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标题 话题作文教案
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话题作文教案

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的话题作文教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

话题作文教案1

教学构思:

学生面临毕业和升学考试,而作文分的比例较大,占A卷的50%;近年来各地语文考试流行话题作文,因为它给学生更大的自由空间,更能展示学生真实的作文水平。但有的学生习惯于命题、半命题作文的写作,对话题作文相反难以下手,写不好话题作文。因此,很有必要给予学生指导,让其全面把握话题作文的写作要求,把话题作文写好,争取高分。

第一步,导入用小鸟与树林作比,激发学生兴趣,引入课题。第二步,指导明确话题作文的写作要求,用具体的作文实例引导学生归纳出话题作文写作的一些要求。第三步,具体的话题作文训练,学生从话题所包含的内容生发开去,围绕自己最熟悉的材料,选择最佳、最小的切入点,选择自己最擅长的文体作文,然后师生共评。第四步,小结。

教学中,联系第六册前三单元作文训练内容,着重从审题立意、构思创新、运用多种表达方式等方面引导学生,从大处着想,不纠缠细节。

教学过程:

一、导入:

打一个比方,如果你是一只小鸟,现在有一根树枝、一棵绿树和一片鸟语花香的林子让你选择,你会选择什么?我想每只小鸟的答案都会是:鸟语花香的林子。为什么小鸟们的选择只此一个?原因很简单:因为鸟语花香的林子就是小鸟们的最美的渴望和归宿。进一步说,小鸟们之所以把林子当作一致的选择,无非是林子能带给它们更多的美丽、自由和快乐的东西。而话题作文的出现,其实就好比是把同学们带到一片鸟语花香的林子面前,因为相对于以往传统作文命题形式,话题作文能带给每个同学更多的作文自主性。

二、指导:

出示学生作文实例(话题作文《真》),学生阅读后简要评析。

指名谈自己对这篇作文的评价,包括成功的方面和需要改进的方面。教师从审题立意、构思创新、表达方式等方面引导分析。

教师根据学生意见归纳出话题作文写作时要注意的几个问题:

1.理解话题内涵,明确作文要求;

2.话题≠文题,标题和内容都要新颖;

3.选择最佳切入点,围绕中心,大题小作;

4.写熟悉、生动、鲜活的内容;

5.表达真情实感;

6.多种表达方式综合运用。

三、训练:

展示一些表现“爱心”的图片,学生观察思考。然后出示训练话题:“爱心”,明确要求,学生写作。(写成片断、开头、提纲都行。一两百字)

教师提示要求:即前面由学生评价归纳出的几条要求。特别强调要正确理解话题的内涵、选择最佳切入点,写自己熟悉的东西、擅长的文体。

学生写完后自评,再和同桌互评,最后交教师。

教师抽取其中有代表性的一两份展示,师生共同评价。

布置作业:课外将自己写的东西扩展成一篇作文,不少于600字。

四、小结:

这就是话题作文,它为我们的作文送来了一片鸟语花香的林子。话题作文实实在在给我们的作文带来了更为开放的空间,在这个开放的空间中,我们必将更能平等地获得放飞自己的机会。我们是自由的鸟儿,让我们在鸟语花香的林子面前,引吭高歌吧!

话题作文教案2

教学目的:

1、培养学生写话题作文的能力,学会选材,并从选材中

总结作文的立意。

2、培养学生发现美、感悟美的能力。

教学方法:学生自主探究、多媒体辅助教学

教学过程:

一、 导语:有句话叫做:巧妇难为无米之炊,如果把写作文看成做一顿饭的话,做饭就得先有米,同学们其实个个都是“巧妇”,但苦于没有米或者只有很少的米,所以不能做出一顿可口的佳肴,今天老师就带了些米来送给大家。

二、听配乐散文,并找到散文中包含的美丽。(多媒体辅助)星星穿梭于黑夜,闪烁的星光使得黑夜变得美丽;阳光沐浴的花儿,绽开的鲜花是美丽的;成功伴着汗水,开心的微笑是美丽的……美丽如一株小草,随处可见,只要你敞开你的心扉,学会感悟,便发现了美。

当我们在校园里努力耕耘,获得收获时,那份收获是美丽的;当我们在外已久,踏上归乡之路时,父母的.笑容是美丽的;当我们在生活中遇到困难,朋友给予真挚的鼓励时,困难也是美丽的……清晨,第一缕阳光照进了校园,在阳光下,有一对朋友握手言和,这样的画面是校园里一道美丽的风景线,融入着友谊,融入着宽容;公园湖边,一对老人牵手走过,笑容中透着无尽的温馨与从容;青绿的草地上,一个孩子正在蹒跚学步,身后是一位年轻母亲欣慰的笑容。于是,心灵在美丽中晃动,希望在美丽中萌芽,生命在美丽中充实。感悟美丽,你会发现天原来这么蓝,水原来这么清,风原来这么柔和,这个世界原来真的很美丽。

三、关于选材,给学生讲故事

(一)地震中的爱(多媒体辅助)

1、四川地震袁文婷的故事

2、地震中妈妈舍命护子的故事

3、请同学们听完故事后谈感受,并总结出这种美丽是因为爱

(二)轮椅上的深情(多媒体辅助)

黄舸的感恩之旅,学生读故事,谈感受,总结出这种美丽是因为懂得感恩。

(三)残缺中也有美丽(多媒体辅助)

1、舞蹈《千手观音》中的领舞邰丽华的故事:无声世界演绎完美

的艺术。

2、残奥冠军何军权,失去双臂,身残志坚的故事:残缺中演绎拼

搏和坚持。

3、 总结:懂得顽强的拼搏,有坚持不懈的精神,这种美丽是因为

精神的可贵。

四、 总结立意(多媒体辅助)

正向思维

1、景色美丽

2、外表、外形美丽

3、心灵美丽,内在美,品质美、内涵美

4、人生美丽、生命美丽、情感美丽

5、社会风气、道德风尚美丽

逆向思维:

6、有时,善良的谎言也很美丽

7、偷换概念:____也很美丽.

(平凡、朴素、小草、残月、风雨、苦难、失败、放弃……)

五、即兴话“美丽”,时间一分钟

六、作业:

请以“感悟美丽”为话题,选定立意,写作文,除诗歌外文体不限,字数600字左右。时间50分钟

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更新时间:2025/1/9 22:08:03