标题 | 班长竞选演讲稿 |
范文 | 精选班长竞选演讲稿集合十篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的班长竞选演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 班长竞选演讲稿 篇1老师、同学们: 大家好! 今天,作为高一XX班幸运儿之一的我,十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是学生会副主席一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够站在这里挑战主席团!? 也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:这小姑娘怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。 自从在班里担任纪检委员后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉,不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高! 在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾哭过,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心,所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。 在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的 责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心,在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对,不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。 也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事,但是,如果连一个班的事都处理不好,怎么会处理好整个学校的事呢?? 加入主席团,是一种荣誉,更是一种责任,我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作! 如果我不能当选,我也不会灰心、气馁,我将在今后努力提高自己的能力,同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好! 谢谢大家!希望大家支持我! 班长竞选演讲稿 篇2敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我很荣幸能够走上讲台,竞选班长这个职位。我们在不知不觉间便共同度过了两年的难忘时光,成为了同舟共济的好伙伴。在这两年里,有欢笑,有教训,更有数不清的难以忘记的瞬间。终于,我们还是来到了这关键却又艰辛的时刻——初三。 如果说初中三年的学习生活是一场赛跑,那么初三这一年便到了冲刺的时候,丝毫不能放松,我愿意在这个紧要的关头,带领大家,共同向上进步。 我爱这个集体,从我军训来到这里起,它就给了我知识,给了我友情,给了我荣誉,更是给了我难以忘怀的青春,让我从一个稚气的小孩一步步的成长了起来,逐渐有了担当与责任意识,正因为如此,我才倍加感激这个集体。 既然感恩,便要学会奉献。奉献不需要太多华丽的语言来修饰,需要的是实际有价值的行动。虽然目前为止我只负责过作文这一部分的工作,但是效果大家有目共睹,而且,面对老师交代的每一个任务,我无不是尽心尽力的完成。我想,我有足够的能力与责任心来胜任这个职位。 我认为,班长不仅仅只是负责班上的事务,更是同学们眼中的榜样,无论做什么都首先以班级利益为重。“修学储能,经世致用”是我们班的班训,更是我们一直努力的目标。我个人首先会做到这一点,从而更好地引导大家共同进步。同时,如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,大可以尽情地提出来,我一定会努力改正。你们的鞭策促使我的进步,更促使整个集体的进步。 在过去的两年里,唐老师带领我们这个集体创造了不少荣誉与辉煌,自己更是不遗余力地默默做着贡献,这让我更加谨记一个道理:不管我们的祖先为我们留下了多少丰厚的遗产,我们都应亲手创造属于自己的令自己感到自豪的东西。所以,我努力着,从各个方面充实自己,使自己变得更好,而这一切的起点,便是学会奉献。 所以,请大家相信我,给予我足够的力量与信心,我一定尽自己所能,在初三这一年带领大家共同拼搏,为三鑫xxxx届的荣誉而奋斗,为初中三年画上一个完整的句号! 谢谢大家! 班长竞选演讲稿 篇3班长是一个许多同学们都向往的.职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。 我有管理班级的能力,敢于负责,如果我能够当上班长,那么我一定会任劳任怨,严于律己,管理好班级,提高同学们的学习成绩,让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且,我拥有一个不会轻易发脾气的好性格,绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。 假如我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。 假如我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,老师的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。 班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能十分出色,我们的班级一定能更上一层楼! 请老师、同学们相信我,支持我,投我一票,我一定行,谢谢大家! 