标题 | 小学生文明出行课件 |
范文 | 小学生文明出行课件 下面是小编收集整理的小学生文明出行课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 教学目标: 1、通过读新闻,看录像,表演小品相声等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学准备: 1、学生搜集今年重大交通事故新闻。2、搜集文明交通小知识。 教学过程: 一、认识文明交通的重要性。 1、看录像 (或学生讲述交通安全事故) 2、教师导言:说起死亡,人们常常将其与战争联系在一起,第一次世界大战,2000万人丧失生命,第二次世界大战,3600万人化为硝烟,然而,一个更为残酷的事实被人们忽略了,自第一辆汽车问世以来,已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公xx交通管理局统计,我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数,每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数,更为可怕的是,全国平均每6分钟就有一人死于车祸,每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。 那么,如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题:关爱生命安全出行 3、危险离我们很近,说说今年发生在我们身边的交通事故。 4、听了刚才同学了解到的新闻,想想,引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则) 5、再深究一下,为什么会违反?(有时是不知道,有时是知道,但思想上麻痹大意) 6、所以,我们不光要了解更多的交通知识,更要怎样?(懂得时时遵守) 二、学习交通小知识 1、以小组为单位展开竞赛:说说走路,骑自行车,乘车安全知识。 交通小常识 (1)上学和放学时,正是一天中道路交通最拥挤的时刻。马路上车多人多,千万不要随意在道路上穿行,猛跑。 (2)避让车辆的方法是:过马路先看左边有没有车辆,如果无车辆驶来,可迅速走到马路中间;再看看右边有没有车辆驶来,没有车辆就可以迅速通过。不要在车辆临近时突然猛跑。 (3)在车辆多和热闹故意发生交通事故的路段,交通部门在马路中间设置了交通护栏。有许多同学省事,怕绕路,上下学经常跨栏杆横过马路。这样做是错误的,十分危险。 (4)通过有交通信号控制的人行横道,要遵守信号灯的规定:绿灯亮时,可以通过;绿灯闪烁时,不要进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通过;红灯亮时,不准行人通过。从路中经人行横道过马路时,可以横过马路,但仍需注意来往车辆。 (5)在道路上行走,要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。 (6)不可以在马路上踢球,溜旱冰,跳皮筋和做其它游戏走路要专心,不可以东张西望或看报。不强行拦车或扒车。 (7)骑自行车不能走机动车道,没有划分中心线和机动车,非机动车路上,要靠右行驶,行驶中不蛇行,不闯红灯。行经交叉口时须注意转弯来车,并伸手示意并减速慢行。 (8)经常检查车铃,车闸能否正常使用。 (9)骑自行车不可以攀附车辆行驶。 (10)乘坐汽车时,汽车未停稳前不抢先上,下车。不携带鞭炮,汽油等易爆易燃物品。 (11)机动车行驶途中,不要将身体任何部位伸到车外。 (12)下公共汽车后需横过马路时千万别从车前穿过或猛跑。要先上人行道,等汽车开走后在从人行道通过。 (13)不要乘坐无证船舶和超载船。遇到大风大雨,洪水泛滥及浓雾等恶劣天气,最好不要冒险乘渡船和其它小型船只。不带易燃,易爆等危险物品上船。 三、知识抢答,增强意识 1、通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该: A.抢跑过马路 B.等候绿灯亮后再走 2、过马路时应该先看左边,走到路中央时再看右边,这种说法(),为什么? A.对 B.不对 3、行人在没有人行道的路上行走,应该: A.