标题 | 重阳节敬老院主题的活动方案 |
范文 | 重阳节敬老院主题的活动方案范文 为确保活动顺利开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的重阳节敬老院主题的活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 重阳节敬老院主题的活动方案1一、慰问敬老院活动主题: “心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德,我们和老人们心连心! 1、基本情况:每个人都会老,通过此次活动给敬老院中的老人们献上我们的爱心,呼吁更多人去关注老年人,敬老爱老,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖! 2、活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。 二、活动目的、意义与目标: 1、目的:慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现华安一中形象以及学生的素质,达到社会效应。 2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使华安一中知名度得到提高。 3、目标:让老人们对演出节目感到满意、学生的服务感到满意。 三、活动时间: 20XX年X月X日 四、活动开展: 在学校集合,由主要负责人带领到达敬老院进行献爱心活动,集中为老人送温暖。 活动前期准备: 1、团委会敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜。 2、学生会统计所有参加活动的人,并交代注意事项(参与者务必准时集合不得迟到)。 3、由文体部联系活动节目的人员和主持人确定演出节目。 备注:1、各个部门准备好文艺活动,每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。 2、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,了解一些日常生活的小窍门。 具体活动内容: (1)全体人员向老人们问好,送上诚挚的祝福。 (2)演出开始(具体演出节目待定),无节目者陪同老人一起观看,做适当的讲解。 (3)安排学生与老人的互动。 (4)献上慰问品及自制小礼品。 (5)帮助老人打扫清洁卫生,晾晒被褥。 (6)给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。 (7)全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念,按原路返校,整个活动结束。 五、注意事项: 1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。 2、着装整洁。 3、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。 4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。 5、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。 备注: 1、团委会联系县广电局,加大宣传力度。 2、准备物品:数码相机、慰问品(每个老人2个苹果、橘子及鸡蛋)、团旗、学生会标志、学生自备抹布、扫把、水桶等。 3、活动经费400元。 重阳节敬老院主题的活动方案2重阳节,又称老人节,而老人本身也是社会应特别关注的群体,他们把自己一生奉献给了社会,奉献给了他人,人到暮年,本该承欢膝下,过着无忧无虑的日子,颐养天年,然而在X镇敬老院里,有着这样一个特殊群体,他们没有儿女,没有生活来源,靠国家的一临之际,有首诗独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 我们不知道他们为什么会成为孤寡老人,但是他们曾经一定有很多的亲人,在这样的日子里,他们一定会倍加思念他们的亲人,在这样的日子里,他们的心情一定很难受。所以,我们希望通过我们的歌舞等节目、我们的慰问等来抚慰老人们的心,通过我们的努力,让他们感受到亲情的温暖,更希望我们能给他们送去一些越冬的物资,让他们这个冬天不会受冷。 一、活动主题: 传承重阳久久,心系老人久久 二、活动时间: Xx年10月24日 主办单位:X学院青年志愿者协会 承办单位:X学院青年志愿者协会爱心助残部 三、资源需求: 青年志愿者协会宣传部负责宣传负责人:X 青年志愿者协会策划部负责策划负责人:X 青年志愿者协会爱心文艺部负责文艺节目负责人:X 青年志愿者协会筹资部负责活动经费负责人:X 青年志愿者协会财务部负责记账、出纳等负责人:X 青年志愿者协会爱心助残部负责统筹工作负责人:X 青年志愿者协会其他各个部门由爱心助残部调遣负责人:X 四、活动开展: 前期准备 a)青年志愿者协会宣传部做展板、广播宣传等 b)青年志愿者协会爱心文艺部排练节目 c)心理健康部派人到敬老院跟老人沟通,希望他们能以一颗轻松愉快的心过节日 d)青年志愿者协会爱心助残部准备好扩音器、笔记本电脑等设备 中期开展 a)早晨八点于我院飞天广场整队,步行前往新平镇敬老院 b)到达敬老院后,由指定人员对敬老院进行卫生打扫,陪老人聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上 c)在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖 d)卫生打扫完毕,由爱心助残部卫生小组负责人安排文艺演出会场布置 e)会场布置完毕,邀请老人入座,卫生小组人员陪同老人看演出,炊事员小组开始给老人包饺子 f)演出开始,首先由新平镇镇长讲话,后是节目上演 g)演出结束,饺子出锅,邀老人们吃中饭 后期结束 a)由卫生员小组负责收拾会场,打扫干净庭院 b)事后,与老人拍照留念,道别,整队,清点人数,返校 五、经费预算: 鸡蛋4元每斤X15斤=60元 蛋糕5元每斤X4斤=20元 面粉6元每斤X5斤=30元 肉12元每斤X6斤=72元 白菜、韭菜、香油、佐料等共计50元 重阳节敬老院主题的'活动方案3一、活动内容 大班主题活动:走进敬老院 二、设计思路 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源,引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳,秋高气爽,正是幼儿户外活动的大好时机,我们带领大班幼儿,步行到离我园较近的敬老院,看望那里的爷爷奶奶,和老人们一起活动,既活跃心身又受到教育,还能提高绘画能力,促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的。 