标题 | 读书的对联 |
范文 | 有关读书的对联 有关读书的对联 篇一 : 有关读书的对联 有关读书的对联 上联:书山有路勤为径 下联:学海无涯苦作舟 上联:宝剑锋从磨砺出 下联:梅花香自苦寒来 上联:故作轩窗掩苍翠 下联:要将弦诵答潺湲 上联:天资聪颖慧根尚在 下联:生性懒惰才智枉存 上联:自学好学勤学学而自用 下联:无思厌思废思思而无功 上联:玉不琢不成器 下联:人不学不知道 上联:学如黄鹤习如鹊 下联:勤如羽翼奋如翅 上联:懒惰厌学难成器 下联:勤奋博学出状元 上联:振兴中华,扬民族文化 下联:勤于读书,显外校风采 上联:喜怒哀乐不知从何谈起 下联:爱恨情仇来自其中启迪 上联:四壁书香就着一壶清酒 下联:满园墨韵配上半盏酽茶 上联:吃鲍参翅肚让肠胃享受 下联:尝经史子集使脑筋充实 上联:遨游书海,与经典同行 下联:漫步书廊,与名书为伴 上联:博览群书成就伟大事业 下联:遨游书海铸造书香人生 上联:《简爱》磨练生存意志 下联:《复活》唤醒精神良知 上联:格物致知明世间沧桑事 下联:知礼笃学做外校读书人 上联:追求梦想,科学知识是路 下联:实现理想,勤奋读书为梯 上联:寻月望月怜月,月月迷醉 下联:读书赏书惜书,书书静心 上联:瑕不掩瑜,缘于玉之温润 下联:弊不遮美,本因人之博识 上联:施绿色教育,求和谐发展 下联:读古今书籍,育优良品德 上联:茉莉百合桂花,各具香味 下联:老舍鲁迅巴金,皆有风情 上联:路行万里,踏出醉人前景 下联:书读百卷,引来扑鼻花香 上联:开卷有益,知识就是力量 下联:自强不息,成功有赖耕耘 上联:进得去自能阅尽诸般人生 下联:出得来方可悟透许多世界 上联:艰艰苦苦园内蜜蜂齐采蜜 下联:辛辛勤勤校内学子喜读书 上联:代代书生百家争鸣生风雅 下联:莘莘学子齐聚一堂享书香 上联:古存大唐书香飘逸传华夏 下联:今有中国书声朗朗响中华 上联:方尺之大藏尽古今千秋事 下联:寸指之厚容纳天地万物理 上联:读万卷书,解天下百般疑 下联:问千次题,记世间十斗法 上联:读诗书礼易,读出书香境界 下联:品酸甜苦辣,品尝百味人生 上联:伴经典成长,开启人生智慧 下联:与圣贤同行,打好人生底色 上联:安塞腰鼓,千万壮士将此响 下联:蓬莱文章,无数青年把书读 上联:读好书,孔门三千皆成大气 下联:阅万卷,师生近万各显风云 上联:旷今古,古人尚且读破万卷 下联:看未来,来者定可学富五车 上联:今宵难忘,外校读书风气长 下联:明朝自强,祖国发展斗志昂 上联:书生志,志生才,才献天下 下联:读后思,思后着,着我中华 上联:上书山读万卷寻求科学发展 下联:下学海历千辛志在中华复兴 上联:人间百益,不及读书半分妙 下联:尘世千好,未如品文一段香 上联:书是火箭,载你穿梭智慧宇宙 下联:文皆潜艇,带我探索知识海洋 上联:读圣贤书走教书路路越走越远 下联:汲先哲智寻育人理理愈寻愈真 上联:跨越大江南北,掀起民族巨浪 下联:品读华夏精髓,道出祖国未来 上联:回首古今,书香成就多少雅士 下联:期盼明朝,知识改变万千命运 上联:春夏秋冬,四季羊城芳馨遍野 下联:诗词歌赋,十载外校书香满园 上联:晨曦中诵屈原离骚,书山有路 下联:夕阳下品子长史记,学海无涯 上联:遨游书海菁菁校园尽闻琅琅之声 下联:勇攀高峰莘莘学子初露栋梁之才 上联:窗前灯一盏,照亮学子千般大志 下联:桌上半卷书,囊尽天下万种风情 上联:读书有三到,眼到,口到,心到 下联:阅文有三得,用得,懂得,悟得 上联:阅尽千本,智慧作柔风拂过生命 下联:翻开一页,知识若清泉淌入心田 上联:讨论讨论论论论论论出其中奇妙 下联:读书读书读读读读读出书中甘甜 上联:天天读书,读读读读,读出人品 下联:好好学习,学学学学,学出未来 上联:有衣有食有书香,读尽群书破千题 下联:多才多艺多志气,阅遍四海通万事 上联:午夜梦醒,瘦尽灯花,性随书页改 下联:黎明光微,匿净残月,情逆光阴留 上联:微温香茗,泛黄纸页,观人生无数 下联:半凉苦茶,泼墨文字,有世象万千 上联:千古名人,画龙点睛,写诗留天下 下联:广外学子,心旷神怡,读书满校园 上联:读书看报乐心田不为功名不为金钱 下联:饮食平衡欣尝鲜粗也香甜细也香甜 上联:读书读明书读圣贤书,书书尽挚友 下联:结友结好友结知己友,友友皆良书 