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校园演讲稿

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校园演讲稿集合九篇

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中，演讲稿与我们的生活息息相关，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的校园演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园演讲稿篇1

校长、各位老师、各位同学大家平安：

今天是全世界都在热烈庆祝的大日子！因为20xx年前，在遥远的国都以色列伯利恒的地方，弥赛亚（也就是救世主）降生了！然而我们却发现，所谓的普天同庆，如今却已慢慢沦为嘉年华会式的狂欢，甚至因狂欢过度，每年都有许多人丧命！这已远远背离耶稣降生的意义。因此，在这儿我要和大家一起分享耶稣降生的故事，以及其中所蕴含的意义。

当年，以色列尚在罗马政权统治之下。罗马人为了统计百姓的人数，於是下令所有的人都要回本籍地报名上册（就像现在的户口普查）。於是耶稣的父亲－约瑟，就带着因圣灵感孕而身怀六甲的妻子－马利亚，由定居地－加利利的拿撒勒赶回本籍地－犹大的伯利恒。由於回来报名上册的人太多了，每家旅馆都客满，而马利亚临盆在即。在约瑟的苦苦央求下，一位好心的旅馆老板让他们借住在马房，於是，当晚耶稣就降生在马槽中。

当耶稣降生的那一刻，在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人，忽然见到上帝派来的使者站在他们旁边，告诉他们救世主已经降生的好消息。同时出现了一大队的天兵，和那位天使高声的赞美上帝说：「在至高之处荣耀归与上帝，在地上平安归与他所喜悦的人」。这是第一支报佳音的队伍，也就是后来每年的圣诞节，基督徒都会四处报佳音的由来。

从耶稣的降生，我们可以得到两个启示：

1、学习他谦卑的态度。

根据圣经的记载，耶稣是救世主，应当是无上光荣的，但他却选择降生在马槽这麽卑微的地方，正显现出他的谦卑。他曾说：「我来是要服事人，而不是要被人服事」；又说：「我心柔和谦卑，你们当负我的轭」；他更曾为门徒一一洗脚。这些在在显明他的谦卑。我们行事为人，是否也该学习他这谦卑的样式？

2、追求心灵上真正的平安。

人生在世，难免会遭遇困厄灾祸。於是，很多人就用各种方式祈求灾祸不要临到他的身上，也因此产生了各种忌讳：这个不能做，那个不能吃；早上出门要朝东走，晚上回家时要先朝南走……等。只要有一点闪失，就整天害怕担心，这是真正的平安吗？我认为真正的平安是，即使遇到了灾祸，心里也不会惊慌失措。因为你知道有一位比你更有能力的人，他可以为你分愁解忧，他可以为你承担一切的重担，如同婴儿安睡在父母的怀抱中，无惧外面的狂风暴雨。这是多麽令人喜乐的事啊！

如今，我已找到了心灵上真正的平安，不知你们找到了没？

我的分享就到此结束，耶稣爱你，愿他赐你平安！

校园演讲稿篇2

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！我是来自水资源水文***班的张倩。今天我演讲的题目是：《扬起和谐的风帆，驶向和谐的彼岸》。

风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的辽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。

创建和谐校园，需要和谐的师生关系。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。

创建和谐校园，需要从"小"做起。一个系部，一个班级，一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之"小"。宿舍亲如一家，班级团结互助，系部共同进步，这才是和谐之所在。

创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。

创建和谐校园，需要从"我"做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。

和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。

用我们的智慧与勇气，扬起和谐的风帆；用我们的激情与青春，越过汹涌的大浪；用我们的朝气与活力，搏击猛烈的风雨。当我们驶向和谐校园的彼岸时，我们可以自豪的说："北大如何，清华又怎样，我无悔，我是黄河人！"

校园演讲稿篇3

春天一来我们的校园到处是春天的气息，还有许多植物，下面我就来给大家分享一下。

正对着大门的是四棵粗壮的木瓜树，树干是褐色的，嫩嫩的叶子刚刚长出来挤在一起，远看像小机灵在赞咏春天，一阵风吹来树上的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞。

