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标题 幼儿园大班爸爸的领带教案
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幼儿园大班爸爸的领带教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班爸爸的领带教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动目标:

1、欣赏各种领带的图案和色彩,大胆表达自己的感受。

2、尝试用线条组合勾勒领带的外形,并用色彩进行装饰。

3、体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

5、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备:

1、领带实物若干。

2、水彩笔、油画棒、卡纸。

活动过程:

一、教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。

引入语:“小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?你们知道这是干什么用的吗?家里谁最喜欢用领带啊?”

二、请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。

1、师:活动室周围有很多爸爸们的领带,请你们去仔细看一看,和好朋友说一说,这些领带有什么颜色?什么图案?

2、提问:你看到什么颜色,什么图案的领带?

三、幼儿讨论:我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?

1、师:我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸,请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?

2、提问:你要用什么颜色和图案来画领带?

四、师幼一起提出绘画要求。

师:小朋友,画画的时候要注意什么?

1、先画出领带的大体位置形状,再画出领带的花纹图案。

2、画的线条要连贯,花边、图案要清晰、有序、完整。

3、画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方。

五、幼儿自由发挥、创作。教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。

师:现在请小朋友拿出绘画工具开始画领带。

六、欣赏同伴作品。

1.把设计好的领带挂在绳子上进行展览,引导幼儿相互欣赏。

2.大胆的评价同伴的领带:你喜欢这种风格的领带吗?

活动延伸:

把画好的领带送给爸爸,让家长与幼儿共同欣赏。

活动反思:

这是一节美术活动,领带是男性特有的装饰品,装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点,从而更加留意、关心自己的爸爸。爸爸会被孩子的'这份心意所感动,从而更关注孩子的情感需要。所以在活动的一开始我便出示准备好的一条领带,激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节,并体现了孩子的自主性。

整个活动下来,孩子们非常开心地为爸爸绘画领带,但是看到孩子们最后的作品后我反思了一下:活动开始时,让孩子大胆表达自己的感受环节比较少;如果我能在绘画前先让孩子们构思,想清楚画面的布局,给孩子更多想象创作的空间;活动过程中以绘画的形式来开展比较单一,可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带,体现出送爸爸的礼物。

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更新时间:2025/3/18 6:00:58