上联:篇篇美文如潇潇春雨,滋润干渴心灵 下联:本本好书似浪花朵朵,扮靓知识海洋 上联:恋游戏,打打杀杀分分秒秒伤神伤眼 下联:好读书,字字词词时时刻刻长见长识 上联:尘世悠悠,独卷典藏,千古流芳庆有幸 下联:静夜冥冥,一豆灯火,万载长明照无眠 上联:天鹅湖边,泮池粼波天水一色,品读楚辞元曲 下联:凤凰树下,花叶落红风月双清,吟唱唐诗宋词 上联:颂诗文,读经典,为精神打底,腹有诗书气自华 下联:广博览,拓视野,为人生奠基,最是书香能致远 上联:凌绝顶,看云卷云舒,一览天下,指点江山拢袖中 下联:涉书海,观潮起潮落,纵横世事,行走乾坤颔首间 上联:背书表,念字面,不明不懂,颠颠倒倒,迂腐胜似范进 下联:赏文魂,析史髓,好学好问,端端正正,清明好比子瞻 上联:风声雨声读书声 声声入耳 下联:家事国事天下事 事事关心 上联:努力拼搏 今朝汗洒书本 下联:冲刺飞跃 明日笑映容颜 上联:胸中万卷风雷动 上联:无端直奔笔下来 上联:书到用时方恨少 上联:学富五车不为多 上联:学如逆水行舟 不进则退 下联:心似平原野马 易放难收 上联:身体好 学习好 品质更须好 下联:做题难 练字难 用功都不难 上联:业精于勤荒于嬉 下联:行成于思毁于随 上联:好好学习 下联:天天向上 上联:黑发不知勤学早 下联:白首方悔读书迟 上联:若有恒上联:何必三更眠五更起 下联:最无益上联:莫过一日曝十日寒 上联:书山有路勤为径 下联:学海无涯苦作舟 横批:天道酬勤 上联:有志者事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚 下联:苦心人天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴 横批:锲而不舍 上联:幸有恒何必三更眠五更起 下联:最无益莫过一日曝十日寒 横批:贵有恒 上联:万卷古今消永日 下联:一窗昏晓话流年 横批:修身养性 上联:书到用时方恨少 下联:学知不足才是贤 横批:虚怀若谷 上联:读万卷书 下联:行万里路 横批:知行合一 篇二 : 关于读书的对联 关于读书的对联 上联:傍百年树 下联:读万卷书 上联:读书破万卷 下联:下笔如有神 上联:养心莫若寡欲 下联:至乐无如读书 上联:精神到处文章老 下联:学问深时意气平 上联:世间唯有读书好 下联:天下无如吃饭难 上联:读古人书 下联:友天下士 上联:少年说剑气横斗 下联:长夜读书声满天 上联:黑发不知勤学早 下联:白首方悔读书迟 上联:窗间白发催愁境 下联:烛底苍头劝读书 上联:书卷多情似故人 下联:晨昏忧乐每相亲 上联:读书不知味 下联:不如束高阁 上联:读书已过五千卷 下联:此墨足支三十年 上联:书从疑处翻成悟 下联:文到穷时自有神 上联:真读书人天下少 下联:不如意事古今多 上联:至乐无声惟孝悌 下联:太羹有味是读书 上联:都无做官意 下联:唯有读书声 上联:闭户读书真得计 下联:当官持廉且不烦 上联:读书身健即为福 下联:种树华开亦是缘 上联:与有肝胆人共事 下联:从无字句处读书 上联:愿乘风破万里浪 下联:甘面壁读十年书 上联:韬略终须建新国 下联:奋飞还得读良书 上联:有关国家书常读 下联:无益身心事莫为 上联:板凳要做十年冷 下联:文章不写一句空 上联:绝交流俗因耽懒 下联:出卖文章为读书 上联:有打瞌睡豪杰 下联:无不读书神仙 上联:有奇书读无他好 下联:与古人游何所期 上联:好书悟后三更月 下联:良友来时四座春 上联:鸟欲高飞先振翅 下联:人求上进多读书 上联:文要醒人方为贵 下联:论当济世始称真 上联:书山有路勤为径 下联:学海无涯苦做舟 上联:有书藏满案 下联:惟德自成邻 上联:万卷读书如好友 下联:一樽谈笑伴高人 上联:长留天地无穷趣 下联:最爱书田不老春 上联:伴我书千卷 下联:可人花一帘 上联:轻研竹露栽唐句 下联:细嚼梅花读汉书 上联:若知天下事 下联:须谈古今书 上联:风月一庭为良友 下联:读书半榻是严师 上联:开卷有益益临此境 下联:寓教于乐乐在其中 上联:世间惟有读书好 下联:天下无如吃饭难 上联:养心莫若寡欲 下联:至乐无如读书 上联:退笔如山未足珍 下联:读书万卷始通神 上联:读书必提要 下联:处世在通情 上联:喜有两眼明,多交益友 下联:恨无十年暇,尽读其书 