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标题 习惯作文
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【热门】习惯作文汇编五篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的习惯作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

习惯作文 篇1

不良的习惯会随时阻碍你走向成名,获利和享乐的路上,这是莎士比亚说的一句话。我特别喜欢这句话,是的,习惯决定性格,性格决定命运,可想而知习惯是多么重要,在我小的时候,有许多不好的习惯,一直想改怎么也改不了,特别是有一个毛病,之后是老师帮我才好不容易改掉的。

我小学时有一个特别大的毛病,“丢三落四”习惯,总之就是东西放在哪,哪都丢?每天上学的时候老是忘记带东西,今天忘记带铅笔盒,明天忘记带语文书,每次都是让爸爸妈妈从公司赶回家再赶到学校送来,可是这样爸爸妈妈上班就迟到了呀,搞得爸爸妈妈每次给我送东西的时候都老说一句,“你啥都丢,怎么不把脑子丢家啊?能不能学会记住啊?”

这天,我又忘记带东西了,我居然忘记带饭费了,“那可怎么办呀?别的不带都行,饭费不带我可连饭都吃不上了呀?”想着想着,我赶紧拿着手机给爸爸妈妈打电话,可是打了半天,也接不通,我开始着急了心想“怎么办呀?她们不接电话怎么交饭费吃饭呀,一会儿老师训我该怎么办呀?”

老师开始收饭费了,每个人都带了钱,好像全班就我一个人没带饭费,我开始害怕了,害怕老师会当着所有同学的面训我一顿,饭费收完了,老师把交了的饭费都统计了一下,我目不转睛地看着老师,祈求老师不要点到我的名字,可老师还是查到了,“赵雅婧!”老师喊我过去,我的心跟小兔子一样心砰砰跳,想要跳出我的嗓子眼,等我走到老师跟前,我准备好被“吐沫星子”淹死的准备,没想到老师却并没有训我,老师说:“赵雅婧,你是不是没有带饭费。”我羞愧地不敢看老师的眼睛,点了点头,老师说:“那饭费老师先帮你垫上,等你下次带了你再给我。”我心里顿时放下心来,马上跟老师说:“谢谢老师”老师又接着跟我说:“不过,赵雅婧你的这个丢三落四的毛病要改一改,你可以在每天睡觉前,认真检查书包,老师布置的作业,认真记在本上,这样就不会忘了。”

之后,我每天都按照老师的方法改正,果然丢三落四的毛病好了不少。虽说,有时还会落下啥,总之比原先好了很多,一个好的习惯是很难养成的,但是一个坏的习惯在不经意间就会养成。正好学校开展二十一天好习惯活动,咱们一起努力吧!

习惯作文 篇2

他们说,人生总要养成一个很好的.习惯,才能够保证自己以后不会走错路。

可是电视剧和电影所引导的一种人生,我们在生活中一次又一次的拖沓,即便是不需要别人开口告诉我们什么道理,从这些细节方面,我们似乎也能学到不少。

我知道,别人的称赞和夸奖,其实都只不过是想要和你拉近一点距离。

也许有时候,确实是因为你的出色,让别人对你青睐有加。但是这并不能成为你骄傲的借口。在未来的生活中,总是有那么多人在寻求结果和答案。

也不是所有人都把你当成他们生活中重要的人,或者是必须的人。

有时候他们会把你当成多雨的人,就如同路旁的小花小草,不仅不惹人注目,而且想让人出之而后快。你总是把自己看的太过重要,这是你的缺陷。

未来的人生,需要一步一步走下去,不能急躁,不能慌忙。也许每个人都能够从自己的选择中看懂人生,如果他们对自己太过于依赖,也许就不知道合作的重要性。相反,如同他们太过于依赖别人,可能就会低谷自己的力量。

相反相成,讲究的是中庸。

我们还在学习的路上渐行渐远。

习惯作文 篇3

生活里一个人拥有好的习惯,也少不了会有坏的习惯。我小时候做题时常常粗心大意错了几道不该错的题,就是因为做完题后没有认真检查,没有发现错误。这个不检查的坏习惯常使我得不了满分。

一年级第一次测验时,我漏写了一个韵母,得了个九十九分。虽然这个分数很高,但是就差一分拿不到满分,我真感到惭愧。

我从此汲取了教训,每一次做完题后都认认真真地检查几遍,这样,分数就明显进步了。不仅是做题后要检查,还有做完每一件事后,如果有时间,就一定会仔细检查几次。但是我并没有彻底改掉这个坏习惯。现在我明白了不检查是一种非常不好的习惯。所以我时刻提醒自己:做完每一件事后都要仔细检查几次。如今,我已经很少因为不检查而失分,很少因为不检查而忘带东西了。

有坏习惯固然是不好,但是我们要知道自己的坏习惯,学会改掉而且把坏的习惯变成好的习惯,要学会取长补短,那样才完美。

习惯作文 篇4

每个人都有自己的习惯,有些习惯是自己给自己培养起来的,有些则是别人为你培养起来的。在我身上就有这样一个习惯。

“起来了,这都快八点了,还睡觉,和小懒猪似的。你不还没写完作业嘛。就只知道玩,白天玩得比谁都疯,晚上睡得比谁都死……”“啊啊啊啊,我起,我起还不行吗?您能收起您的“紧箍咒”吗?哎呦”!伴着妈妈大人的唠叨声,我不情愿的离开我那温暖的小被窝。

“多吃青菜啊,你怎么老是干吃米饭和火腿肠啊,现在正是长身体的时候,要多吃有营养价值的蔬菜,来来来,快吃。”看着被妈妈“超负荷装载”的饭碗,我无奈的摇了摇头。

“你怎么只知道玩,不知道学习啊。每天都黏在电脑和电视上,眼睛受得了吗?看看你那崭新的书桌,趴过几次写作业!”随着电脑的关机声,我失落的回到了书桌前,假正经的学习。

哎!我的妈妈真的是有三寸不烂之舌啊!他每天都重复的不厌烦的唠叨这几句话,可我总是左耳朵进右耳朵出。有时真恨不得把妈妈的嘴给封上,这样耳根就能清净的多吧!

