标题 | 中班美术有趣的服装教案 |
范文 | 中班美术有趣的服装教案 作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的中班美术有趣的服装教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标: 1.练习剪、粘贴的技巧,培养幼儿的动手能力。 2.初步培养幼儿的审美观及对装饰的兴趣。 3.让幼儿体验活动的乐趣。 4.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 5.根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备: 报纸、亮光纸、蜡光纸、固体胶、剪好的装饰物。 活动过程: (一)幼儿戴上折叠好的帽子听音乐《郊游》入室。 师:今天森林里开了一个时装店,我们一起去看看吧!但今天的天气很冷,老师给每位小朋友准备了帽子,我们带上帽子出发喽! (二)设置情境,引导幼儿用不同方法制作服装。 1.折帽子变小船。 (1)师:可是时装店的前面有一条小河,我们要怎么过河呢?老师这有一个办法,小朋友看,老师是怎么做的`?(师演示将帽子变成小船)(2)师:对了,老师把帽子变成了小船,你们也来试试吧。(幼儿操作将帽子变成船)师:小朋友也把帽子变成了小船,现在我们一起过河吧。 2.剪--小船变衣服。 (1)师:哎呀,来了一条大鳄鱼,它咬掉了我的船头,又咬掉了我的船尾,不好了,船舱也咬掉了。船要沉了,我要穿上救身衣,游到河岸。(师示范用剪的方法将小船变成衣服)(2)师:小朋友也赶紧把你的小船变成救生衣吧。(幼儿操作将小船变成救生衣)(三)贴--装饰救生衣。 1.介绍材料,讲解方法。 师:小朋友也把小船变成了救生衣,今天老师准备了很多材料,有剪刀、印花、胶棒、纸,我们要把这件救生衣装饰一下,这样就可以参加冬季时装秀了!小朋友可以选择老师准备好的材料用粘贴的方法直接装饰,也可以用剪刀剪出你喜欢的图案来装饰。 2.提出要求。 师:但现在老师有几点要求,第一使用剪刀要小心,不要对着其他小朋友。第二,剪过的碎纸屑请放在旁边的托盘里,看看哪组桌子最干净;第三,救生衣装饰好就拿上来给老师。 3.幼儿操作,师巡回指导。 (四)作品展示与评价。 1.师:小朋友们都装饰了救生衣,你用了什么材料装饰你的衣服?最喜欢自己衣服的哪部分?(幼儿回答)2.师:有的小朋友喜欢这件救生衣,因为它用花装饰,很美丽。(根据幼儿回答小结)3.师:下课后老师会把你们装饰的救生衣放在教室外的画册里,你们可以和小朋友说说你是怎么装饰的。 (五)活动延伸。 师:老师把有趣的服装的材料放在美工区,你们在玩区域时可以继续做。 活动反思: 在活动中,创设了小兔开服装店这样一个情境,孩子们在创编活动中更有兴趣。在幼儿动手操作编织的时候,与上一次相比有了明显的进步,虽然有个别小朋友动作比较慢,但是他们插编的方法是正确的,因为在操作前,我先让孩子观察,先说,而且在材料投放上进行了改进,每组只提供两种颜色的纸条,这样幼儿在编织的时候更加清楚,纸条的颜色不会混淆,他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸,所以看起来不够鲜艳,如果衣服模板用淡色的彩色卡纸,这样幼儿的作品可能会更漂亮。 |
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