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标题 养成好习惯作文
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精选养成好习惯作文4篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的养成好习惯作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

养成好习惯作文 篇1

下午一放学,我急急忙忙跑到洗手间洗干净小手,我就开始写作业了。你们知道吗?这就是我的好习惯。

当然了,我的好习惯还有很多,例如:每天十五分钟早读、午休很快入睡、饭前洗手、自己收拾书包、用完东西放回原位,这些都是我的好习惯,我会继续保持下去的。

养成好习惯作文 篇2

一开始我很讨厌写摘抄,觉得真是既浪费时间,又起不到作用,便不愿写。但老师没有这么认为,还是把摘抄作为每天的作业!

回到家后,我准备了一本摘抄本。苦恼着该到哪里去找摘抄资料。“有了!”我拿来了一本成语词典,“抄好词就抄这个上面的了,好句就抄作文本上的!”我想好了便开始动笔。

每次写摘抄我都觉得没什么效果。

有一次作文比赛,我只考了91分,老师评价:“叙事还不错,但是好词好句太少!”以后的每次小练笔,我都要被扣掉5、6分。我拿着作文本跑去找老师:“老师、老师,为什么我每天都认真摘抄,但每次的小练笔都不怎么样啊?”老师看了一遍我的作文,说“题材不错,但你没有详细地写出来,也少一些好的比喻,拟人句。虽然你每天都有摘抄,但肯定不是边抄边用脑子记下来吧!”

“我……我……”

老师见我没有说话,便微笑着说道:“既然以前没有养成好的习惯,就从现在开始:多读书,边读、边记,摘抄完还要把它们背下来。你这样每天坚持,作文水平肯定会提高的!”听完后,我半信半疑地点了点头。

以后每天放学回家,我都会抽出半个小时的时间,先完成摘抄,再把它们背下来。一开始,我还不能完全坚持下来,有的时候想偷懒,但想到“习惯成自然”,我便又坚持了下来。

功夫不负有心人,在一个月后的考试中,我的作文只扣了一分!老师评语:“作文流畅,细节描写好,语言生动、优美!”

我的心里别提有多高兴了!养成每天写、记摘抄,真是一个好的选择!最近,我们换了语文老师,现在的老师,没让我们写摘抄,但我已经养成了这个难以改变的习惯。现在,

我的作文成绩在班上已经名列前茅了。

养成好习惯作文 篇3

我有个好习惯,那就是查字典。关于这个好习惯的养成,其中还有一个故事呢!一次,老师让我们回家写一篇关于小动物的作文。等我写到“悬崖”的“悬”字的时候,我突然停下来,因为“悬”字跟我捉起了迷藏,我怎么也想不起来。于是,我就去问爸爸,爸爸说:“‘县城’的‘县’下面加心字底。”我又接着说:“那‘悬崖’的‘悬’指什么?”爸爸说:“大概是指高的意思吧!”我嘟起了嘴,生气地对爸爸说:“一问您问题,您总是大概、好像的,问您什么都叫不准。”没办法,我只好自己查起了字典。短短的两分钟,我不仅知道“悬”字的写法和字义,而且还了解了其他几个同音异形的字,收获可真大呀!我高兴极了,急忙跑去对爸爸说:“爸爸我又找到一位新老师,可不像您总是大概、好像的,您猜这位老师是谁呢?”爸爸看我这么高兴,也来了兴致,便和我猜起来,爸爸说:“是你们魏老师还是你们孙老师?”我说:“都不是,是一本字典。”爸爸恍然大悟:“对呀!字典可是最好的老师啊!”

这本字典帮助我渡过许多难关,也陪伴我走过了很长的路。还有一次,老师让我们背古诗。有一个同学一“幢”楼的“幢”不会读了,老师把“幢”字写在黑板上,问:“这个字怎么读?”同学们有的说读“栋”,有的说读“童”。可我记得前几天我在查“顶撞”的“撞”时见过这个字,然后我就举起手,大声说出答案。我说对了,老师夸奖了我,我特别高兴,这可都是字典的功劳呀!

慢慢地,字典成了我学习和生活中最亲密的伙伴,有了它的帮助,我的学习成绩直线上升,这可都得益于我养成的这个好习惯啊!

养成好习惯作文 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我在国旗下演讲的主题是“良好的考试习惯与成绩的关系”每当发下试卷,总有同学发出叹气声:“唉,怎么这么粗心大意。”为此,我向同学们分享我的考试方法,从此不再因粗心大意而失分。

一、画重点,不可免

每当我们考试的时候,画重点是我们首要的一步。别看它只是画线如此简单,可它的作用却十分惊人。例如:在数学中,当我们在做与分率有关的题目时,首先要画出单位“1”,再判断它是求单位“1”,还是已知单位“1”这样就可保证万无一失了。

二、解题意,作分析

每当我们考试的时候,总会遇到我们难以解答的题目,在这种情况下,我们首先要理解题目的意思,再作简要分析。例如:在做英语的语法题时:Could I have________juice?首先理解题目的意思,这道题目的意思是:我可以喝一些饮料吗?再作分析:any用在否定句或疑问句;some用在肯定句或祈使句,由此可得知,此处应用some。

三、完成后,再检查

每当我们考试的时候,有些题目是自己会的,但却因粗心大意而失分,那么,检查就可以起到很大的作用。在做语文的看拼音,写汉字时,一些易错的形近字常常使我们失分,例如:蜿蜒的“蜒”与蜻蜓的'“蜓”;竟然的“竟”与竞争的“竞”等。类似于这样的字,在检查的时候要多加注意。

同学们,良好的考试习惯与成绩有着密不可分的关系,让我们一起养成良好的考试习惯,创造出一片蔚蓝的天空。

观《良好的学习习惯及方法》有感

时光流逝,期中考已经过去三个多星期,再过几个星期,令人振奋人心的期中考就要来啦!你已经准备“上战场”了吗?没有的话,就让我来告诉你考高分的秘籍吧!

