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“读书易趣,经典养正”课文朗读决赛主持稿

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“读书易趣,经典养正”课文朗读决赛主持稿范文

开场白：

男：尊敬的老师女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：眼睛是心灵的窗户女：书本是智慧的明灯。

男：生活里没有书籍，就好像房间没有阳光；

女：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

男：书中横卧着整个过去的灵魂

女：书中埋葬着创造财富的秘密

男：能让我们称为宇宙主人女：能使我们变得想奔放

男：我们娓娓动听地诉说着故事女：我们激情四溢地表达着理想男：我爱读书。因为我知道书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。女：我爱读书。因为我知道书籍是人类的朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

男：我爱读书。因为我知道书是人类进步的阶梯。

女：我爱读书。因为我知道书籍是全世界的营养品。

合：同学们，读书吧！

男：它就在我们的课堂中女：我们生活里

合：在你我的身边！

男：经过紧张的预赛，我们迎来了今天的决赛，今天来到我们比赛现场的，除了参赛师生外，我们还邀请了高主任、张xx老师、李xx老师、耿凤新老师、常倩倩老师、付江坤老师担任本次决赛的评委。计分老师是：李xx老师、杨xx老师。

女：让我们以热烈的掌声欢迎几位评委老师的到来！

合：下面我们正式宣布：xx小学“读书易趣，经典养正”美文朗读决赛现在开始。

女：春天在哪里，春天在哪里，春天在那二五班的朗诵里，让我们和二五班孩子一起欣赏《春天在哪里》，五一班同学做好准备

男：在五年级的课文里我第一次认识了这样一个孩子，他叫凡卡，你想认识他吗？下面由五一班司俊莹同学带我们一起去认识这个孩子《凡卡》，大家掌声欢迎。四四班同学做好准备。

女：人们都说:“桂林山水甲天下。”山间是绿树红花，江上有竹筏小舟……让我们一起，和四年级的同学去游览桂林山水吧！请欣赏四四班带来的朗诵《桂林山水》，大家掌声欢迎。五二班同学做好准备。

男：刘三姐的'传说流传至今,她聪慧机敏,歌声优美,有着出口能成歌的本领，下面有请五二班同学带来的课文朗诵《刘三姐》大家掌声欢迎！四一班同学做好准备！

女：同学们，当你站在祖国地图前的时候，你看到了什么，想到了什么？

男：请听四一班的诗朗诵《我站在祖国地图前》；大家掌声欢迎。二二班同学做好准备。

女：同学们，你们喜欢听童话故事吗？咱们今天就跟随二二班的孩子一起寻找《找不到快乐的波斯猫》，大家掌声欢迎，一四班同学做好准备。

男：今天，一四班一位女生给大家带来了一个非常有趣的童话故事，名字叫《世界多美呀》。大家掌声欢迎！请三二班的同学做准备！

女：好雨知时节，当春乃发生。男：随风潜入夜，润物细无声。

女：相信大家都会吟诵这首《春夜喜雨》。

男：春雨滋润万物，默默奉献，是无私的，博大的。请欣赏三二班同学为我们带来的朗诵《春天的小雨滴滴滴》。大家掌声欢迎。请三一班同学做好准备。

女：今天三一班孩子要带大家到山村里去,用我们的眼睛,用我们的耳朵, 用我们的心去感受山村早晨的美丽，下面由请三一班的同学带来课文朗诵《山村的早晨》五三班同学做好准备！

男：她，巾帼不让须眉，是女中豪杰。她，英姿飒爽，英勇不凡。

下面有请五三班同学带来的情景剧《花木兰》大家掌声欢迎。二三班做好准备！

女：《假如》是一首语言质朴、感情真挚的儿童诗，小诗人借马良的神笔，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。下面我们一起欣赏二三班的朗诵《假如...》，大家掌声欢迎。三五班做好准备！

男：彩蝶飞舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是宁静的，山村的早晨是一幅美丽的图画，是大自然的杰作。请欣赏三五班的诗朗诵《山村的早晨》。

结束语：

男：同学们，我们所学的每一篇课文都是悠悠文明的流淌，它承载着历史、今天和未来的责任。

女：我们所吟诵的每一篇课文都如千古琴音娓娓道来，它激励着我们奋发、向前和经受磨炼。

男：我们从一篇篇美妙绝纶的文章中阅读世界、感知生活。

女：我们在一页页沁人心脾的书香中茁壮成长、成为栋梁。

男：同学们，翻阅你的教科书，你会发现千古文明就在我们身边、世界在我们身边、生活在我们身边、一切都在我们身边。

女：那就从今天开始，从现在开始，让我们一起诵读那一篇篇经典的课文吧！

合：xx小学“读书易趣，经典养正”美文朗读比赛到此结束，谢谢大家的大力支持和积极参与！

男：请各班听通知返回教室！！

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