可是,事实并非如此!

在初二开学的第一周,同学之间并不是很亲密,自然话很少。自习写作业时周围很安静,几乎没有说话声。这与我在家写作业环境形成了鲜明的对比:我坐在书桌前,妈妈坐在旁边,一边看我写作业,一边嘴中唠叨着一些有的没的。好像停不下的样子。这使感到很陌生,有点不适应。

那天晚上,我生病了,胃痛的厉害,真可谓是叫天天不应,叫地地不灵。我霎时想起了那些曾经萦绕在我耳根,令我厌烦的话:“不要吃没营养的东西,吃菜……”我不禁后悔起来,后悔没听妈妈的话。

第二天早上,我起得很晚,几乎是全班最晚进教室的,我又想起那滔滔不绝的唠叨,想起妈妈叫我起床时我赖在床上的一幕幕。心里感觉空空的,鼻子一酸,眼睛里转溜着几滴凉凉的东西。

妈妈的唠叨就像榴莲,闻起来难闻,细细品味了才感觉可口。妈妈的唠叨是一位母亲对女儿深沉的爱。

我习惯了这种耳朵上受罪,心里却甜蜜的爱。

习惯作文 篇5

星期六下午,门铃响,我跑去开门,映入眼帘的是同事史蒂文和他儿子布鲁斯,有些相似的脸——这是事先约好的,史蒂文特意带布鲁斯来参观我这个中国人的房间。“嗨,布鲁斯你好。”我想和布鲁斯握手,没想到他腼腆地咧嘴笑了笑,就跑进了厨房,从厨房出来才伸出手:“密斯林,对不起,刚才我的手上有泥巴。”

松开手,我对布鲁斯说:“你不是想看看我的房间吗?随便参观吧。”布鲁斯眼睛一亮,蹦蹦跳跳跑开了。

“爸爸,我捡到2便士!”过了一会儿,布鲁斯举着一枚硬币跑过来。史蒂文问:“是不是密斯林的?”我摇了摇头。史蒂文让布鲁斯去问是不是这公寓里其他人丢的。走廊里传来轻轻的叩门声。好一阵,布鲁斯才跑回来:“爸爸,他们都说没丢。”史蒂文拍了拍他的头:“这两便士归你了。”

布鲁斯的好奇心得到满足,我送他们去停车场。布鲁斯在前面跑,猛然停下脚步,弯腰捡起一支沾了泥土的圆珠笔:“爸爸,笔还能写出来。”我看了连忙说:“快把它扔了,这很脏!”布鲁斯说:“还能用嘛。”我侧头看史蒂文一眼,他倒是一种坦然的表情。布鲁斯又捡到一本不知谁扔的本子,不停地刮上面的泥土,难怪布鲁斯的小手总是脏兮兮的。也许看到我讶异的表情,史蒂文对我说:“布鲁斯捡破烂已经两年了,是我教他捡的。”

我很吃惊,不过当时并没有表现出来。

过了段时间,我到史蒂文家去做客。

独门独户三层楼房的墙壁上爬满了青绿的枝条,灿白豪华的跑车震撼了我,那是他妻子的豪华车。宽敞的起居室,八九个房间。布鲁斯一脸自豪地带我参观他的宝库。一楼靠近花园的房间打开时,一股药水味迎面扑来,我呆了:里面全是可称之为垃圾的破烂!

布鲁斯跑过去,拿起一本册子,翻开给我看:粘粘的旧邮票,锡纸什么的。还掏出一个跳棋盘,摊开给我看,指着用透明胶粘住的裂痕自豪地说:“我和爸爸一起粘的呢。”

史蒂文见我一脸迷惑的表情,带我和布鲁斯上了车。到了邮局,史蒂文从车里捧出一个麻布袋进行整理,除了布鲁斯向我展示的那些旧物,还有几本装订大小不一的练习簿;长短不一的铅笔钢笔圆珠笔,还有零零碎碎的玩具。他开始写邮箱地址:布隆迪……那是中非的一个小国家。他边写边解释:“我们从网上联系的,捡来的东西整理好寄给他们。”小时候,我爸就带我捡东西,他常说浪费是不应该的,节约是一种美德,帮助他人也是一种美德”他指了指布鲁斯,向我挤挤眼,悄声说:“小家伙非常有成就感,能帮人了呢。”

我想起了自己的孩子画画时,纸稍稍沾了一些污迹就扔掉,不喜欢的笔扔掉再买;食物往往是吃一半扔一半……我不由得陷入沉思:节约与慈善之举原来不仅仅是一个行为,而是一个习惯培养与思想铸造的过程。

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更新时间:2024/12/25 13:20:25