考高分,无疑是所有学生的愿望,想考高分,可是要讲究方法的哦!为此,我总结出来几个要点:学习有计划;上课认真听讲;课前做好预习;课后及时复习;作业认真完成。

下面让我为你分析分析吧!

学习有计划:每天晚上写作业时会不会觉得心里很烦,根本静不下来,写着这科作业想着那科作业,最后不仅写得晚,并且效率低,错误率高。这是因为你没有制定好合理的学习计划,制作好学习计划,能够使你晚上的时间安排疏密有致,事半而功倍,对于学习拖拉,动作慢,写完作业不知要干嘛的同学有显着的效果。最最重要的是它能够保证你当天功课预习到,隔天功课预习到。但前提是:有严格按计划实行。

上课认真听讲:上课最起码要做到“五到”:眼到,耳到,手到,口到,心到。眼到:眼睛要时刻盯着老师,盯着黑板,不要错过每一张幻灯片,不能东张西望。耳到:耳朵要听清楚老师讲的每一句话,特别是老师重复的话,因为那很可能就是考试的考点以及知识点。手到:手到不是让你做小动作,是让你做笔记,有同学整节课都在记笔记,老师说的都没有听到,真正的好笔记,应该是老师讲的知识点,上课还是以思考最重要。口到:口到不是让你和同桌讨论或说话,而是让你积极回答问题。在我看来,心到是最重要的。心到就是专心听课,时刻要开动脑筋,多想想为什么,不懂时及时问老师,心要跟着老师的思路走,否则,你很快就会掉队。

课前做好预习:预习可以帮助我们了解新课的内容,通过预习,我们可以提前找出不懂的地方,以便隔天上课时能更有针对性的听课。预习步骤:1。通过阅读材料,了解老师明天要上什么课2。预习时可以发现与新课相联系的就知识,以便查漏补缺,能够在明天听讲时特别注意3。可以采用作业前置法,预习完后把隔天练习拿出来练一练,不懂的问题或做错的题目以便明天上课时更加认真听讲。

课后及时复习:根据专家研究证明,一个知识点当天如果不复习,就会把这个知识点忘掉一半以上。因此,复习是克服遗忘的最有效方法。有的同学复习时只是把书翻一翻,然后就把本子丢在一边。这样做和没复习一模一样。真正的复习是:1。把老师讲的内容先回想一遍,再翻书看2。整理笔记,理清重点,难点,易错点,知识点3。语文,英语,政治,历史当天学完当天背诵4。数学多做题4。生物,地理要多看图并理解。

认真写作业:把每一次作业当做考试。作业是了解自己在课堂上的不足,所以,不要边看书边做题,这样写没有意义,复习后再做题,不会的题先不写,先做其他题目,写完在思考。这一套方法对于考试有着很大的作用。

我们现在已经是一名初中生了,我们要学会自主学习,想要考得好,必须把上面几点落实好,不是说说就忘。只要肯努力,多用心多花时间在学习上,加上好的学习方法,养成良好的学习习惯,就能取得优异的成绩。

良好的心态+努力拼搏=成功

第一个人看见了,长叹一声,自言自语:“我这一生不正如这蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉萎靡。第二个人看见了,若有所思地说:“这只蜘蛛真笨,怎么不从旁边干燥的地方绕过去年?我以后可不能像这只蜘蛛这么笨。”于是,他慢慢变得聪明起来。第三个人看旧案了,立刻被蜘蛛屡败屡战、坚持不懈的精神所感动。于是,创业失败、欲寻短见的他变得积极起来,很快东山再起,重创伟业。 ——前言 在人生的道路上,有很多事情就像那三个人对待蜘蛛的这一举动的看法一样,其实,成功并不遥远,失败也不可怕,关键是看你对细微之事的感悟心态。 屈原当年被流放到江南,眼看楚国一天天衰落下去,自己却无能为力,最后跳入汨罗江而死。如果屈原有良好的心态,再加上他在江南的修身养性,等到楚王的悔改之日,他的事业一定会东山再起呀! 张海迪想必是众儒皆知了吧。她五岁时因为缓上脊髓血管瘤而高位截瘫。她因此没能上学。但她童年起就开始以顽强的毅力自学,终于成为一位闻名的作家! 司马迁在他快完成《史记》的时候,因皇上误会他而将他打入天牢。他本来想自杀,但想到书很快就完成了,不想半途而废。于是坚强地活了下来,坚持了几年之后,书终于完成了。 如果不是张海迪和屈原有良好的心态,他们怎么成功?后人怎么能够欣赏他们的佳作,学习他们的精神? 人生路途遥远,不可能是一帆风顺。当我们遇到挫折和困难时,绝不能就此放弃,而是要在心中默默地算一道加法:良好的心态+努力拼搏=成功!

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更新时间:2024/12/23 11:51:57