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调查方案

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实用的调查方案模板集合六篇

为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的调查方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

调查方案篇1

一、调查目的：

进入大学后，有些同学就变得相对迷茫，相对而言有些同学带了很多钱，但是自己却没有很好的消费习惯，因而大学生的消费情况就变得多样，因此我们结合所学习的东西来详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

二、调查对象

因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，是经济的的另一种分类——大学生经济。但是它具有普遍性，因而全体广城的在校学生都是调查对象。

三、调查内容

（1）大学生的基本生活情况

（2）大学生的上网和交通等休闲娱乐消费

（3）大学生的'电子产品消费

（4）大学生的朋友圈消费

（5）大学生的其他消费

四、调查方法

① 采访法

② 问卷调查

③ 网上调查

④ 电话访问

五、调查的组织实施计划

1、调查的成员分工：待定。

2、调查的工作步骤

（1）制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。

（2）联系各系学生会负责人，确认发放调查问卷的时间。

（3）进行网上发放问卷和电话访问。

（4）确认回收问卷的时间，并安排负责人认真回收。

（5）对问卷调查结果进行分析

六、调查时间和期限

目前时间待定

七、调查经费：xxxx元

市场营销专业大学生消费情况调查表

您好:

首先祝您身体健康,学业进步!为了能够了解市场营销专业的同学们的日常生活消费情况,我特请您作为访问对象,希望您能在百忙之中抽出一点时间回答我提出的问题,谢谢!

1.性别:

A.女 B.男

2. 您每月的平均生活费是多少？

A.300元~500元 B.500元~800元 C.800元~1200元 D.1200元以上

3.您生活的主要来源是?(多选题)

A.家庭给予 B.奖学金 C.助学金,助学贷款 D.投资理财收入 E.兼职,打工收入 F.其他(请注明……)_______

4.您每月消费的主要项目是什么?(多选题)

A.伙食 B.交通,通讯(电话,上网) C.购物(服装,饰品) D.学习费用(书籍,培训费等) E.娱乐,交际 F.其他

5.您每月平均的伙食开支是多少?(包括零食和水果)

A.200元~400元 B.400元~700元 D.700元~1000元 E.1000元以上

6.您每月平均的学习费用(书籍,培训费等)是多少?

A.100元以下 B.100元~200元 C.200元~300元 D.300元以上

7.您每月平均的娱乐(看电影,KTV,旅游),交际的费用是多少?

A.50元以下 B.50元~150元 C.150元~300元 D.300元以上

8.您通常采取的消费方式是:(多选题)

A.网购 B.去大型超市或者其他百货商场 C.专卖店或品牌店 D.小商店,市场等小商铺 E.其他(请注明……)___________

9.当您拿到一个时期的生活费时,您第一时间会怎么做?

A.先存一部分钱,剩下的当做本期的生活费

B.进行该时期的预算,做好消费打算

C.马上去买自己想要的东西

D.没安排,想怎么花就怎么花

10.当您想买某件东西时却发现钱不够时,那么你会:

A.向家人要钱 B.自己存钱,以后再买 C.向同学借钱 D.放弃购买

11.您认为目前每月拥有的生活费能满足您的需要吗?

A.勉强 B.刚好适合 C.绰绰有余 D.不能

12.您觉得目前大学生消费有哪些不合理的地方,对此您有何建议或意见?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

谢谢大家的合作,请大家把答案按序号写在附页上.这是采取不记名方式,大家不必按照学号来填.不胜感激!

数据分析

此次的问卷报告，发送400份，实回收100份、

大学生的生活费情况分析

从调查结果中我们了解到了大学生的主要的生活费集中在500元—800元之间，占了50%。还有一部分在800元—1200元的，而300元—500元和1200元以上的站少部分。从中可看出大学生的生活费其实较为平均。

—400、700—1000、1000以上，分别为28%、21%、8%。

1、近80%的学生认为自己目前的生活费满足自己的生活需求。20%的认为不够。

2、占60%的学生没有什么消费观念，有了钱就去哪去花或者是没什么消费打算，40%的学生有自己的消费打算和理财观念。

八：结论和建议。

通过此次的问卷调查，我们大体知道了大学生的生活费、消费情况、消费方式、并且也知道部分同学缺少理财观念。这也给我们提出了问题，我们作为大学生应如何的掌握自己的消费观念，增加自己的理财意识。

