| 标题 | 小班综合活动《推推乐》 |
| 范文 | 小班综合活动《推推乐》 目的： 1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。 2、学习推的技能，根据信号做动作。 3、体验游戏的快乐。 准备： 红、黄、绿、三种颜色，（颜色挤放在瓶盖内）可乐瓶，三种颜色的棍子。 过程： 一、找瓶宝宝玩 （1）师：今天瓶宝宝到我们小（2）班来做客，你们看瓶宝宝里面装的什么呀？（水） 请小朋友们到老师这边来拿一个你喜欢的瓶宝宝和它玩一玩。 （2）幼儿自由活动，引导幼儿摇瓶子。 二、瓶宝宝变色 （1）师：小朋友们瓶宝宝想休息了我们也坐下来休息一下吧。老师请小朋友告诉大家怎么玩瓶宝宝的？ 师：咦，你们有没有发现你的瓶宝宝和原来有什么不一样？ （我的瓶宝宝变成了红颜色了，我的瓶宝宝……绿颜色了……黄颜色了） （2）教师帮助 师：小朋友们的眼睛真亮，观察得真仔细，现在老师要来考考你们了，看看谁是小耳朵最灵。 a.拿红颜色瓶宝宝的小朋友举起来 b.拿绿颜色瓶宝宝的.小朋友举起来 c.拿黄颜色瓶宝宝的小朋友举起来 师：小朋友真棒，能区分出红颜色、绿颜色、黄颜色，瓶宝宝除了拿在手上玩还可以怎样玩呢？（还可以在地上玩）想的真好。 三、帮瓶宝宝找好朋友 师：今天瓶宝宝想和棍子朋友一起在地上玩，老师这儿有许多的棍子它们是什么颜色的？ 师：这是什么颜色的棍子呀？…… …… ……（老师这里有红颜色的棍子，绿颜色……黄颜色……） 师：瓶宝宝说它想找和它颜色一样的棍子玩。（师出示瓶宝宝，问幼儿这是什么颜色的瓶宝宝，找什么颜色的棍子呢？ 师：你的瓶宝宝是什么颜色的，找什么颜色的棍子呢？喝你的好朋友讨论一下。 师：小朋友们你们说好了吗?(说好了) 师：帮你的瓶宝宝去找棍子朋友吧！ 师：小朋友们都找对了吗？ 教师帮助检查 师：小朋友都帮瓶宝宝找对了好朋友，我们一起拿着瓶宝宝带着它的好朋友一起去玩吧！ 四、推小车 （1）幼儿自由探索玩法。 （2）教师引导幼儿推小车，并示范正确玩法。 （用棍子顶着瓶宝宝身体中间，慢慢的向前推）。 （3）听信号推小车 我拍铃鼓时小车推到于老师这里，我摇铃鼓时小车推到我的身边来。 五、送瓶宝宝回家 （1）瓶宝宝们都玩累了想回家了，这儿有三种颜色的篓子，你们手上的瓶宝宝应该放在哪只篓子里呢？（请个别幼儿发言） （2）幼儿按颜色送瓶宝宝回家。 那你们都把瓶宝宝送回家吧！ 六、结束活动：《洗澡》 今天推小车流了许多的汗，我们洗洗澡吧！（幼儿随音乐做放松活动） |
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