| 标题 | 中班语言：小蛋壳 |
| 范文 | 中班语言：小蛋壳 一、活动目标： 1.理解故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容。 2.知道不同的小动物的家也是不一样的。 二、活动准备：课件 三、活动过程： 欣赏故事《小蛋壳》。 （一）欣赏小鸡出壳的动画，教师：“这是什么？”（一个鸡蛋）“发生了什么事情呢？”（小鸡出壳了跟着鸡妈妈去玩了）提问：小鸡跟鸡妈妈走了留下了什么呢？ （二）出示小蛋壳伤心的图片。小蛋壳它为什么会哭呢？ 小结：小蛋壳有点伤心，“现在鸡宝宝离开了我，我再去找一个小宝宝，做它的家”小蛋壳怎么做的呢？ （三）欣赏课件《小蛋壳》。 1.小蛋壳来到大树旁，看见一只蜜蜂在采蜜，小蛋壳说：“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧？”蜜蜂说：谢谢你，小蛋壳，大树上的蜂巢就是我的.家。”原来蜜蜂的家在蜂巢里，于是小蛋壳继续往前行。 2.师：我们看看小蛋壳又遇到了谁？小朋友们猜猜？（出示图片）小蛋壳怎么说呢？（2个小朋友回答）小蛋壳说：“蚂蚁宝宝我做你的新家吧”。 小结：小蚂蚁说：“谢谢你，小蛋壳，田埂上的泥洞就是我的家。” 3.师：小蛋壳继续往前走，这会儿它又遇到谁了呢？我们一起来看看吧 小结：小蛋壳对小青蛙说：“青蛙宝宝我做你的新家吧？”小青蛙对小蛋壳说：“谢谢你，小蛋壳我的家在小池塘里。” 4.师：前走又遇到了谁呢？（图片）小蛋壳对小蜗牛说：“蜗牛宝宝我做你的新家吧？小蜗牛说：“谢谢你小蛋壳我的家就是我背上的壳啊” 5.小蛋壳有点难过了，（出示图片） 正在这时金龟子路过这里，金龟子对小蛋壳说：”宝宝正需要一个摇篮,妈妈把小宝贝放进摇篮里小宝贝听着妈妈唱着歌开心的笑了，小蛋壳也开心的笑了。 完整听故事 老师小结：原来小动物的家都是不一样的，还知道其他小动物的家在哪吗？我们可以回去问问我们的爸爸妈妈明天来可以告诉老师。 |
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