和木瓜树做邻居的是三棵樱桃树，远看像穿粉色的小姑娘去参加春姑娘的舞会，近看一簇簇一团团好像把它的全部生命力展示给大家。一阵花香还把蜜蜂和同学们给引了过来，好看极了。

在往西就到了石楠树底下他的叶子像一把把小花伞有十三种颜色，刚长出来叶子是嫩绿的还闪闪发光，石楠树到了茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

学校后面就是迎春花了。远远望去，金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河，”一阵微风吹过来，他就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了!近看像一个小喇叭在告诉大家春天来了。远看：像蝴蝶也像笑脸，枝干又细又长又软。

春天真美我喜欢春天，万物复苏、春暖花开，以后我还要观察春天的景物。

校园演讲稿篇4

各位老师，各位同学：

早上好，今天我为大家演讲的题目是：行动起来，构建和谐校园！构建和谐校园是我们共同的责任；构建和谐校园是我们应尽的义务！

当北京奥运会和残奥会落下帷幕时，我们耳边还时刻响着北京奥运会和残奥会的共同口号：同一个世界，同一个梦想。从奥运赛场到残奥赛场，全世界的运动员，无论残健，共同铸就精彩绝伦的奥林匹克“北京篇章”同属一个世界，共圆美好梦想――这是残疾人与健全人的共同追求，这是和谐在体育竞技场上的体现。

两个奥运，同样精彩――这是１３亿中国人对全世界的庄严承诺；两个奥运，同样精彩――这是全世界对北京重诺践诺的充分肯定。

为了共同的梦想，无论是健全运动员还是残疾运动员，都在顽强拼搏，奋勇争先。竞技场上，顽强团结友爱、共求进步的精神在赛场上闪耀――不屈、勇于拼搏的精神在赛场上闪耀――竞技场外，闪烁着精神之光、人性之光志愿者服务的身影随处可见。这是和谐的展现，这是和谐乐曲的奏响。

和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。实现和谐，是13亿中国人民孜孜以求的美好理想和愿望。

具体延伸到学校，延伸到校园和谐，主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势。

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是同学们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。好的学风能促使每一个人在良好的环境中健康成长。好的校风如春风化雨般指引着每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上的学风，可以打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，尽管我校校园仍有一些不和谐的音符，学生行为规范的矫正任重道远，还有学生间冲突，少数同学上网成瘾，作业抄袭等。但是，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命前进中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

本周五，我校举行第54届田径运动会，让我们用实际行动去创造和谐校园，把本届校运会办成一届和谐的运动会。尊重对手，尊重裁判，顽强拼搏，勇创佳绩。

老师们，同学们，让我们行动起来。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；在和谐的人际关系中健康地成长。我们深信，和谐校园的乐章必将在我们校园奏响。

老师们，同学们，

和谐温馨的校园，不是一个梦想，因为，明天就在我们手中；

和谐温馨的校园，不是一个梦想，因为，我们拥有一批勇于实践的引路人-老师；

和谐温馨的校园，不是一个梦想，因为，在老师的身后，还有你们20xx多人，富有朝气的.学子！

老师们，同学们，

让我们行动起来，为创造和谐校园而加油！

我的演讲完了，谢谢大家！

校园演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

下午好！

我是来自高一（3）班的×××，在这柳絮纷飞的时节，我们迎来了海门实验学校的第二个生日。今天我很荣幸地能在这里演讲，我演讲的题目是“美丽的校园，我的家”。

当你第一次跨进海门实验学校的大门时，你一定会惊叹万分，竟有如此宽广而美丽的校园！

我们的校园占地214亩，设计独特，环境优雅，并有着一套完整先进的教学设施。

确实，海门实验学校一年四季都放射着迷人的光彩：春天，绿树成荫，百花缩放；夏天，教室宿舍，一片清凉；秋天，微风徐吹，碧波荡漾；冬天，银装素裹，腊梅飘香。我们没有丝毫的寒意，因为地久天长的友谊便是我们的“保暖衣”。

