标题 | 小班迎新年方案 |
范文 | 小班迎新年方案范文(通用6篇) 为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的小班迎新年方案范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 小班迎新年方案1活动目的: 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 活动准备: 1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》的士高音乐。 活动流程: 一、主持人开场白: (亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》) 宣布迎新年亲子活动开始。 二、师幼家长表演: 开开心心做体操 冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》 三、家长才艺展示 为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目…… 四、放《新年好》歌曲。 幼儿同唱“新年好”! 一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。 五、亲子游戏 我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐! 1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。 游戏准备:易拉罐18个(3个×6组) 游戏规则: 6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个) 主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”…… 请粉绿色爱心家庭的走出来! 游戏准备:床单3条 游戏规则: 以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。 发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜! 3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个) 主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是…… 游戏准备:床单8条 游戏规则: 请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的.手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27) 主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。 游戏准备:准备9个呼啦圈 游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内) 毛毛虫游戏(18个粉红色) 主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。 活动准备:地垫若干连成3长条 参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。 活动玩法: 家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线线游戏即可。 六、教师家长表演 游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎 再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福! 七、结语 欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的.风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此,祝大家在新的一年里,快乐平安! 小班迎新年方案2一、主题目标: 1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛,激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。 2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境,培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。 3、让幼儿体验人与人之间的真情,学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。 二、主题墙饰: 1、幼儿园布置整体节日环境,营造节日气氛。 2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。 三、家长工作: 1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况,以便家长及时提供主题活动资料。 2、请家长和幼儿一起了解我国年的相关知识。 3、和幼儿一起布置节日环境,感受节日的欢快气氛。 四、活动安排: 1、邀请幼儿家长一起来园参加迎新年活动。 2、操场集中举行开场仪式 3、升旗,发志愿者奖状,放鞭炮 4、园长的祝福 5、活动室迎新活动:剥剥吃吃、亲子活动、看年的故事并装扮跳舞、制作新年心愿贺卡 6、赠送礼物,幼儿离园 五、活动延伸: 新年放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动,让幼儿进一步感受节日的快乐气氛,体验新年的快乐情绪,大胆表达对家人朋友的祝福,增强对他们的关爱情感。 小班迎新年方案3活动思想: 日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声行将敲响,它震动着我们每个人的心灵!新年的歌声行将唱起,它播撒着我们灿烂的笑脸!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的`一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热烈和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到我们中一班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的情意、用最吉祥的语言祝愿你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰富和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的东风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧! 活动目标: 1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友谊和师生情。 2、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。 活动预备: 1、提早一周通知家长,让家长安排好时间 2、家长自带的材料:每组一份(海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副 3、幼儿园预备的材料:桌子6张 活动时间: 20xx年1月3日上午8:30——10:30 活动地点: 中一班教室 活动内容: 系列活动一:红红火火才艺秀(展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现,包括诗歌、童谣、音乐、集体舞蹈等)。 系列活动二:亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》 系列活动三:亲子一起做寿司 具体活动进程: 一、红红火火才艺秀 1、诗歌《新年》 2、歌曲《咚咚锵》 亲子秀才艺 我们中一班的小朋友已学会了很多本领,请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目,并颁发奖品。 二、亲子游戏 请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏,共同体验儿时的乐趣。 三、亲子动手做寿司 老师讲述活动的规则: 1、家长与孩子以小组为单位,共同分工合作制作寿司,并装盘装潢。 2、亲子活动开始,教师按岗位分配的工作开始操纵。 3、活动后集体品味寿司,亲子相互喂寿司,增进亲子间的情感。 4、拍照记念。 小班迎新年方案4活动目标: 1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动过程: 一、开场: 1、师幼共致新年贺词。 新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了!祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福! 2、齐唱:《新年好》(中英文) 二、主题活动: (一)、幼儿节目展示 1、三句半:《幼儿园,我的家》 2、歌舞表演:《洋娃娃和小熊跳舞》 3、儿歌:《新年到》 4、英语歌表演:《how are you 》 5、儿歌:《什么弯弯》 6、英文歌表演:《my fimily》 (二)、亲子游戏 1、游戏:《吹气球》 2、英语游戏:《a b c》 3、游戏:《魔毯》 4、英语游戏:《one two three》 5、游戏:《摸箱 》 (注:游戏输方以家庭为单位表演节目) (三)、幸运气球 在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。 (四)、幼儿个人才艺展示 三、结束活动: (一)、化妆舞会 家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品,通过化妆舞会进行展示。 (二)、致结束词: 这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,虎年好运! 小班迎新年方案5一、活动主题: 喜气洋洋迎新年。 二、活动时间: 20xx年12月30日(星期五)下午班会课。 三、活动目的 在20xx年元旦到来之际,各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母,融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗,感受新年的快乐,引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。 四、活动要求与准备 1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题,并进行筹备安排。 2.各班可提前布置教室,让同学们感受到迎新年的气氛。 3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。 4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传),学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比,并纳入班级考核加分。 小班迎新年方案6活动目标 1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式: 击鼓传花 活动过程: 一、开场: 幼儿一起致新年贺词: 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮) 二、主题活动: 以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿所学内容,以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演;幼儿表演者奖大红花,家长帮助完成者奖小红花。)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。 (一)、第一轮击鼓传花 幼儿集体节目,请幼儿代表领唱《新年好》 (二)、第二轮击鼓传花 幼儿集体节目,歌表演《我爱你》 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目,《爱我你就亲亲我》 三;结束活动;亲子共同制作小贺卡,写上新年祝福。 |
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