班长竞选演讲稿 篇4尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 今天走上讲台竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇气拼搏的决心。 我叫xxx,是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意是很随便的意思。平和之心指的是不管成功与失败,我都会用一颗平常的心来对待。“宽容”之心使我胸怀宽广,宽怀若谷,接受同学的意见,而且能与他人精诚合作把班内的事情处理好。 其次,我会征求同学的意见,努力做到将大家团结在一起,互帮互助,从而增强班级内部的凝聚力和心向力,增强班级工作的透明度。 假如我能当选,我一定要在第一时间内顺利步入正轨。 当然,我也会有一些缺点,但是我相信,但是有了同学对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断完善自我。 希望大家支持我,谢谢! 班长竞选演讲稿 篇5同学们,大家好! 锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。这天我站在那里,唯一的目的就是竞选班级‘元首’班长。因为我没有当过班长,所以我更珍惜这次机会,为班级服务。 班长需要职责心,乐于帮忙同学,服务同学是班长与同学之间的桥梁。当好老师的小助手,搞好班级工作,用心向老师反映同学们的想法。假如我当了班长,我会努力提高自身的素质,以优异的成绩来回报老师与同学对我的支持。 假如我等了班长,我会尽协助老师,帮忙同学,用行动来赢得到家对我的信任。 如果大家相信我,请支持我。谢谢大家。 班长竞选演讲稿 篇6格式: 1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题 所谓讲题,就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开,否则,将是无的放矢。 演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲,就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲,就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的理想和愿望来选题。 2.根据演讲主题与听众情况来选择材料 材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。 首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则就舍弃,要做到材料与观点的统一。另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力。 其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅容易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲,使用材料则必须讲究文化层次。 竞选班长演讲稿范文: 亲爱的同学们: 你们好! 今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选连任“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是就职成功。 我担任过班干部,有担任班长的经验。这是优势,正因为在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向对摆“官架子”看不惯,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。 班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。 我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事: 1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率; 2,联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题; 3,建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题; 4,组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解; 5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动; 6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑举小组; 7,在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子; 8,建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等; 9,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。 我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。 同学们,请信任我,投我一票,再给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌! 班长竞选演讲稿 篇7“光阴似箭,岁月如梭”转眼间,又一个学期从指间掠过。然而,在紧张的学习之中我们又迎来了新一届的班长竞选。 班长,是一个许多同学们都梦寐以求的职位;班长,是一个困难重重的职位;尽管如此,我还是决定用自己的智慧和力量去挑战这个担当着重大责任的职位。美国现代成人教育之父戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职位。 四年级时,我有幸当上了“班务助理”一职,然而今天,我要更上一层楼,成为真正的班长。