调查方案篇2

一、调查目的：通过了解大学生个人理财情况，从而帮助其制定合理的个人理财方案。

二、调查对象：在校大学生

三、调查项目：个人信息情况调查

个人理财现状

个人理财认识

四、调查时间：20xx年x月

调查期限：30天

五、制定调查的组织实施计划

（一）调查机构：成立临时调查小组（10人左右）

（二）调查步骤：

1、制作调查问卷

2、分发调查问卷

3、回收调查问卷

4、分析总结

5、写调查报告

（三）人员及组织训练：

1、调查组员认真了解调查问卷的内容

2、人员分成5组，分别在学校各个人口密集场所发放调查问卷

3、调查小组成员及时回收调查问卷，并汇总后及时上交

六、调查方法：采访法（调查问卷）

调查问卷：

个人理财调查问卷

亲爱的`朋友：十分感谢您参加本次调查。这只是一些关于大学生对个人理财的态度.观念.看法和做法，不涉及您的个人隐私，调查结果用于纯学术研究性目的，谢谢合作。

个人信息情况调查 1、您的性别（）

A.男 B.女

2、您所在的城市类型（）

A.繁华大都市 B.大型城市 C.中型城市 D.中小型城市

3、您现在就读大学的哪一年级？（）

A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级

4您的专业方向是什么？（）

A.哲学 B.经济学 C.法学 D.管理学 E.工学 F.理学 G.医学 H.农学 I.教育 J.文学 K.历史 L.艺术 M.其他

5、您每个月所需生活费的来源（多选）是（）

A.父母提供 B.勤工助学 C.奖学金 D.课余做兼职 E.其他

6、您每个月的生活费用大概是多少（）

A .500元以下 B. 500到750元 C. 750到1000元 D.1000元以上

个人理财现状

7、您在一个月的生活费中，食品方面（包括零食饮料）的支出大概是（）

A. 300元以下 B.300-450元 C.450-600元 D.600元以上

8、您每月生活费是否有结余（）

A.有 B.月光族 C经常入不支出

9、如果有，有多少？（）

A.200元以下 B.200-400元 C.400-600元 D.600元以上

10、您会怎样处理？（）

A.存起来 B. 丰富精神生活 C.改善物质生活 D.进行投资活动

11、您是否有投资个人理财产品？（）

A.是 B.否

（如果是，请回答一下12-13题）

12、请您选择您过去或现在投资个人理财产品的种类：（）

A.存款 B.商业保险 C.银行个人理财产品 D.股票 E.其他

13、您投资个人理财产品的年平均收益属于以下哪一项？

A.2000元以下 B.20xx-5000元 C.5001-10000元 D.10000元以上

个人理财认识

14、您认为您自己的理财能力如何？（）

A.花钱没计划 B.一般 C.较强理财能力

15、您现在认为理财的首要目标是? （）

A.盈利 B.保值 C.合理花钱 D.其他

16、您认为个人财务管理能力对自己在适应未来社会工作中的作用如何（）

A.无所谓 B.作用不大 C.作用很大 D.生活必需技能

17、您对个人财务管理方面知识的了解程度如何？（）

A .十分了解 B .知道个大概 C .不太清楚 D.完全没概念

18、是否希望有一个针对大学生理财方案（）

A .迫不及待 B.需要 C.一般 D.不需要

19、请您谈一下对个人理财的理解？

_______________________________________________________________________________

调查方案篇3

为进一步查明镇地质灾害隐患，摸清地质灾害分布状况，为地质灾害防治工作提供科学依据，减轻或避免地质灾害造成的损失，根据县1:5万地质灾害调查工作实施方案，为认真做好镇1:5万地质灾害调查工作，制定本实施方案。

一、工作目的

以村(居)为基本单位，全面开展我镇1:5万地质灾害调查工作，进一步查明我镇已发生和潜在的地质灾害隐患点，摸清我镇地质灾害防治现状，为建立健全地质灾害调查评价、监测预警、综合防治和应急管理体系提供基础数据和技术依据，进一步夯实和强化我镇地质灾害防治基础，保障人民群众生命财产安全。

二、工作任务

通过开展崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害及不稳定斜坡调查、测绘与勘查，为防灾减灾提供基础地质依据；查明全镇滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等主要地质灾害隐患分布、形成条件、稳定状态，分析评价其危害程度及发展趋势，划定地质灾害易发区和危险区；对严重威胁城镇、重要基础设施的地质灾害隐患点进行测绘、勘查，提出合理化的防治措施；结合当地地质灾害避灾移民搬迁工作规划，对集中避灾搬迁安置新址进行地质灾害危险性评估；建立完善全镇地质灾害数据库，建立省市县三级地质灾害预警预报平台，健全群专结合的`地质灾害监测网络。

