标题 | 安全主题班会设计方案 |
范文 | 安全主题班会设计方案(通用5篇) 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的安全主题班会设计方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 安全主题班会设计方案1活动主题 法律伴我成长 活动目标 通过多种形式的活动,学习有关法律常识,增强自我意识,学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全。 活动准备 1、队员搜集学习相关的法律知识及案例。 2、教师准备有关案例及相关资料。 活动时间 9月17日 指导思想 坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。 活动过程 一、谈话导入 安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 二、小组 讨论 1、集会、做操时,我们要注意什么? a.集会、做操时要做到快、静、齐。 b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 c. 集会时要专心听,做操时动作要规范。 (有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。) 2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?讨论、反馈。 ① 上、下楼梯不拥挤。 ② 不在楼梯、走廊上玩游戏。 ③ 无事不上楼。 3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。) 4.学生不得爬窗台、栏杆 5.上厕所时应该怎么样? 不抢先、不拥挤。 6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬? ① 不能随便爬到乒乓球台上玩。 ② 不能爬围墙。 ③不能爬学校周围的建筑。 (三)师生齐做安全选择题 (1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。 (2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险,立刻报告老师。 (3) 下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。 (5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。 (6)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒 (7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以 (四)拍手学儿歌 小学生要记牢,安全事很重要. 教室内不打闹,电线类你别靠. 走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹. 上下楼别拥挤,大让小要懂礼. 集合时莫推挤,快静齐记心上. 陌生人不要理,遇坏人报案去. 有火灾一一九,有盗情一一零. 安全歌人人记,都平安大家乐! 三、总结 我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。 安全主题班会设计方案2一、活动目标 1. 让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2. 用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3. 形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备 1. 收集《健康教育》课本和活动课学过的自护知识和急救技术。 2. 排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。 3.磁带、录音机、自护小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。 三、活动过程 (一)简介本次活动的意义: 为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创安全学校活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台自护活动主题班会。 (二)自护能力表演和知识竞赛: 1. 舞蹈(我们去郊游) 事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢 处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 2.知识问答和即兴表演 (1) 我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日 (2) 路口的交通指挥信号有哪些 (3) 即兴表演:如果你不小心烫伤了手...... 处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 3.小品《我们学会了保护自己》 片断1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。 片断2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 片断3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话120。 4.知识问答 (1) 如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 (2) 如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理 (3) 刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么 5.舞蹈《21世纪的中国娃》 事故:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。关于安全主题班会教案关于安全主题班会教案。 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) (三)结束语 时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上自护小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。 安全主题班会设计方案3一、激趣导入 播放动画,不遵守交通规则引起的后果。 实录。激起学生的学习兴趣,引入课题。 二、活动一 上学路上的安全 谈话:同学们,你们上学和放学的路上也要经过许多路,你能说说,在路上,你要遵守哪些交通规则吗? 请学生简单说一说上学路上应该注意哪些交通安全,如:过马路走人行横道、不在路上跑跳打闹等。 请同学说说马路上有哪些交(励志主题班会教案)通信号灯,都是干什么用的? 三、活动二 当个小警察 投影出示书36页图 根据学生回答,在图上画出违反交通规则的地方。 四、活动三 小组讨论 看了刚才的图片,说一说,你在上学和放学的路上,走路时应该注意什么? 教师根据学生的汇报予以肯定和补充。 小组内讨论,将结果写在纸上,分组汇报讨论结果。 这是走路时的注意事项,那么在乘汽车、火车和轮船时,应该注意什么呢?请学生简单说一说,自己知道的注意是事项 还有一些是同学们不知道的.,请大家看大屏幕 请同学读一读。说一说,你理解了哪一条。 五、活动四 模拟活动 进行模拟活动。 1.先请一组同学到前面表演,其他组同学评一评,哪个行人最遵守交通规则。 2.将课前制作好的头饰带好。 安全主题班会设计方案4一、导入班会 男:同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。 女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。 合:让我们永远将安全牢记在心中。二年级《校园安全伴我行》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?(自由发言) 老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听: 小学生校园安全常识 (一)在校园内活动时该怎样注意安全? 1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 (二)在教室内活动应怎样注意安全? 在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 (三)课间活动应注意什么? 课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。 4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。 (四)放学回家时应注意什么? 每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 男:同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。 三、讲故事明道理。 ①师讲述故事一 女:同学们,听了这个故事后,你最想说什么? 女:是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。 四、校园安全知识讨论 男:现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 一、选择题: 1.下课了,不能干什么: a.打球 b.追赶打闹 c.跳绳 d、玩危险游戏 2.哪些东西不准带进校门: a.皮球 b.三角尺 c.利器、易燃物品 3.哪种行为不对: a.跳高、跳远 b.攀越围墙、滑楼梯 c.翻单杠、荡秋千 3.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) a、原谅同学或报告老师,让老师处理。 b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 4、遇到别人打架时( ) a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 5.在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹 b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 女:请大家认真思考,这样做对不对? 二、判断题: (1)使用刀具时,互相比划、打闹。( ) (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。( ) (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。( ) (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。( ) 五、儿歌表演。 男:同学们,校园就像一个家,安全文明靠大家。请看儿歌表演。 女:同学们,请牢记儿歌中的内容,时时刻刻把安全放在第一位。 男:你们知道吗?在我们的身边也出现过这样一些不文明的现象。请大家看一看,说一说遇到以下情况到底该怎样做? 女:请看场景一。 男:请看场景二。 合:请大家说一说如果发生这样的情况我们应该怎样做? 六、班会尾声 男:同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢? 女:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。平时一定要提高警惕。 安全主题班会设计方案5一、教学活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。 二、教学活动重点: 1、消防安全常识,扑救常识,灭火方法。 三、教学活动难点: 1、掌握灭火方法。 四、活动准备: 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、小灭火器。 活动过程: 进入冬季,天气干燥,因此要加强学生的防火意识。首先,强调了消防安全防火的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发,形成消防安全保护意识,共同创造和谐安全的教学环境。 一、公共场所发生火灾的逃生技巧。 1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。 2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。 3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。 4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大! 二、火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六要从低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八要暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。 九要利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。 三、消防安全知识竞赛(抢答形式) 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应该怎样放置? 3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要及时熄灭? 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮? 6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么? 7、学生能不能参加灭火行动? 8、从失火的楼房内怎样逃离危险? 四、小结: 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? |
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