| 标题 | 《诫子书》古文练习题 |
| 范文 | 《诫子书》古文练习题 在社会的各个领域，我们或多或少都会接触到练习题，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。什么样的习题才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的《诫子书》古文练习题，欢迎阅读与收藏。 《诫子书》古文练习题1学习目标： 1、读准字音，熟读成诵。 2、在理解重点词语的基础上翻译全文。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 一、 反馈展示： 1．《诫子书》选自 ，作者 ，字 ，三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文《 》，陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道： ， 。 2．给粗体字注音或根据拼音写汉字 夫君子之行（ ） 澹泊 （ ） 淫慢（ ）则不能lì（ ）精 险躁（ ）则不能治性 年与时驰（ ）遂成枯落（ ）悲守穷lú（ ） 3．解释下列句中加粗字 ①夫君子之行 ②非澹泊无以明志 ③非宁静无以致远 ④非志无以成学 ⑤淫慢则不能励精 ⑥险躁则不能治性 ⑦年与时驰 ⑧遂成枯落 ⑨悲守穷庐 4．背诵默写 夫君子之行， ， 。非澹泊无以明志， 夫学须静也，才须学也， ， 。 淫慢则不能励精， 。 ，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 二、精读课文，疏通文意 5、小组合作学习： 借助课下注释，工具书自主翻译课文，了解文章内容，圈画疑难问题。 探究不成的，小组代表上台板书。 6、师生讨论交流，解决疑难句子 三、研读赏析课文 7．解题 8．诸葛亮写这封家信的用意是什么？（或亮从哪几个方面来告诫和勉励儿子的？） 四、课堂练习，总结提升 9．文中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭，这两句话是 ， 。 10．在《出师表》一文中也有能体现诸葛亮的淡泊名利的思想的语句是 ， 。 11．阅读下面的文言短文，回答后面问题。 章武三年春 章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭②股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕③后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” 【注释】①笃：病重。②竭：用尽。③敕：告诫，嘱咐。 1．解释下列句中加点的字。 必能安国： 若嗣子可辅： 事之如父： 2．翻译句子 臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！ 3．请写出一个人们陈赞诸葛亮高风亮节的成语。 4．近人游俊曾写过一副对联：“两表酬三顾，一对足千秋。”你知道其中的“两表”“三顾”“一对”分别是指什么呢？ 两表： 三顾： 一对： 5．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 【示例】三顾：三顾茅庐 六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵： 五、谈感受，说启发 1、从文中找出自己所喜欢的一个警句，谈自己的理解和所受到的启发。 2、积累与文章相关的名言警句。 《诫子书》古文练习题2【练基础】 1.解释下列句中加点的词。 (1)夫君子之行 ( ) (2)俭以养德 ( ) (3)非宁静无以致远 ( ) (4)淫慢则不能励精 ( ) (5)险躁则不能治性 ( ) (6)多不接世 ( ) 答案： (1)品德高尚的人 (2)用、凭借、依靠 (3)实现远大目标 (4)懈怠、懒惰 (5)陶冶性情 (6)接触社会，有“用世”的意思 2.翻译下列句子。 (1)夫学须静也，才须学也。 译文： (2)非学无以广才，非志无以成学。 译文： (3)年与时驰，意与日去。 译文： 答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。 (2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。 (3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。 3.下列朗读停顿不正确的一项是 ( ) A.夫/君子/之行 B.静/以修身，俭/以养德 C.夫/学须静也，才/须学也 D.年/与时驰，意/与日去 【解析】选D。D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。 4.用课文原句填空。 (1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是： ， 。 (2)《诫子书》全文的中心论点是： ， 。 (3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是： 。 答案：(1)非澹泊无以明志 非宁静无以致远 (2)静以修身 俭以养德 (3)险躁则不能治性 5.课内阅读。 阅读全文，回答(1)～(3)题。 (1)解释下列句中加点的词。 ①诫子书 ( ) ②淫慢则不能励精 ( ) ③年与时驰 ( ) ④非志无以成学 ( ) 答案：①告诫 ②振奋，振作 ③消失，逝去 ④立志 (2)用现代汉语翻译下列句子。 ①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 译文： ②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 译文： 答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。 ②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。 (3)读了这篇文章，你受到了什么启发？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。 【练能力】 一、阅读下面两篇文言文，完成1～3题。 (甲)《诫子书》全文。 (乙)成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” (《周公诫子》) 1.写出下边加点字在文中的意思。 (1)险躁则不能治性 ( ) (2)子无以鲁国骄士 ( ) 答案：(1)陶冶 (2)因为 2.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中(甲)文诸葛亮告诫儿子的'中心内容是： ；(乙)文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 。 答案：要立德、修身 不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才 3.将下列句子译为现代汉语。 (1)非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 译文： (2)夫此六者，皆谦德也。 译文： 答案：(1)不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大目标。 (2)这六点都是谦虚谨慎的美德。 附(乙)【译文】 周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为(受封于)鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。可是，我一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，还唯恐(因怠慢)失去人才。我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用卑谦来保有显赫的官职，就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。你贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的下场。(你)能不慎重吗？” 二、(2013包头中考)阅读下面的文字，回答4～7题。 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信 ③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 (选自《吕氏春秋》) 【注】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③ (jī)：迷信鬼神和灾祥。 4.解释下面句子中加点的词语。 (1)孙叔敖疾 ( ) (2)王数封我矣 ( ) 答案：(1)生病(或生重病) (2)多次(或屡次) 5.翻译下面的句子。 (1)此其地不利，而名甚恶。 译文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)孙叔敖之知，知不以利为利矣。 译文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案：(1)这个地方的土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险(不好、不吉)。 (2)孙叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人认为好的看成是好的)。 6.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】此题考查理解文章内容的能力。从“寝之丘”含有陵墓之意，再结合文中“荆人畏鬼，而越人信 ”思考作答。 答案：因为“荆人畏鬼，而越人信 ”，选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺。(或：此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信 。) 7.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】此题考查整体感知、概括文意的能力。从孙叔敖不接受封赏和让儿子“请寝之丘”的角度思考作答。 答案：“孙叔敖之知”表现在两个方面：楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘”。让我们明白了：做人不可贪心不足(或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等)。 附【译文】 孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我，我都没有接受。我死后，楚王就会封赏你，(你)一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这个地方的土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险(不好、不吉)。楚国人敬畏鬼，而越国人迷信鬼神和灾祥。可以长时间享有的，大概只有这个地方。”孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的土地封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人认为好的看成是好的)。懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。 |
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