我们的学校不仅有一流的设施，更有一流的教师，他们为人师表，循循善诱，功底深厚，高度负责，他们不仅教给我们知识和技能，更教会我们如何做人。

在老师的谆谆教导和同学的奋力拼搏下，期末考试呈现了辉煌。所以请相信，只要我们师生齐心协力，等待我们的将会是实验学校最灿烂的明天！

我的演讲完了――谢谢！

校园演讲稿篇6

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx，是xx中学的教师。首先非常感谢中心中学领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台，让我有机会向大家叙说我对xx中学的深切热爱。在xx中学工作有10个年头了，我最美好的青春时光都是在这里度过的，学校带给了我太多的激情与欢乐。每当提起我的学校，我的心里就升腾起一股柔情，同时也涌动着一腔豪情，我的情和爱早已深深地扎根于这片育人的圣土之中。所以今天我演讲的题目就是《我爱我的学校》。

我爱学校美丽幽雅的环境。一进校门，首先映入眼帘的是两排法国梧桐，像两列斗志昂扬的战士在为师生们站岗放哨。每当夏天来临的时候，法桐浓密的叶子犹如巨大的伞盖为师生遮阳挡雨；到了冬天，那茁壮的虬枝则像条条巨龙引领着同学们向知识的天空遨游。再看东区主干道，一棵棵银杏树恰似风华正茂的同学们理想远大，直插云霄。最让人沉醉的还是那棵芙蓉树，当春风又绿大地的时候，团团粉红色的花朵散发出阵阵芬芳，香甜浓郁，沁人心脾，令师生仿佛置身于美妙的仙境，流连忘返。院子中心的花坛一到春天，花儿盛开，姹紫嫣红，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜。花坛中的高树与灌木高低错落，俯仰生姿。教学区，房屋红瓦白墙，整齐美观。好一派迷人景象，不禁让人感叹校领导对校园规划的远见卓识。师生们在这优美的环境里工作学习，真是幸福极了。这么好的校园怎能让我不爱她！

作为一名教师，我也非常爱学校可爱的学生们。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫，激情四溢，充分显示出对学习的热爱和对美好未来的追求；我爱他们课堂上双双渴求知识的眼睛和埋头学习的身影；我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情；我爱他们在运动场上矫健的步伐和飒爽的英姿；我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉：中考，市运动会，年年名列全市前列；奥林匹克竞赛，多次获得国家大奖。这一切的一切，都充分展示了我校的同学是优秀的，是值得学校与老师信赖和骄傲的。每当看到他们，我就感觉到无比的快乐与幸福。这么好的学生怎能让我不热爱！

我更爱xx中学团结和谐的工作环境，积极奋进的教职工。广大教师为人师表，教书育人。他们淡薄明志，甘为人梯，严谨治学，无私奉献，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了学生，默默地从事着太阳底下最光辉的事业。在工作上，他们是我的师傅，在生活上，他们是我的益友。从一个刚参加工作的懵懂青年到现在有着10年教龄的教师，我的成长离不开同事的呵护与帮助。最让我难忘的是～年，因为学校缺少英语教师，我服从学校安排，由语文学科该教英语学科。从学校毕业已经10年了，把英语从头拾起，困难是可想而知的，正当我畏难发愁的时候，英语组的教师们主动担当起培养我的重任。他们还把自己多年的经验体会毫无保留地全部传授给我，让我在提高教学能力的同时，也充分感受到他们博大的胸襟和无私的奉献精神。李白的诗中写道“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，我要说“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我们学校，同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统，老中青传帮带这个主旋律一直在演绎，这也正是我们学校年年取得辉煌成果的主要原因。我深深地热爱着我的同事们。

各位领导、老师、同学们，我爱我的学校，我爱学校的一草一木，一人一物；我爱学校的和谐发展，奋发有为。我为自己能在xx中学这个优秀的集体工作而骄傲和自豪！我更愿意为xx中学的进一步赶超发展贡献自己最大的力量！我爱xx中学！