靠路边行走 B.随意走 4、汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向: A.左转 B.右转 5、汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车: A.前进 B.倒车 6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗? A.能 B.不能全带 7、全国统一规定的交通事故报警电话: A.110 B.122 C.120 8、钻跨护拦,横穿道路,这种行为正确吗? A.正确 B.不正确 9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即: A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事 10、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街? A.8岁 B.12岁 C.14岁 11、乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个不安全? A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外 12.小学生排路队为什么要戴"小黄帽"? A.好看 B.黄色色彩鲜明,司机叔叔好辨认 C.学校规定 13、步行或骑自行车不得进入以下道路: A.城市快速路 B.高速公路 C.封闭的机动车道 14、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时,应该: A.服从指挥信号灯 B.服从交通标志、标线 C.服从交通警察指挥 15、在有人行道的路上,你应该: A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲,哪儿没车走哪儿 16.我国的道路通行原则是: A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 17、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼,在婚礼上,爸爸喝了三杯啤酒,婚礼结束后,小红坐爸爸的车回家。请问,下面哪些说法是正确的? A.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定 B.喝三杯啤酒没有关系,照样可以开车 C.爸爸谁违反了道路交通安全法的有关规定,小红没有 四、诗朗诵《安全绿色交通》。 主持人女:同学们,再过几天我们就迎来了五一小长假了,但是在我们享受这个快乐的同时,在我们必要的出行的同时,安全是不容忽视的。 男:安全是我们快乐生活的保障。我们在放假期间一定要遵守交通规则。 女:同学们放假了我们是应该好好的放松一下,但终究还是要有度的。不等不注重场所随便玩,我们还安全与快乐伴我行。 男:下面我们来给大家讲讲交通出行的规则。 合:交通安全很重要,交通规则要记牢,从小养成好习惯,不在路上玩游戏,行人应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道人行道,横穿马路不可靠。 女:光说不行和同学们一定要牢记在心中。 男:下面有请王丽莹等人为大家带来的诗歌[安全绿色交通]。 安全的交通有色彩吗?有,它是绿色的。 腾: “要想富,先修路。”一条条宽阔平坦的高速公路,犹如一条条巨龙横卧在中国大地上,托起了高速发展的中国经济快车。 路多了,车快了,人忙了,交通安全了吗? 王:别忙着疑问,看 ,美丽、和谐的环境—— 天地间,倘单有泥土的苍黄和公路的银灰,世界不会美丽。聪明的人们懂得这一道理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线,行驶着五彩缤纷的车辆,这是一张多么美丽的图画。 闫: 流动、有序的车辆—— 红灯亮了,没有刺耳的刹车声,没有轰鸣的喇叭声,没有抱怨的诅咒声,不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了。 