《幼儿园中班安全教案《火眼金睛寻隐患》(附反思)》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

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幼儿园中班安全教案《火眼金睛寻隐患》(附反思)

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幼儿园中班安全教案《火眼金睛寻隐患》(附反思)

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班安全教案《火眼金睛寻隐患》(附反思)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标

1、了解日常生活中引起火灾的几种原因，知道不能随意玩火，养成防火意识。

2、养成寻找火灾隐患的能力。

3、养成在事故中临危不惧、冷静思考的习惯。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备

课件《可怕的火灾》、课件《佳佳的'家》；各种有关图片，有错误的也有正确的，图片展示板。

活动过程

1、以视频短片引发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿感知火灾的危害性。

（1）播放视频短片《可怕的火灾》，提问：短片中发生了什么事情？可怕不可怕？是什么原因引起火灾的？

（2）幼儿自由讨论火灾发生的原因，引出有关图片。

2、了解引起火灾的几种原因，寻找生活中的火灾隐患，培养幼儿的防火意识。

（1）以“什么原因引起火灾，看看我的火眼金睛“为主线，请幼儿将可能引起火灾的图片找出来，将选出的图片展示在展示板上，并说明选择的原因。（各种有关图片，注：有错误的也有正确的）。

（2）出示课件《佳佳的家》：请幼儿根据情景寻找家中的火灾隐患，比比谁的火眼金睛最厉害。

3、总结本次活动中找到得火灾隐患，和幼儿探索遇到火灾后简单的自我保护措施。

活动延伸：

当我们遇到火灾时应该怎么办？（火灾警报响起）来一场火灾现场演习吧，锻炼幼儿的临场反应能力，教育幼儿遇事要临危不惧、冷静处理。

活动反思

通过影像资料和合适的提问，让幼儿了解火灾，学习简单的自救方法。模仿的环节更让孩子们感同身受，记忆深刻。尽管孩子们有时回答问题天南海北、幼稚可笑，但是他们在积极动脑经，在认真想办法，为发生火灾的地方想办法，孩子们都在愉快地动脑。

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