标题 | 怎么用三个不要造句 |
范文 | 怎么用三个不要造句 在日常学习、工作和生活中,大家都知道一些经典的句子吧,句子是能够表达一个相对完整的意思,有一定的语调,表示不同的语气,句未有一个较大停顿的语言单位。那么什么样的句子才更具感染力呢?下面是小编精心整理的怎么用三个不要造句,仅供参考,欢迎大家阅读。 1. 学习时不要一心二用,不要轻易走神,不要三分钟热度。 2. 每当我们遇到困难时,不要灰心,不要退缩,要想办法解决困难。 3. 我们不要乱扔垃圾,不要乱扔果皮,不要乱扔纸屑。 4. 当我们成绩不好时,不要放弃,不要悲观,要找出原因,努力学习。 5. 不要随波逐流,得过且过,不要不思进取,虚度光阴,不要贪慕虚荣,丧失自我。 6. 我不要宽敞的楼房,不要豪华汽车,不要高档电器,只要父母陪伴在我的身边。 7. 不要不写作业,不要上课睡觉,不要不听父母的教导。 8. 不要靠近我,不要和我说话,不要再让我看见你,我讨厌你了。 9. 不要在寒冷的时候想到妈妈缝的棉袄的温暖,不要在饥饿的时候想到妈妈做的丰盛的美餐,不要在寂寞的时候想到小时候妈妈唱的儿歌,只要平常多关心一下自己的妈妈,就是最大的孝顺! 10. 幸福,不要太多的言语,不要太多的形容,不要太多的誓言,只要有你的陪伴就是幸福。 11. 我们的友情,不要虚假的谎言,不要阿谀的`奉承,不要彼此的猜疑,只要对方的真挚。 12. 不要在网上花太多时间,不要什么都靠别人来做,不要忘了功到才能成。 13. 不要退缩,不要胆怯,不要彷徨,只要迎难而上,就能获得成功。 14. 我们不要战争,不要死亡,不要哭声,只要和平。 15. 不要怨天尤人,不要自怨自艾,不要自暴自弃,只要坚持到底,你就有可能成功! 16. 不要计较家庭条件不好,也不要计较学校师资力量不好,更不要计较父母学问不高,只要自己努力学习,前途是远大的。 17. 不要再直说不练,不要再三天打鱼两天晒网,不要再只是嘴上功夫,只要坚持下去就会有胜利! 18. 不要世俗,不要虚伪,不要做作,我只要真实的自己! 19. 学习不要浮躁,不要骄傲,不要没有自信,只要虚心,只要努力就一定能有个好成绩。 20. 不要贪玩,不要只顾着看电视,不要不讲卫生,你得做个好孩子! 变换形式造句有什么技巧 一、换意造句 汉语中一词多义的现象非常普遍。用多义词造句时,可指导学生分别根据词的不同意思来造句。如“锐利”一词有两个意见: (1)尖而快,指刀刃锋利等。 (2)尖锐(多指目光、言论、文笔等)。 据此可造出: (1)这把宝刀很锐利,能铁如泥。 (2)翠鸟长着一对锐利的眼睛。这样一词造多句的训练,不仅能使学生透彻地理解词语,发展他们的语言,还能培养学生活着不同方向去思考问题、解决问题的发散思维能力。 二、换境造句 有的词语尽管意思单一,却可运用于不同的语言环境。如《大海的歌》(六年制第五册)中的“朦朦胧胧”是说因雾气阻隔,远看石油钻探船模模糊糊,看不分明。但它也可在下列这些语言环境中使用: (1)在黎明、黄昏等光线暗淡的情况下。如:黄昏时分,我朦朦胧胧地看见远处那片枫树林像晚霞一样灿烂。 (2)在下雨、下雪、尘土飞扬等情况下。如:初春,细雨如烟,远远望去,村庄、树林都那样朦朦胧胧。 (3)某种想法还不成熟时。如:一个朦朦胧胧的念头在他的脑际盘旋着。总之,在看到的或想到的东西模模糊糊、不太分明的情况下,都可以运用这个词语。经常性地进行换境造句,既可让学生全面了解词语的适用范围,提高学生的语言表达能力,又能促进学生的思维由具体到抽象的发展。 三、换位造句 有的词语在句子中可充当不同的句子成分,或者说能放在句子的不同位置。用这类词语造句时,可采用换位造句的形式。如“勤劳”,便可运用这种方法造句: (1)勤劳、勇敢是中华民族的美德。 (2)我的母亲非常善良,也非常勤劳。 (3)勤劳的林县人民修建了红旗渠。 (4)将来,他们一定会有出息,用勤劳和智慧建设可爱的家乡。这样造句,既避免了千句一律。又训练了学生思维的灵活性和求异性。 四、换式造句 所谓换式造句是指同一词语运用不同的句型、句式来造句。如“钻研”便可运用这种方法造句: (1)他刻苦钻研,反复实践,终于研制成了一种新型防盗玻璃。(陈述句) (2)你对电脑这样精通,请问,你钻研了多长时间?(疑问句) (3)他这种不怕困难、深入钻研的精神多么值得我们学习呀!(感叹句) (4)大家被他这种不断钻研、锲而不舍的精神深深感动了。(“被”字句) (5)因为张大夫积累了大量的临床经验,潜心钻研了有关血癌的理论书籍,所以他找到了攻克这一顽症的最佳方法。(因果关系句)常用换式造句,不仅可使造的句子多姿多彩,而且能促使学生从不同角度进行思维,使他们思维的广阔性得到训练。 |
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