合: 最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外,像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了,似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景。 闫王: 绿灯亮了,凝滞的彩带奔驰起来了。绅士的“宝马”像得到姑娘明确的肯定,高兴地急驰而去; 腾:行者似留恋那美丽的风景,慢慢地走向了远方。执著、奉献的人儿—— 五、小品《交通知识我最行》 女:我们班会的主旨是安全快乐伴我行。快乐当然不等少,下面请欣赏朱美旭等人给大家带来的小品《交通知识我最行》。 六、男:请欣赏白院士教大家红灯停,绿灯行,黄灯应该怎么办? 红灯停绿灯行黄灯应该怎么办 大家都知道怎样过马路,红灯停绿灯行黄灯黄灯应该怎么办、谁知道!好,来说: 这位同学说的不错,但还是不太全,大家还是听听我是怎样过马路的吧! 我的爸妈从小就告诉我,红灯停绿灯行黄灯亮了的时候,如果刚才是绿灯的话,那就赶快走;如果是红灯的话,那就准备走。但是,因为后来我发现这样是不对的,所以我把我的旧理念换成新的概念黄灯亮了的时候,如果刚才是绿灯的话,要立刻停下脚步;如果黄灯亮之前是红灯,那还跟以前一样。 同学们,你们知道我之所以为什么要怎么改吗?是因为如果我在变黄灯的时候加快步伐的话,一旦有一些司机没有刹住车的话,往你身上一撞,你就一命呜呼了 所以大家要记住,我们宁肯要多等会,也不要抢时间,往前走,丢了自己的小命! 女;生命是美好的也是薄弱的,我们要珍惜这易碎的生命,生命不等再重来。 七、请欣赏李婷等人给大家带来的诗朗诵《假如生命可以重新开始》。 假如生命可以重新开始 崔:我的长辈们我的朋友们 里:迎着生活的风帆 张:向阳光的栖居处前进 崔:寻找生命的精彩 里:不要留下太多伤感 张:不要让活着的人再为你伤心 崔:假如生命可以重新起航:我亲爱的朋友们 请看准目标勇敢的往前走 道途中风景迷人 李:为何要贪图一时性情 烟酒能与生命等价吗 假如生活可以重新来过 张:我心中的姑父—— 请告诉活着的亲人 告诉他们阳光的深处 依然晴空万里 崔:抚慰他们别再为你伤心流泪 警告他们—— 酒味凝住了您的脚步 酒性停止了您的呼吸 李:假如生活允许有新的开端 你还会为酒奉献你的生命吗 我们要更珍惜这宝贵的生命 合:走也要与夕阳同步 一起向新的开始出发 八、相声表演《马路奇遇》 主持人男;下面请欣赏崔升煜和邵正涵给大家带来的相声《马路奇遇》 马路奇闻 甲:现在有许多的交通事故。 乙:对呀 ,每天都可能发生。 甲:有些是因为司机的问题,但是有时候行人也捣乱。 乙:没错。 甲:比如酒,它可是一项大忌。 乙:是的,司机喝了它就太危险了。 乙:怎么了? 甲:比如下面这个人,喝了酒就在大街上发飙。 乙:是吗?他怎么干的啊? 甲:他在酒店喝了一些酒之后。走在大街上。 乙:走在大街上不是很普通的一件事情吗? 甲:他是在机车道上走、。 乙:那不太危险了? 甲:别人都让他离开,可他就不走。 乙:啊!不走,他是想去天堂旅游吧? 甲:这时候,有人喊前面来了一辆自行车。 乙:这下他该走了吧! 甲:哪呀!他反而横躺在马路,还喊出来,两个轮的,来撞我呀。 甲:吱……,自行车绕走了、 乙:不和他一般见识。 甲:这时候又有人喊来了一辆三轮车。 乙:这回该走了吧。 甲:没有,反而又躺下了。喊道:“三个轮的来撞我呀。 乙:那三轮车那? 甲:人家绕走了。那个人还不大笑你们胆小鬼啊、 乙:这个人还得寸进尺。 甲:突然,前面冲出来一辆救火车。 乙:这回还不走吧。还喊四个轮的,来撞我呀、 甲:部队。、这回他站起来了。 乙:咦?这回怎么走了? 甲:因为,救火车撞人是不赔钱的。 乙:原来是这样 甲:问瓦问瓦问瓦………. 乙:怎么了?救火车又回来了? 甲:不是。是来了一辆警车把他带走了 九、全体学生唱歌谣 男主持人:活动进行到这,我们来唱一首拍手歌轻松一下。 