三、工作步骤

全镇1:5万地质灾害调查工作必须于20xx年12月前完成，并通过省国土资源厅组织的审查验收，其中野外调查工作要于汛期前完成。主要工作分五个阶段：

（一）工作准备阶段（20xx年12月-20xx年2月）：由省地质灾害应急中心成立项目组，制定工作实施方案，编制完成调查技术实施方案及项目预算，完成相关资料收集，完成1:5万县遥感图片解译，完成调查装备准备工作。

（二）野外调查与勘查测绘阶段（20xx年3-9月）：在镇、村组协助下，逐村、逐组、逐户开展调查，完成野外地质灾害测量、质量检查和野外工作实际材料图编绘、野外资料整理；对严重威胁城镇、重要基础设施的地质灾害隐患点进行测绘、勘查。

（三）成果整理阶段（20xx年8-11月）：根据野外工作

成果，归纳总结地质灾害发育类型、形成机理、造成危害，分析研究地质灾害点的潜在危险性、防治措施、监测方法，进行全镇地质灾害易发区划分，编制实际材料图、1:5万地质灾害分布与易发区图、1:5万地质灾害防治规划图等成果图件，汇总整理地质灾害调查表、有关影像资料等，总结编写成果报告及其他地质灾害调查成果资料。

（四）项目验收阶段（20xx年11月）：完成省厅1:5万详查工作领导小组技术专家组对1:5万详查工作成果的验收。

（五）提交利用阶段（20xx年12月）：将通过验收的项目成果和技术资料按要求汇交并备案。进一步完善全镇地质灾害群测群防网络和重要地质灾害隐患点防灾预案。

四、相关要求

（一）加强组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在镇水利站，由镇水利站长任办公室主任，负责全镇1:5万详查工作的协调服务工作，组织相关部门和各村参与项目实施，负责完善地质灾害群测群防监测网络，健全地质灾害防治相关制度。

（二）做好宣传发动。各村要广泛进行宣传，提高群众对1:5万详查工作重要性的认识，要充分发动基层地质灾害群测群防员，协调组织乡、村、组干部共同参与1:5万详查工作。参与调查的工作人员要做到边调查、边宣传，加大对村级干部群众对本地地质灾害隐患情况和防治措施的宣传力度，强化全社会地质灾害防治意识。

（三）加强协调配合。此次1:5万详查工作采取专业队伍调查为主、群众排查报告与专业队伍实地核查相结合的方式进行，各村和各有关部门要指定专人具体负责，按要求做好有关调查表格的填报，提供与调查工作有关的资料，协助、配合专业调查队伍完成1:5万详查野外调查与勘查测绘、相关资料收集等工作。

调查方案篇4

申请住宿员工到前台领表→人力资源部意见→总经理意见→ 入住安排表→项目案场负责人→对应房间入住

新员工入住宿舍须

1、员工出示人事部发放的《入住安排表》方可办理入住手续；如无入住安排表，须有人事部的事先通知，经宿舍经理同意后方可办理。

2、应根据《入住安排表》上的.信息（级别、性别、部门）合理安排宿舍。 3、宿舍管理员应将员工引领入房间，为其整理好床位和储物柜。 4、应根据《住宿申请表》上所列明的物品及配置标准给员工配齐所有物品，如特殊情况无法配齐，需向员工解释并做好记录。

5、应检查室内所有设施能否正常使用；如有必要，需向员工介绍相关设施的使用方法。

6、配完物品后，需填好《住宿申请表》并让员工签字确认。7、应向员工介绍宿舍的相关情况（如同室成员所属部门、室内有哪些设备和物品属于共用、宿舍的公用设施所处位置和使用时间、宿舍区的购物店、宿舍的一些相关纪律等等）。

8、安排完毕后，宿舍管理员应在《住宿申请单》签名后原件返回人事部，复印件留存备档。

9、最后宿舍管理员应在<<宿舍入住花名册>>上更新相关信息，并将《住宿申请表》复印后与入住安排表整理好放入资料夹。

员工宿舍入住申请表

入住安排表

致：

现有先生/女士，职务为，请按公司规定的标准为其安排宿舍房床位，所发放的物品名称及数量，请进行详细登记并要求该员工予以签名确认。

多谢合作！

行政人事部：

年月日

调查方案篇5

一、活动背景

我国幅员辽阔，从浩瀚的海洋到潺潺的小溪；从巍峨的山岳到无垠的平川，都为我们提供着丰饶的物产资源。然而，伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗，人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。资源的加工处理与运输过程中产生的废弃物越来越多，而生活中所产生的废弃物的种类也变得越来越多。相对从源头节约资源的使用开发，废弃物回收与再利用正在逐步走入人们的.视野，成为解决资源短缺问题的有效途径。

全国青少年科学调查体验活动是由中国科协、教育部等部门发起的面向全体青少年开展一项以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的，群众性、基础性的科普活动。xxxx年的科技主题为“变废为宝从我做起”。

