父亲和鸟的教案课件 【教学目标】 
1、认识“蒙、喃”等7个生字,会写“并、夜”等8个字。 2 、有感情地朗读课文,体会“父亲的爱鸟之情和我的.护鸟心愿。 3 、主动积累课文中的优美词语,能用其中的一些词语说句子。 【教学重点】 有感情朗读课文,认识字。 【教学难点】 能体会父亲爱鸟之情。 【教学过程】 一、情趣导入揭示课题 1、上节课我们学习了一个小男孩救鱼的故事,这节课我们来学习一个有关树林与鸟的故事。 2、齐读课题。 3、你们喜欢树林和小鸟吗?能把你了解的有关树林和鸟的资料,说给小伙伴们听听吗? 二、自读课文,识记生字 1、选择自己喜欢的方式自由读课文,遇到不会的字可以借助拼音读一读。 2、读准生字词: ⑴ 指名读字。 ⑵ 读词语。 ⑶ 说说你认识哪个字?是怎样认识的? 三、再读课文,整体感知 1、再读课文,用“——”画出父亲的话,用“~~~~~”画出我说的话。 2、练读人物对话: ⑴ 学生自主朗读。 ⑵ 听老师示范朗读。 ⑶ 同桌分角色读对话内容。 3、体会感情: ⑴ 小组讨论交流,教师巡视,要求小组成员全员参与,达到合作学习的目的。 ⑵ 学生汇报,随机指导朗读。 4、通读全文,读中感悟: 指导学生在读文中感受父亲的知鸟、爱鸟;体会“我”的天真及护鸟。 四、课堂总结 |