虽然已经成为班干部一年多了,但问题依然存在:性格暴躁、做事拖拉、作业不认真等等。作为班干部,我自然也有优点:性格活泼开朗、作业工整、热爱集体、助人为乐、热爱运动。 大家还记得我们班评选班长的标准吗?和谐、榜样、奉献,不用我说,这三个词早已铭刻在我们每一位班干部的心里。尽管如此,面对它们,我还远远不够。“和谐”我偶尔会和同学们闹矛盾。“榜样”我还称不上称职。“奉献”不能做到主动去管理班级。 在新的学期里我的目标是周记38分以上,普通考试90分以上,答题卡考试85分以上,堂听错3个以下。大家还记得上周四品德课上,大家小组讨论的内容吗?我们班的不足和优点。对此,我们小组提出了以下几点: 不足: 1、不团结 2、不付责任 3、面对事情不严肃 4、不懂得发现缺点 优点: 1、性格开朗 2、很有创意 3、分工明确 4、有上进心 如果我成为了班长,我会带领大家一起发扬优点,改正缺点,争做“启明星班级”。 投我一票吧! 班长竞选演讲稿 篇8敬爱的郑老师、同学们: 大家好! 拿破伦说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我想说“不想当班长的学生也不是一个合格的学生。 今天我站在这里心情特别激动,也特别紧张。我是来自育红小学的刘一璇,首先得说很荣幸能够和郑老师及同学们聚在新闻学院初级二班一起学习播音与主持专业。我之所以想成为我们这个新团体的班级元首---班长的原因有三: 一、“班长”顾名思义,就是一个班级体最大的,居首的位置。我想他当然代表的并不是学生的职位,而是要体现作为学生之“长”的职责。班长是老师和同学之间最直接的连接纽带,是协助老师做好各项工作,为同学们尽心尽职服务的“勤务员”,我想要成为一个合格的班长首先要以身作则,一切都要成为同学们的表率,起到模范带头作用。这样才可以名副其实地成为---“长”。 二、我是一个怕羞的女孩,在公共场所说话的声音都会变小,我想如果可以成为我们这个新团体的班长,也是一次锻炼自己的机会。这不仅可以让自己的能力充分发挥,又可以帮老师和同学们做些力所能及的事情。那将是多么开心与快乐的事情! 三、我珍惜童年的每次经历;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次得与失。所以因此,我会尽力去努力争取这次竞选的机会,不管能否成为我们的班级元首---班长,我都会加倍努力,让大家认可、认知我-----一个鼓足了勇气站在讲台上,并以作好全心全意为大家服务准备的小女孩。 再华丽的词藻,再丰富的语言都不能准确表达出我想成为班长的决心与信心。我的内心深深地铭刻着初来新闻学院时听到最打动我的三个字:“我能行”! 所以我相信!成为班长我能行! 希望老师和同学们支持我!给我一个可以为大家服务又锻炼自己的机会! 谢谢大家! 班长竞选演讲稿 篇9尊敬的老师,亲爱的同学们: 今天,我和同学们一起,参加班干部的竞选。星期二的时候,爸爸问我:“嘉宁,你去年参加班干部竞选,当上了小队长,今年你想竞选什么岗位呢。”联想起前些天语文书里“毛遂自荐”的故事,我今天要告诉吴老师和各位同学,今天我也“毛遂自荐”一下,我想竞选203班的班长。 为什么要竞选班长呢?因为在我眼里,班长是老师的好帮手,而且学习成绩优异,综合素质全面发展,这既是老师的要求,也是爸爸妈妈的期望,也是我自己想成为的榜样。 我参加班长竞选有什么优势呢?我的优势是“善良”,我热爱集体、团结同学、拥有爱心;我的特点是“热心”,在担任语文小组长、小队长期间,我觉得自己总有用不完的精力,非常想多帮老师干点事,非常愿意帮助同学,也非常渴望成为所有同学的好朋友。我的优势是“懂事”,我妈妈在龙泉当医生,我爸爸工作也很忙,晚上我一个人睡觉的时候爷爷奶奶经常表扬我“懂事”,我觉得我如果能当上班长,一定是吴老师眼里懂事的好孩子。 如果我当上了班长,我一定会全心全意协助老师管理好班级,让我们的班级成为实验学校的优秀班集体。让我们一起手牵手,共同学习、互相帮助、团结友爱吧,把我们的班级变得一天比一天好。 希望同学们相信我,投我一票,我一定会成为一个合格的、称职的、用心的好班长。谢谢大家! 班长竞选演讲稿 篇10大家中午好! 首先感谢大家和张老师能够让我站在这里参加竞选;其次要感谢我的母亲——虽然他不在场,但在竞选这件事情上,她是我第一个也是最坚定的支持者,我现在敢在这里,有很多是她给我的鼓励;最后要感谢陈恺同学。不错,他同样是班长的竞选人之一,但有竞争者不会是一件坏事情。正因为这一点我才要感谢他。因为他,我感到了竞争的压力;因为他,我才会认真准备这场演讲;因为他,我才能更自信地站在这里,无论结果如何。 在高一的时候,我干了一年班长。虽然说也是干出点成绩,但是也有缺点也犯过错误。其中最大就是口气生硬。比方说我想叫陈海锋帮我拿扫把,我会说“陈海锋,去把扫把给我拿来。”而不是“海锋,请帮我把扫把拿来好吗?”。或许,在老朋友之间用第一种口气没什么,但作为班长,这种口气真的很不合适。 我不能也无法否认我的缺点和错误。我现在为什么站在这里?不是因为我高一的时候干过班长,而是因为我的那些缺点和错误。如果我能被选上,我会借着这个机会,让自己改掉缺点,成为真正为同学为老师出力的服务者,而不是像我高一所做的某些事那样。 为同学服务,这是我除了改掉缺点之外另一个目的。小学初中看见班干部为班级出力的时候,总是很眼红、妒忌、羡慕、吃醋——或许用吃醋这个词不恰当,但这确实是我当时真实的想法。当你坐在座位上,看着别人为班级做这做那,而自己却只能在一边干瞪眼。这种滋味真的不好受。 而高一么我不能说我很好地把握住了,干得也是马马虎虎——至少在有些方面我是这么认为。正因为这一点,所以我希望我能在未来半年或是更长的时间里为大家好好地做点事情。 提到服务,之前有两名同学建议我在演讲里表一表决心,写上如何让六班在学校里受到好评,成绩如何优秀。或许这么做会提高我的选情。我很感谢两位的建议,但我觉得干班长凭的不是一时的激情而是能力。在很小的时候,我母亲就希望我塌塌实实做人,认认真真做事。所以我不能保证说在当选之后把我们6班建设成什么样,我只能保证我会尽我所能为大家,为班级做贡献,让6班更加优秀! 我的演讲完了,谢谢大家。 |
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