标题 | 我的体育成绩_小学写人记事作文 |
范文 | 我的体育成绩_小学写人记事作文 在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我的'体育成绩_小学写人记事作文,希望能够帮助到大家。 在一个园子里,有一块地里种了花生。在花生的旁边有许多美丽的花儿。许多人看后都夸好。夏天的一个早上,院子里传来说话声。一朵月季对其它花儿们说;“看,花生多难看,我们多美呀!‘花生没有争吵,在吸收水和阳光。准备繁育下一代。秋天,叶子黄了,人们吃了花生的果实,都夸好吃。可花儿们呢,它们没能看到花生的今天,因为它们已经枯萎了。我就像花生,期末考试前,体育老师公布了体育成绩,我得了92分,体育委员说;“我才90分,你一个体育不好的人怎么得92分!‘同学们议论了一节课。下课了,朋友对我说;“没事他们说他们的,我祝贺你得92分。‘我说;“没什么,老师给的分,又不是我逼老师给的分。‘内心却感到友情的温暖。我,没有与大家争吵,我不在乎人们说什么,只顾前进。 在一个园子里,有一块地里种了花生。在花生的旁边有许多美丽的花儿。许多人看后都夸好。夏天的一个早上,院子里传来说话声。一朵月季对其它花儿们说;“看,花生多难看,我们多美呀!‘花生没有争吵,在吸收水和阳光。准备繁育下一代。秋天,叶子黄了,人们吃了花生的果实,都夸好吃。可花儿们呢,它们没能看到花生的今天,因为它们已经枯萎了。我就像花生,期末考试前,体育老师公布了体育成绩,我得了92分,体育委员说;“我才90分,你一个体育不好的人怎么得92分!‘同学们议论了一节课。下课了,朋友对我说;“没事他们说他们的,我祝贺你得92分。‘我说;“没什么,老师给的分,又不是我逼老师给的分。‘内心却感到友情的温暖。我,没有与大家争吵,我不在乎人们说什么,只顾前进。 |
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