二、活动目标

1、学会开展调查活动，了解人们在生活、生产当中造成的废旧物品污染危害，认识人与环境的密切关系，提高学生的环境保护意识。

2、培养学生学会收集并科学处理信息资料的能力和科学严谨的科学态度。

3、开展“变废为宝”小制作等系列竞赛活动，培养学生动手动脑能力。

三、活动的主体内容和形式

活动主体内容和形式,如下表所示。

活动重要环节

主要内容

活动形式

活动目的和训练重点

调查体验活动

1、家庭废弃物调查

2、观看图片展

实地调查

观看展览

让学生体会废弃物对人类的影响和了解掌握调查活动的开展方法。

实验超市

“变废为宝”资源包中的实验

实验操作

能过实验操作体验到废弃物也可以造福人类

调查方案篇6

为了及时、客观掌握我县农业经济发展动态，了解我县粮油、水果、茶叶、蔬菜、乌鸡、生猪等产业发展情况，推进我县农业倍增计划顺利实施，结合市农业局汉农发〔20xx〕193号《关于印发市农牧业产值调查监测实施方案的通知》文件要求，现将《县农牧业产值调查监测实施方案》印发给你们，请相关单位认真领会贯彻文件精神,组织人员抓好落实。

一、调查目的

通过建立覆盖全县农业主导产业调查监测系统，了解我县粮油、畜牧（生猪、乌鸡）、水果、蔬菜、茶叶等五大产业产值、增加值变动情况，掌握产业变化特点，深入分析农民增收当中出现的新情况和新问题，总结促进农民增收的办法、途径和经验，及时提出有针对性的对策建议，为各级领导科学决策提供参考。

二、调查内容

主要对粮油、畜牧、果菜、茶叶等主导产业生产、加工、流通环节的产值、增加值进行抽样调查和统计分析。

三、确定调查监测点

结合我县自然条件、经济水平、经济类型等因素采取全面调查与重点监测相结合的`办法，分别选择有代表性、能基本涵盖全县农村经济发展的村经济组织、种养殖大户、专业合作社、家庭农场、龙头企业、农业园区、农产品批发市场、大中型超市、专卖店等为调查基点，调查分析粮油果菜、畜牧、茶叶等主导产业生产、加工、流通环节的产值及增加值。

四、调查方法

产业调查为实时动态监测调查，采取抽样调查与全面统计相结合的方式进行，调查报表为季报表。调查工作分数据采集、整理汇总和研究分析三项内容进行。

（一）数据定期采集。由调查人员定期到选定的调查基点对有关情况进行调查，认真采集有关数据，数据采集截止时间为每季度末的最后一天。

（二）数据整理汇总。对采集到的数据信息进行汇总分类整理，按照市上下达的调查监测任务填制分项调查表，产值统一按照现行市场价格计算，每季度的数据累计汇总，同时建立县农业经济统计信息监测动态数据库。

（三）数据研究分析。各单位每季度对调查监测统计结果进行分析，找出调查监测产业发展的特点规律及制约因素，形成简要的分析报告上报局办公室，并为调查监测产业提出指导性发展建议，为上级领导决策提供科学依据。

五、调查工作要求

（一）加强组织领导。为了保障调查监测工作的顺利开展，经农业局会议研究，决定成立县农业经济监测统计调查分析工作领导小组。局属各有关单位及相关科室要高度重视农牧业产值监测和调查分析工作，将其作为一项重要工作任务列入重要议事日程，一把手要亲自抓，按产业类别落实专人具体负责此项工作。

（二）科学开展调查。各有关单位选择监测调查点要有广泛代表性，并能积极配合调查监测工作。为保证调查分析的连续性，调查点一经确定后，一般不得随意调整变更。调查员、记账员在调查各项指标数据时，要及时、准确、真实，连贯。各单位请于20xx年1月31日前将确定的相关产业调查基点和调查企业报送至农业局办公室综合科（含电子版）。

（三）及时报送数据。调查监测数据资料进行汇总分析，按产业类别上报局办公室。表1（即汇总表）和表18各单位都要填报，只填报本产业相对应的指标栏目，粮油产业（表2、表5、表6）由农技中心进行填报；水果产业（表3、表5、表7）、茶叶产业（表11、表12、表13、表14、表15、表16）由园艺站进行填报；蔬菜产业（表4、表5、表7）由农技中心（食用菌站）和蔬菜办分别进行填报；畜牧产业（表8、表9、表10）由畜牧兽医总站进行填报；龙头企业监测（表17）和表18汇总由产业办进行填报。

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调查方案 篇3

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