“年年岁岁春光好，照中春色胜往年。”最后，我衷心祝愿我热爱的xx中学的明天更加灿烂辉煌！也祝愿全镇所有学校的明天更加美好！

谢谢大家！

校园演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我在一个美丽的地方长大，学习。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天黄叶铺地，冬天冰雪飞扬。那里到底是哪里呢?她就是我的校园，实验小学。

春天，万物复苏，百花争艳。学校的花当然也不甘落后啦!瞧，那玉兰树，迫不及待地行动起来。她为自己穿上美丽的白纱裙，喷上浓郁的香水，活脱脱是一个个小精灵。紫玉兰一见白玉兰这么漂亮，急啦，马上穿上紫纱裙，化点儿淡妆，可漂亮啦!不知名的花树怎肯示弱?换上了小小的心儿里是紫色的衣裙，清纯亮相!

夏天，绿树成阴，大树哥哥一身绿色的登场!为我们留出一片阴凉，让我们站在大树下乘凉。

秋天，黄叶铺地，给大地盖上了一层金黄色的毛毯。在金叶纷飞的同时，还有一些淘气的落叶在校园里飞呀、飞呀，飞个不停，就像带有保护色的枯叶蝶。

冬天，白雪茫茫，校园里美极了;银色的世界里，每棵树都穿着白衣裳。

校园真美呀!我喜欢我的校园。

校园演讲稿篇8

各位领导，各位同事大家好！

我今天的师德师风演讲主题是：《情怀云小，爱洒校园》

人们常说，教师是太阳底下最光辉的事业。是的，教师是孩子们理想风帆的导航者，是孩子们成长路上美好心灵的缔造者，是传道授业解惑的耕耘者。我爱我的教师职业，我衷情于我的教育事业！

20xx年的8月，满怀热情的我背着行囊，怀揣着对未来的美好憧憬，来到云小这片热土。

无论晨曦微露，亦或暮色黄昏，漫步于云小校园，一草一木，甚至于一片落叶，一缕微风，都是那么的令人熟悉和惬意。停步读书角，随手翻阅孩子们精心挑选的图书，就仿佛翻开云小生活的美丽画卷，仿佛体会到校园里的和风细雨，仿佛看到校园里老师们伏案批阅、辛勤忙碌的身影，仿佛听到孩子们的朗朗书声在耳旁萦绕！这一幕幕欣欣向荣的生活画卷，见证着云小的春华秋实，怎能不叫人心生感动，并为之付出所有的爱呢？

走进云小，对我而言，是一次新的开始，更是一个崭新的起点，崭新的征程！

作为一名美的传播者，我期待着孩子们的眼中流露出对美的热爱，都有着一双善于发现美的眼睛，和我一起翱翔在艺术的天空，感受艺术带来的真、善、美！我渴望孩子们能和我一起仰望蓝天白云，描绘繁星闪烁，描绘多彩童年！每一节课，我都认真地备课，精心准备有趣的教具，因为我明白，在我的画笔里，有孩子们绚丽的幻想；在我的课堂上，有家长们殷切的期望。

也许是因为我执着的追求，我时刻不忘思索教学中存在的问题和困惑。我校的名师汪老师好像读懂了我的心思，那天傍晚我们在操场上散步，汪老师认真的和我进行了一番交流。在了解了我的情况下，他针对我出现的问题做了详细的分析，并且给予了我适当的建议和解决办法。那一天的晚间休感觉过得特别快，在铃声的催促下我们不得不结束了交谈。无数次夕阳下，操场上，办公室里，都有汪老师帮我解决教学难题的身影。他就像一个慈祥的长兄，只要我遇到困难，他都会非常热心的提供帮助，直到我面临的问题得以解决，使我更加有勇气、有信心战胜工作中的困难，做一个无愧无悔的云小教师。

情洒云小，爱满校园。云小教师的无私和执着，团结互助的精神时刻感染着我，激励着我前行。曾经有过太多帮助过我的老师，他们的日常工作本来就非常的忙碌，而在我面临困难和挫折的时候，他们都会伸出援助之手，给予我鼓励和帮助。他们的真诚、他们的热情影响着我，他们的睿智、他们的从容感染着我，他们的不懈努力、他们的无私奉献震撼着我。他们像春蚕，像蜡烛，用自己最美好的青春，用自己最全身心的爱，来诠释和演绎教师这个职业的神圣所在。

