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标题 九年级期中总结学生发言稿
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九年级期中总结学生发言稿范文

在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的九年级期中总结学生发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

九年级期中总结学生发言稿1

尊敬的老师、亲爱的学友:

上午好,今天我很荣幸代表九(5)班在大会上发言。

同学们,也许你们还不是十分了解我们这个特殊的九(5)班吧?它组建于去年九月,因为仰慕育才的美名,我们从全县各所学校转来,相聚在那时的八(5)班。刚开始的一个月,我班就给学校来了个下马威:三名学生晚上外出通宵上网,被学校政教处通报批评;两名学生打架,头破血流,被劝退;班上纪律最差,班主任朱老师被学校领导点名批评。有不少老师私下说,八(5)班鱼龙混杂,以后谁愿意教?可第一次月考,我班又给学校来了个大惊喜:数学科红分人数遥遥领先于八(3)、八(4)两个平行班,是两个班的总和,和八(1)实验班相差无几。这一惊一喜,使得学校对八(5)班刮目相看了。我们真像个无厘头,在学习上令人喜欢,在纪律上又让人失望。

就这么跌跌撞撞的过了一年,今年暑假,我们升入九(5)班,满以为又可以我行我素,陪伴老实忠厚可亲可爱的朱哥哥,可眼镜大跌,学校对我班的科任教师全部调换,清一色的陌生面孔,作我们领头的是一位其貌不扬的近视眼——冯老师。一些喜旧厌新的学生接受不了,再加上当时恶意中伤学校声誉的谣言四起,班上一下子走了六位学生,以至于全班人心涣散。我们的冯老师看在眼里,急在心上,使出浑身解数,找班上的每位同学谈心,洞悉我们心理,细致深入地做工作,经过半个月的治理,班级才稳定下来。

毕业班的生活就是不一样,科目猛增,任务繁重,我们过着紧张而又充实的生活。现在的九(5)班风气正,学风浓,大家你追我赶,往日的懒惰早已抛到爪哇国,全身心投入到学习中。因为我们知道,我们的底子太薄,基础太差。

九月份的月考,初三又发布了一条爆炸性的新闻:我班两名学生进入年级前5名,高凡第一名,王江慧第四名。九(5)班成了一匹名副其实的黑马!十月份,我班又夺得了年级篮球赛冠军。我们以实力证明了我们普通班的不普通。我们充满着自信,感觉黄高、一中已不再是那么遥不可及,实验班的学生仿佛已不是我们的对手。而对鲜花和掌声,我们沉醉了,我们大意了,我们骄傲了。于是病毒乘虚而入,自以为是便成了我们的好朋友。以前“挑食”的毛病又犯了,大家课余时间只做数学、物理、化学作业,把语文、英语、政史等文科束之高阁,而对突如其来的期中考试,我们只有临时抱佛脚了。

本月15日成绩揭晓后,我们焦头烂额,全班成绩大幅度下滑,最高分仅492.5分,离年级第一的宋绍辉差50多分,这可是天外飞来的惨剧,目不忍睹!是粗心大意?是发挥失常?是偶然,还是必然?本次月假,我们又怎么面见江东父老?痛定思痛,唯有静心思索,在班主任的帮助下,我们认真分析原因,总结经验教训。19日晚,我班每人写了一份考试小结,21日下午班上召开了“树新风,冲刺20xx”主题班会。到会的四位科任老师情真意切,解剖了我们身上的.毒瘤。班长王力代表全班同学作了表态发言,班主任对后段的学习生活作了安排。我们决定做到以下几点:

一、转变轻视文科观念。

文科,理科,同等重要。在保持理科优势的前提下增加文科学习时间,除了每天早晨30分钟小朝读外,增加20分钟晚读时间,分配给地理、生物、政史等学科,对基础知识必须记忆牢固。

二、改进学习方法。

面对九年级如此繁重的学习任务,仅仅依靠打时间仗是不可取的,必须提高学习效率,做学习的主人,找到适合自己的学习方法。

三、加强交流,促进全班共同提高。

全班37名学生,学习上的差距很大,目前只有高凡、王江慧、王欣3名上将,太少,但殷旭、罗浩、汪腾达、李行等正阔步前进。这次期中考试班上增设了进步奖,贡献奖。

四、制定下次月考目标

我班的目标是2名学生进入年级前10名,8名学生进入前60名。

距离中考只有190多天,憧憬着美好的20xx年,我们充满着自信,前进路上的绊脚石虽然很多,但怎能阻挡我们前进的步伐?进入黄高、一中是我们的追求。我们的梦想执着、坚定,九(5)班的战友们,为了我们的将来,为了我们的母校,为了不平凡的20xx,勤奋努力,潇洒发挥吧!让我们这些特殊学子在特殊的年代,创造出特殊的辉煌吧!

九年级期中总结学生发言稿2

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!我是来自九年级x班的x。

作为一名初三学生,在面对人生的第一个转折点—中考的一天一天天临近,复习也是越来越紧张,相信每位同学都在做最后的冲刺。能否利用好考前时间,实现自己升入理想高中的愿望,良好的心态与恰当的学习方法至关重要。那么,我就在这里向大家推荐中考的“3+2”秘诀。

首先,向大家介绍的是三种方法。

抓基础,重落实。

众多老师都反复强调,中考命题的目的是选拔能力强的学生,而不是仅会死记硬背的学生。因此,我建议在复习时可利用目录进行回忆,还要及时进行归纳总结。每一部分复习完后,就要在脑海中形成一个知识导图,弄清楚各方面的联系或采用“放电影法”,将所学知识每天温习一遍,这样就会加强知识点的掌握。总而言之,定时、定量的模拟练习是提高学习能力的关键。

求质量,常反思。

截止到目前为止,中考模拟试题层出不穷,种类繁多,因此不少同学陷入了题海战术,在此,我建议大家不要一味的追求做题数量,要讲质量、讲效率。尤其是对于老师精心设计,自己平时畏惧、容易出错的题要精做。并学会举一反三尝试多种解题方法。而对疑难问题和错误应随时记录以备解决。只有经常性不断反思自己的错误和不足,才能促使自己不断进步。

劳逸结合,关注热点。

在备考与学习的过程中,不少同学习惯挑灯奋战“开夜车”,殊不知这样会造成第二天的学习状态不佳,反而事倍功半。我建议:适当放松是缓解压力的最好方法,但也要节制。其次,在围绕主干知识为核心展开复习的同时,我们应重视中考热点问题的搜集与训练。如:科技发展、时事新闻、问题情景等。我们应将热点问题与自身复习相结合,培养解决问题的能力。

两种复习心态:

优化情绪,进入状态

中考测试的不仅是考生们对知识的掌握程度,而且也是对心理素质的考验。考前的紧张气氛几乎对每个同学来说都是无形的压力。所以我建议:我们应做到心平气和、情绪饱满、控制情绪的能力,要给自己一颗定心丸,提前进入状态。

强化信心,充分发挥

任何事的成功,都源于“动机”和“信心”。信心是力量的源泉,是做好一切事情的保证。要相信自己,人人都有自己的长处与优势。只要扬长避短,人人都可以凭借优势取胜。

这就是“3+2”秘诀。现在紧张的学习气氛,可能迎来许多同学的抱怨声。可是,我们要坚信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们把一次次考试当成一颗颗可爱的小苹果,怎样磨练都不嫌多,让我们用辛勤耕耘换来的分数温暖我们的心窝,点亮我们理想的希望之火!

初三党,加油!

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更新时间:2024/12/25 13:07:04