、学习用撕、贴的方法制作小红花。 3、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。 4、愿意参加活动,感受节日的快乐。 5、感受节日的欢快气氛。 活动准备: 印有小花的红色手工纸若干,皱纹纸,胶水等 活动过程: 1、通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦,启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。 (1)妈妈平时是怎么关心照顾你的? (2)当你生病的时候,妈妈是怎样做的? 2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。 3、妈妈要过节了,你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流) 4、出示小红花,教师示范讲解小红花的制作工程。 5、重点演示:怎样撕贴小红花,按大、中、小的顺序粘贴。 6、幼儿集体操作,为妈妈制作小红花。 7、学说一句节日祝贺的话,“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!” 8、延伸活动:回家把小红花送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。 教学反思 1、通过此活动,从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长:孩子能做的'事不要帮太多,开始小孩的动作肯定有点慢,但我们要有耐心,鼓励他自己完成。 2、通过家长反馈,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简单不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。 3、幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。 妇女节主题活动教案 篇5活动目标: 1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈、奶奶、阿姨等的节日。 2、充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱。 3、尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。 活动准备: 挂历、故事《胖胖熊的礼物》、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片、彩泥、棉棒、绘画纸、彩笔等。 活动过程: 一、组织幼儿谈话活动。 1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(20xx年3月8日) 2、你们知道3月8日是什么日子吗?(幼儿回答) 3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。介绍妇女节的由来。 4、妇女节是谁的节日?妇女,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。 5、你身边有哪些人可以过妇女节?(妈妈、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等) 二、了解我的妈妈 1、妈妈的生日是几月几日?妈妈的工作或爱好?妈妈在家都做哪些家务?为你做了什么? 2、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。) 3、在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?学说:妈妈我爱你! 三、倾听故事,学会爱妈妈: 1、(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》,幼儿倾听。 师:妇女节快来了,我们来听一个关于胖胖熊的故事,听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。 2、提问: (1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么? (2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢? (3)胖胖熊只有一块钱,最后胖胖熊用一块钱买了什么? (4)妈妈喜欢吗?为什么? 3、教师小结:熊妈妈不在乎礼物是什么,而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。 4、、听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的'话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。 四、情景创设: 表达自己对妈妈的情感老师扮演妈妈,请幼儿上台来向"妈妈"表达一下爱妈妈的情感。或是唱一首歌。 五、给妈妈制作节日礼物 1、制作小花 2、绘画一幅帮助妈妈、奶奶的作品。 活动延伸: 将制作好的小花送给奶奶或妈妈并送上自己的祝福。 妇女节主题活动教案 篇6活动目标: 1、简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。 2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。 2、请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。 活动与指导: 1、出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 2、讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平。从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。 3、讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。 4、请幼儿夸夸自己了解的.身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。 5、在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。 6、组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。 7、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。 妇女节主题活动教案 篇7活动目标 1、了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。 2、通过购买健康礼物给妈妈,激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感。 3、学会看价,计算价钱。懂得关心,懂得理财能力。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、感受节日的欢乐气氛。 活动准备 每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。 活动过程 一、活动前谈话。 1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作的辛苦,小朋友应该关心和爱妈妈。 2、明确购买活动的目的`和要求。 二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。 三、回幼儿园,活动后谈话。 1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么,为什么买这个礼物呢? 2、谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少? 3、交流选购礼物的过程和心情 4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,妈妈的表情怎么样?想对妈妈说哪一句话表示感谢和祝贺? 主题目标设定: 1、通过谈话、讨论、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。 2、能够与同伴大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。 3、在设计的娱乐活动中为妈妈们打分,评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培养幼儿的判断力和表现力。 主题活动流程 信息活动:妇女节的小精灵调查访问:我们的妈妈图片和实物展:妈妈的作品交流演讲:我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“ 妇女节主题活动教案 篇8主题名称: 妈妈的节日 主题目标: 1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。 