三、活动目标 1、通过走一走、看一看,使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽,产生愉悦的情绪和绘画的。 2、指导幼儿现场作画,鼓励幼儿大胆想象绘画,培养创造思维能力。 3、培养幼儿尊敬老人,尊敬长辈,礼貌待人的品质。 4、在活动中提高口语交际能力。 四、活动准备 教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。 五、活动过程 (一)谈话导入,揭示活动内容及要求: 亲爱的小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?对!现在是秋天,今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日,让我们带着秋天的祝福,一起走进敬老院,去看看那里的爷爷奶奶,献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧!我们将走出幼儿园,沿着宽阔的公路,迎着凉爽的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢乐的歌,走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验,希听从老师的指挥,相信你们个个都是最棒的! (二)排队走进敬老院: 孩子们在三位老师的带领下,排着一字形队伍,唱着欢乐的歌,沿着公路走进敬老院。 (三)向爷爷奶奶问好: 请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶,所有的孩子齐声说:“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!” (四)表演节目: 1、播放幼儿操乐曲,师幼一起做幼儿操。 2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。 (五)就地作画、献画: 1、师:孩子们!你们看,爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草,有高大的楼房,宽敞的台阶,好漂亮呀!你们都是小画家,想把这美丽的景色画下来吗? 2、将幼儿分成六个小组,围着台阶,准备画画。 3、分发彩笔和画纸,讲述绘画要求。 4、幼儿作画。老师们巡视指导,鼓励孩子们展开想象作画。 5、献画。 师:大家画得真好。有的画了树木花草和房子,有的画了一个大蛋糕,还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画,现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐,还要双手递给他们哟! (六)沙地即兴作画: 1、师:孩子们,刚才你们把画献给了爷爷奶奶,他们夸你了吧?你们做得真好!老师想奖励你们一次沙地作画的机会,你们的脚下有一层细细的沙,可以用小石子在沙上作画,大家喜欢吗?可以想画什么就画什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全卫生哟! 2、幼儿在沙地上用小石子作画,老师也参与其中,倾听他们说说为什么这样画,及时。 (七)合影道别: 1、幼儿集合,与爷爷奶奶合影留恋。 2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。 (八)活动延伸: 师:小朋友们,在今天的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐,请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺! 案例评析: 本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线,将社会、艺术、语言等领域的内容相结合,在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要,让幼儿在愉快的情绪中学习和体验,培养良好的情趣和品质,促进幼儿健康发展。 首先,将慰问活动贯穿始终,使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。其次,在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。孩子们置身于敬老院优美的环境中,兴高采烈地绘画起来,画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后,与尤未尽,看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试,老师及时奖给孩子们“沙地作画”,并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画创造力的又一环节,他们尽情地画,不时地抹去又添上新的图案,稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么,他们讲得津津乐道,在不经意中提高了口语表达能力。再次,尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分体现了这一点。为幼儿自由思考、表达意见的机会,让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的机会。在活动中老师随时留意幼儿的反应,并及时调整了活动计划。总的来说,这次活动的综合性较强,在活动过程中,不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练,同时自信心、主动性都得到了有效的培养,有效地促进了幼儿综合素质的提高。 |
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