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小学音乐课件海鸥

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小学音乐课件海鸥

海鸥是候鸟，分布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。小编收集了小学音乐课件海鸥，欢迎阅读。

教学内容：

1、复习上学期所学习的知识。

2、综合训练。

3、读谱知识：高音谱号、音符。

4、歌曲：海鸥(学谱)。

教学目标：

1、认识高音谱号和音符的构成，并练习书写。

2、通过听辨和音的高低排列，使学生初步知道音阶(不出现名称)的一种排列形式。

教学重点：理解高音谱号和音符的构成，并能书写。

教学难点：听辨和音的高低排列。

教学手段：录音机、磁带

教学过程：

一、新学期要求、常规训练。

1、请同学说一说新学期应该怎样上好音乐课。

2、教师讲解自己对学生的`要求。

3、做常规训练：发声练习、队形。

二、综合训练：

1、请学生按顺序将书上的音符读一读、认一认。教师将每个音弹一遍，请学生跟着唱一唱。

2、教师每次弹两个音，以do为出发点。请学生听辨。将听到的两个音连起来。

三、读谱知识：

1、教师介绍高音谱号：是G字的变形，其中心记在五线谱上的第二线上，表示第二线上的音为小字一组g。

2、请同学观察高音谱号有什么特点?讨论并说一说。

3、教师示范书写，请同学跟着教师一起写一写。

注意：起笔略低于第二线，交叉在第四线。

(请同学看第6页的综合训练三，写一写)。

4、同样方法学习音符，注意分清音符的符头、符干、符尾、符杠。同样在书上写一写。

四、学唱“海鸥“

1、导入：同学们，大家都见过什么鸟类?请同学介绍。有一种鸟，它飞翔在大海上，身姿矫健，大家猜猜是什么鸟?

对它就是海鸥，今天我们就来学习这首歌曲。

2、教师范唱。请同学说一说，这首歌有什么特点?听了以后有什么感受?

3、两人一组，一起念谱。

4、教师带领大家一起读谱。

5、听琴唱谱，注意休止符处。

五、小结：

今天我们认识了高音谱号和音符各个部分的名称，而且我们学会了写音符。今天回去请同学们在五线谱上写写。另外，下节课我们学唱海鸥，请同学们回去以后搜集海鸥的有关知识，下节课给大家介绍一下，看谁找的最丰富。

板书设计：读谱知识：高音谱号

音符：符头

符干

符尾

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