你拍一,我拍一,交通安全是第一,你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清, 你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,你拍四,我拍四,车辆行驶往右开, 你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,你拍六,我拍六,自行车上别载人, 你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,你拍八,我拍八,生命才是第一位, 你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,你拍十,我拍十,做个文明小公民。 十、相声《安全出行》 女;小学生出行安全是很重要的,请欣赏阎馨月、崔升煜为我们表演相声《安全出行》 乙:今天我们来给大家说段相声。 甲:哎,说段相声。(无精神) 乙:我说今天你怎么无精打采的。 甲:甭提了,倒霉呗! 乙:说来听听. 甲:你说现在走路怎么那么难呢? 乙:怎么说? 甲:前两天我来上学。。,我是亲自走路来上学的这你知道吧? 乙,你要不亲自,你还准备怎么着啊! 甲:我的`意思是我是走着来上学的。 乙:你说步行不得了。 甲:我一出小区门就上了大马路了。 乙:哦,你们小区门口就是横道线? 甲:没。 乙:那是不设横道线的小马路。 甲:也不是,双向六车道的大马路。 乙:那你这可是乱穿马路啊!你得走人行横道线。 甲:走人行横道不得绕点路吗。 甲:我一上马路那就热闹了 甲:那马路上啊是车水马龙,我过不去啊 甲:嘿!把我给急的,就差掏出饭勺挖地道了! 乙 还是个急脾气! 甲:还行,不远处来了个小家伙,我一看机会来了。 甲:不大,也就十几米长,几十吨重吧,看着挺可爱,学名叫公交车。 乙:这还小? 甲:它速度慢啊!一摇一摆一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状) 乙:有那样的公交车吗? 甲:我也没闲着,冲吧?我屏气凝神,气沉丹田,清气上升,浊气下降,一个箭步,冲出去了。 乙:瞧这劲废得 甲:再一个箭步,噌。 乙:过去了, 甲:坐地上了。 乙:怎么坐地上了? 甲:那公交车嘎一个急刹车,在我跟前半米停住了,把我吓的腿一软,扑嗵,坐地上了 乙:多危险哪! 甲:危险?那是公交车万幸没撞着我, 乙:要是撞着了呢? 甲:他要敢撞我,我就敢骂他! 乙:就这出息 甲:那公交车司机也可恶,还下来问:“小朋友,没事吧?你怎么乱穿马路呀!多危险啊!” 甲:我心里那个气啊,心里想:你要不刹车,能吓倒我吗 乙:人家不刹车那就轧着你了 甲:轧我?不怕!你压得到我的肉体,压不倒我的灵魂 乙:你是够混的 甲:旁边来了一辆出租,司机一开门,小朋友,去哪儿,我送你 乙:碰上热心人了 甲:我这气还没消呢,冲着那人一龇牙(微笑):我知道,可我就不告诉你,你猜? 乙:人家犯的着猜吗 甲:哎,那谁,劳驾扶我一把,让我先站起来, 乙:还坐着呢。 甲:我早饭就少吃了半个烧饼,就把我饿的这满眼的金星啊! 乙:你那是饿的吗?那是撞的 甲把我疼的啊,(唱)(花儿乐队蝴蝶飞调)眼泪飞~~~~~~ 乙:这下可真是撞惨了,我说您下回可真得注意交通安全了,否则出了大事就来不及了 甲:谁说不是呢!那天晚上回家电视上也报道了一起车祸,一个中学生乱穿马路,被车撞了 乙:是吗 甲:现场那个惨不忍睹啊一地的书,还有鞋。还有个人这么趴着(背过身做S状) 乙:您就别学了,是够惨的。 甲:看得我一咬牙一跺脚, 乙准备好好遵守交通规则了 甲:换台了。 男;在班会的结尾请欣赏(幸福的美丽) 十一、诗朗诵《幸福的美丽》 合: 在家园温馨的氛围里 绽放出芬芳的花朵 幸福是一曲甜蜜的歌 幸福是一份 追求和创造的宣言书 王鑫钰: 仰望幸福 一束亲切而又炽热的阳光 总能给我们洒下生命的斑斓 于是我们踏着 被警示铸就的步伐 轰轰烈烈一往无前的走向幸福 李婧怡: 仰望幸福 我们必须牢牢抓住规律的缰绳 让生活之马 在生命的疆场上 平安的驰骋 用快意的安全体验 去辉煌的开拓幸福 铸造幸福 王与琪: 生命是一棵绿色的大树 每一片新叶都弹奏快乐的音符 粗壮的树干支撑季节的天空 岁月的记录成长的脚步 李伟琪: 生命是一棵绿色的大树 有时也显得十分脆弱 事故的飓风一旦袭来 就被摧毁走向死亡的归宿 生命是一棵绿色的大树 每一片新叶都弹奏快乐的音符 快快筑起安全的防风林带 让生命尽情享受 春风,阳光和雨露 男女主持人合:同学们我们就要放五一长假了,希望大家遵守交通规则,下面请老师讲话。 |
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