标题 | 大班植树节的教案 |
范文 | 大班植树节的教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的大班植树节的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班植树节的教案1目标: 1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。 重点: 目标1 难点: 想出各种办法堆沙山。 准备: 1、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。 2、玩沙工具(铲子、小桶) 3、每人自制插塑小树若干。 过程: (一)引题 1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光了。 2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗? 3、激发幼儿再造树林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小朋友身上。 2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。 (三)幼儿玩沙 教师指导 1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来。 3、在造好的山上种树木,变成树林。 (四)结束部分 1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。 2、整理衣着回教室。 大班植树节的教案2教学目标: 1、引导幼儿画出人们劳动的不同姿态及劳动场景。 2、引导幼儿用与实物相应的色彩,或丰富的色彩表现树,人物和周围环境。 3、培养幼儿大胆作画和安排画面,提高作画兴趣。 教学准备: 教师范画、植树节的相关PPT图片。 教学重点与难点: 画出人们劳动的不同姿态及劳动场景,能大胆地安排画面的远近。 教学方法与手段: 观察法、示范法、多媒体辅助教学。 教学过程: 一、导入活动,引发幼儿的兴趣。 师:小朋友,你们知道明天是什么日子吗?老师拍了一些关于植树节那天的图片,让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的.是什么样的树? 二、引导幼儿观察植树时人物的动态。 1、观看范画 师:老师今天带来一幅画,我们一起来看看是怎样这幅图是关于什么的?我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植树,那老师是怎样画出来的?你们想学吗?我们一起来看看老师是怎样画出的。 2、学习画人物动态。 教师:仔细看看老师是怎样画的?先画大轮廓,画头,再画出植树时的身体动态,再给填上手脚,最后添上五官、头发。 3、学习画种树 教师:人们在种树,看看怎么来画呢!(引导幼儿仔细观察) 4、发放材料,交代要求,幼儿作画。 教师:今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔,我们也将植树的场面画出来。 5、幼儿作画,老师巡回指导。 教师:画的时候要注意人物动态和植树场景的布局,可以看看老师是怎样画的,注意画画时画面的整洁,画好好,开始涂色,涂色要均匀。 三、评价作品,结束活动 1、评价作品。展示作品,引导幼儿从人物动态、构图和颜色几个方面评价作品,表扬大胆表现的幼儿。 2、组织幼儿收拾材料。 大班植树节的教案3活动目标: 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。 活动重点: 知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。 活动难点: 了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动准备: 请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程: 一、活动开始。 1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗? 老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。 2、欣赏儿歌《留住小鸟》。 大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友,用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢? 二、老师分享和谈论有关植树节的资料。 1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。) 2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。 三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。 1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。 2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。 四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。 1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、老师请幼儿思考后回答。 3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。 |
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