在校园里，每时每刻都在上演着各种感人的故事。

在我们学校有着很多老师，很多母亲，为了学生的学习、生活，她们把自己的子女先放在一边，全身心的投入到自己的工作中，投入到自己的学生身上。她们为的是什么？也许只是为了心中割舍不下的对孩子的那份爱，也许只是为了一句简单的“老师，您好”。还有园林师傅，不畏酷暑，呵护着学校的一树一木，一花一草。当太阳炙烤着大地的时候，他们却顶着高温始浇花灌树，直至深夜。青翠的树木，绿茵草地、姹紫嫣红的鲜花，都是他们用汗水浇灌而成！如果你看到了这一幕，你还忍心去采摘、践踏他们的劳动成果吗？保洁员阿姨，她用微笑诠释着她对同事的热情，对工作的认真、勤劳、吃苦、肯干，干净整洁的校园不能忘了她洒下的汗水。门卫师傅，不论周假月假，不论白天黑夜，不论寒风暴雨，轮流值班，给我们一个安全校园。所有这些人，所有这些事，展现的不仅仅是对工作负责的态度，还有对学校的那份热爱，难道不值得我们肃然起敬吗？

云小的一切随着岁月的涤荡，已在悄然中渗透到了我们的生命里。每天生活，工作在它的怀抱里，触摸着它的肌肤，感受着它的日新月异，看着它的成长腾飞。它的恬静淡雅，安之若泰，怎不令我心安然、愉悦？

而今，我谛听着自己踩踏的足音，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢传道解惑，为他们开启智慧之门，帮他们点燃追求美的梦想。而他们，也在影响着我，丰富着我的生活，美丽着我的人生。

情怀云小，爱洒校园！捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，带着希望上路，怀着憧憬前行，让我们在云小这片肥沃的土地上辛勤地挥洒着汗水，奉献着智慧，创造着属于我们共同的幸福！

校园演讲稿篇9

物探小学里，一片片绿色让人舒爽、开心。花儿在枝头望着我们，小草从你途中钻出头来，一切都变得美好。

步入北门，一座高大的教学楼步入眼帘，教学楼上有一块写着“东营市胜利物探小学”的牌子。正在看着冉冉升起的国旗时，楼里传来一阵朗朗的读书声，那是同学们正在上语文课呢！教学楼前一片空旷，只有红红的国旗飘扬在天空上。

四处观望，就会发现右边一边金黄。看着金色越来越近，里沙滩也就不远了。到了沙滩，一片金色，沙子又软又滑。左边有两个小楼梯，可以登上沙滩的“最高处”来观看。

继续走，会走到被学生称为“后院”的地方。右边，是厕所，左边可以通向音乐厅和体育馆。继续前进会看到一个岔路口。右边进入教学楼。直走，会看到小操场上，男同学们踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳绳的跳绳，游戏的游戏。瞧！那帮女生在玩“编花篮”的游戏呢！

出了小操场，直走会看见以前的教学楼。这座教学楼说起来可有经历呢！我就不讲述了，不过欢迎你来我们学校看看。

继续直走，会看见菜地，那是一个美好的地方。那里有许多健康的蔬菜，是老师们用汗水培育的。就像园丁一样，培育着我们。正是春季，菜地里的槐树发出淡淡的香味，让人流连忘返。树下的茄子一个个睁大了好奇的眼睛望着我们。

拐个弯，你会看见一座美丽的亭子。站在上面看着树叶一片一片长出；听着小鸟美妙的声音；闻着花儿的香味，正在惬意呢！

走出亭子继续走，我们又回到了原点——空地。学生们已经下了课，有的在看书；有的在跳绳；有的在写字。但是更多的还是在欣赏校园的美景。

物探小学的美丽景色让我流连忘返。欢迎你也来看看！

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校园演讲稿 篇1

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