上联:求知识学海探宝累亦喜 下联:追科学书山寻珍苦也甜 上联:学海阔千里绝无缺志人敢渡 下联:书山高万仞惟有勤奋者能攀 上联:贵有恒何必三更起五更眠 下联:最有益只怕一日曝十日寒 上联:书中乾坤大笔下天地宽 下联:读书破万卷落笔超群英 上联:书声读落三更月笔阵扫开万里云 下联:驰笔常苦夏日短展卷不厌冬夜长 上联:读书心存志远 下联:实践悟出真知 上联:脚下行路千里远 下联:腹中贮书万卷多 上联:窗间白发催愁境 下联:烛底苍头劝读书 上联:精神到处文章老 下联:学问深时意气平 上联:黑发不知勤学早 下联:白首方悔读书迟 上联:世间唯有读书好 下联:天下无如吃饭难 上联:世上几百岁旧家,无非积德 下联:天下第一件好事,还是读书 上联:风声雨声读书声,声声入耳 下联:家事国事天下事,事事关心 上联:世上几百岁旧家,无非积德 下联:天下第一件好事,还是读书 上联:愿乘风破万里浪 下联:甘面壁读十年书 上联:养心莫若寡欲 下联:至乐无如读书 上联:喜有两眼明,多交益友 下联:恨无十年暇,尽读其书 上联:韬略终须建新国 下联:奋飞还得读良书 上联:书卷多情似故人 下联:晨昏忧乐每相亲 上联:书从疑处翻成悟 下联:文到穷时自有神 上联:少年说剑气横斗 下联:长夜读书声满天 上联:风声雨声读书声,声声入耳 下联:家事国事天下事,事事关心 上联:读书已过五千卷 下联:此墨足支三十年 上联:读书身健即为福 下联:种树华开亦是缘 上联:读书破万卷 下联:下笔如有神 上联:读书不知味 下联:不如束高阁 上联:都无做官意 下联:唯有读书声 上联:书山有路勤为径 下联:学海无涯苦作舟 上联:宝剑锋从磨砺出 下联:梅花香自苦寒来 上联:故作轩窗掩苍翠 下联:要将弦诵答潺湲 上联:天资聪颖慧根尚在 下联:生性懒惰才智枉存 上联:自学好学勤学学而自用 下联:无思厌思废思思而无功 上联:玉不琢不成器 下联:人不学不知道 上联:学如黄鹤习如鹊 下联:勤如羽翼奋如翅 上联:懒惰厌学难成器 下联:勤奋博学出状元 上联:努力拼搏 今朝汗洒书本 下联:冲刺飞跃 明日笑映容颜 上联:胸中万卷风雷动 下联:无端直奔笔下来 上联:书到用时方恨少 下联:学富五车不为多 上联:学如逆水行舟 不进则退 上联:心似平原野马 易放难收 上联:身体好 学习好 品质更须好 下联:做题难 练字难 用功都不难 上联:业精于勤 荒于嬉 下联:行成于思 毁于随 上联:好好学习 下联:天天向上 上联:黑发不知勤学早 下联:白首方悔读书迟 上联:若有恒 何必三更眠五更起 下联:最无益 莫过一日曝十日寒 篇三 : 关于读书的对话 时间:2009年9月12日晚上 地点:市政府住宅大院 杨家 人物:爷爷、我 我:爷爷,新学期了,学校要我们写访问记,采访一个人,谈谈关于读书的话题。爷爷喜欢看书,我今天就来采访采访您吧! 爷爷:好!兴民,现在你来提问,我来回答,好吗? 我:好的。 爷爷:那你就随便问吧。 我:爷爷,现在很多人都认为开卷有益,我也这么认为。但开卷有哪些好处呢? 爷爷:那好处可多啦。开卷可以学到知识,像语文呀,数学呀,物理呀,多得很。还可以了解国家大事,比如说:“神七”发射,我们祖国现在这么强大,做一个中国人多么自豪!还有,如果你看了关于英雄事迹的书,能学到他们的高贵品质,那么你就能成为一个品德高尚的人。 我:我知道了,还有吗? 爷爷:当然还有,这也是最重要的一点,开卷可以提高阅读能力。阅读能力提高了,词句写得优美了,文章自然就写好了,那一辈子都有用啊! 我:但是社会上有些人却提出“开卷未必有益”,这点您怎么看呢? 爷爷:我是赞成“开卷有益”的,但我也很重视反方观点。比如一天到晚沉迷在漫画书里,看多了对学习有影响。看坏书也不好,有些书讲迷信,讲下流低级的故事,看了这些书对身心健康都有影响。那就有害啰。还有些孩子看书方法也不对,比如在光线暗的地方看书,坐车看书,躺在床上看书等,这样就容易成近视眼,戴上“小眼镜”呢! 我:我知道了!谢谢爷爷。 爷爷:(笑)那你现在支持正方还是反方呀? 我:啊,两方都有道理,就看怎么认识。因此我们看问题要从两方面来看,不能只从单方面看。 爷爷:哈,我的孙子长进了! |
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