2、知道“三八”节是妈妈的节日,能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。 3、乐于参加年级组大型活动,增进亲子交流。 4、愿意积极参加活动。 5、让幼儿知道节日的时间。 主题内容: 周一:语言《猜猜我有多爱你》 周二:社会《妈妈和宝贝》 周三:语言《告诉妈妈》 周四:艺术《我爱妈咪》 周五:年级组“三八”节活动 语言:猜猜我有多爱你 活动目标: 1、倾听故事,仔细观察画面,理解故事内容,愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。 2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。 活动准备: 1、挂图4号《小朋友的书。猜猜我有多爱你》。 2、磁带及录音机。 活动过程: 1、引出故事(出示毛绒小兔)教师讲述:有一只小兔子,它非常爱它的妈妈,小兔想告诉妈妈:我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢?妈妈又是怎么说的呢?我们来听这个故事。 2、教师讲述故事(完整讲述,让幼儿感受故事的温馨情感)提问:故事里有谁?(你最喜欢故事里兔妈妈和宝宝的哪一段对话?请你来学一学)小兔子问了妈妈一个什么问题? 3、教师逐幅出示挂图,分段讲述故事,提问帮助幼儿理解故事。 (1)教师出示挂图1: 小兔子对妈妈是怎么说的?它做了一个什么动作?请你学一学。 妈妈又是怎么说的?它做了什么动作? 小兔子是怎么想的? (2)教师出示挂图2: 这次,小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的,它怎么说,做了什么动作表示? 妈妈又是怎么说的?它说了什么动作? 小兔子是怎么想的?为什么? (3)教师出示挂图3: 小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱?它怎么说,做了什么动作表示? 妈妈听了小兔子的话,又是怎么做的? (4)教师出示挂图4: 小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱? 妈妈听了小兔子的话,又是怎么做的?(妈妈也跳了吗?一直跳到哪里?谁跳得高?)(5)教师出示挂图5: 小兔子困了,临睡前,它对妈妈说了什么? 小兔睡了,妈妈在干什么?它说了什么? 4、教师(再次)完整讲述故事。请幼儿跟着学说对话(你爱你的妈妈吗?你有多爱你妈妈?提示幼儿用故事中的对话表达)小兔爱妈妈吗?它是怎样表达对妈妈的.爱的?妈妈爱小兔吗?它是怎样表达对小兔的爱的?你觉得,谁的爱更多呢?为什么? 5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。猜猜我有多爱你》第1—4页“猜猜我有多爱你。” 活动反思: 绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事,原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力,会破坏故事的优美性,因此我把分段讲述改为完整讲述,让幼儿完整感受故事,然后把机械的回忆性提问改为主观性问题,尊重孩子的感受和意愿,让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话,第二次讲述时,因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难,所以让孩子跟着学说对话,这样孩子回去还能应用到生活中去,等以后生活经验增长,孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来,让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的理解和感受能力还是不够的,最好把这个活动放到中班去进行。 妇女节主题活动教案 篇9一、指导思想: 为了体现公司对女员工的关怀和尊重,促进团队凝聚力,肯定女员工对公司的贡献,增进女性交流,促进团队和谐发展;缓解女员工在工作中的'压力、快乐过节;激励全体女员工弘扬自尊、自信、自立、自强精神,立足岗位、争创一流。 二、活动主题: 立足本职提升素质关爱健康拥抱自然。 三、活动时间: 20xx年xx月xx日——xx月xx日。 四、活动安排: (一)素质培训:公司聘请县妇联领导对女员工进行综合素质培训。 (二)双癌筛查:公司组织对全体女员工免费进行“双癌”筛查。 (三)旅游:3月8日,公司组织全体女员工到三峡人家一日游,旅游费用全部由公司承担。 五、活动要求: (一)切实加强领导。成立“三八妇女节”活动领导小组,总经理姚红为组长,谭婕妤、李言柳、谭友芝、郑玥为成员,谭婕妤负责活动的具体实施工作。 (二)围绕活动主题加强宣传工作,营造活动氛围。 (三)切实搞好活动的安保工作。 妇女节主题活动教案 篇10一、活动主题: 我的好妈妈 活动意图:现在的孩子在家集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。 二、活动目标 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。 2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。 3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。 三、活动时间: 3月8日——3月12日 四、活动内容: 1、体验活动:照顾蛋宝宝大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的`智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。 2、我眼中的妈妈: 祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。 夸夸好妈妈:中班幼儿夸妈妈。 漂亮的妈妈:大班每个幼儿给妈妈画张相。(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱) 3、我爱好妈妈:每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。 小班:我和妈妈做游戏 设计意图小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。 因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。 妇女节主题活动教案 篇11教学目标: 1、知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。 2、要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。 3、使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。 教学准备: 1、观察过保育老师的工作。 2、学会儿歌“老师,我爱你。” 教学过程: 1、创设谈话情境,引出谈话话题。 (1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么? (2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么? (3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的?老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?” 2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的'话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。 3、引导幼儿拓展谈话范围。 (1)在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。 (2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。 (3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你”。结束活动。 效果分析: 三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日,孩子们知道有这么一个节日的存在,但是由于这个节日不是自己的,所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快,个别幼儿要说上好几遍他才知道,总的来说,三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女,孩子根本理解不透彻 |
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