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【热门】道路作文合集六篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的道路作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

道路作文篇1

一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。对于大自然的美丽，视若不见。他们不许要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。

┄ 题记

混混忽忽地，差不多走完了初中的时光，初三在前面等着我。在这个特殊的暑假里，我却做着平凡的事情。我并没有像那些所谓的好生被强迫去学校组织的补习班补习，也没有像那些没得去学校补习班的藏龙卧虎之辈待在书海之中探求知识宝藏，去冲刺初三。我平凡地过完了这个特殊的暑假。

或许，你们会觉得我很堕落，很没上进心。可我怎样才能让你们明白？我已经麻木了，我的细胞已经停止了机械的工作，我讨厌那些为了分数和名次而牺牲了自由与快乐的书呆子。在他们流淌的血液中，细胞急速的分裂，那是他们机械工作的结果。

去加入激烈的竞争真的很累。为了一两分而哭值得么？为了一两分而通宵到第二天挂着个眼带，变成国宝值得么？更不值得的是为了分数而牺牲了原本属于我们自由。

身边的所谓拔尖同学，用分数和名次炫耀着他们得来的光环。那束光太过耀眼，灼伤了我的眼。我不知道他们的未来是光芒万丈还是黯淡无光。

我极度厌恶用分数和名次来衡量一个人，极度憎恨用学识来看待一个人。

我只知道不要让自己卷入初三那场杀戮中，不要为了分数而迷失了自我。要记得做一个快乐的人，在自己单薄的青春留一些美好的回忆。

虽然好分数是让自己有个美好未来的前提，但我宁愿不要这样的美好。那种未来换来的只是物质方面的享受。能让自己在未来去享受青春时的那种自由与快乐么？

所谓的好生请你们记住了，请不要把自己的分数当成机械工作后的炫耀。我不觉得你们牺牲精神上的愉悦得到的表面虚荣是值得骄傲的事情，所以请不要拿分数和名次当成炫耀的资本。

我为你们感到可悲。我可悲你们为了分数而迷失真正的幸福，那真正属于青春的幸福。单薄的青春埋葬在了你们的手中，可笑的是却听见你们说自己做了一件有意义的事情。

后记┄

这样的人是迷失了自我的，这样的青春是掩藏着可悲的，这样的人生道路是弥漫着大雾的'。

道路作文篇2

所有的写作都不是空穴来风，所有的成功都是无数个夜晚，无数个辛酸而换来的人都是从一张白纸过来的，你现在的失败是上帝在考验你是否对他忠诚？是的。表面的光鲜是很多在，背后付出很大的努力才会有的。

我踏上写作这条道路是从什么时候开始的呢？是有一次在小学的时候，我就随便地写了一篇随笔，然后交给了语文老师，语文老师就说我写作能力很强，从此以后我就爱上了写作，因为小的时候我就特别喜欢看小说，看阅读书，作文书看故事书很多很多书，所以我也就积累了很多丰富的语言，我很喜欢写作，我喜欢把我自己的心事都写在写作里，我喜欢把我自己的心情都写成随笔。其实我也不知道为什么这么喜欢写作，可能是写作可以抒发我自己的情感吧！因为我是一个不怎么会说话的人，所以我只要一写作，我就会控制不住我自己，因为写作的时候可以把我所有的情感都抒发在我那一支笔上，我就可以自由自在的写我自己喜欢的东西，因为不用在乎别人的眼光，我是一个不怎么会说话的人，我害怕说出话来再得罪别人，所以我就是不怎么特别爱说话，我一写作我就控制不住我自己了，因为我写作的时候就把我所有的感激我都记错了，在那一支笔照，我觉得那支笔就是我所有的天地，我觉得那一张纸就是我所有的天空。在以前的时候我也想过发表，但是我害怕他们说我写的不好，写的烂，让我赶紧退出写作圈，我就特别的害怕，但是从初中开始的时候我就要证明我自己，我是可以写作的，我以后要当一个作家，所以我就每天都开始练习写作，都修行写写作。我觉得我现在写作能力还算得上是班级是中上等的，因为在高中，我现在是一名高中生了，我是刚高升入高一的，刚开学的时候，语文老师就给我们留了一篇作文，我没有上网查，我也没有查翻阅书籍之类的，我只是自己写了自己的心情，自己的文案，语文老师就是我写作能力特别的强，说我以后适合当作家，适合当记者。小学的老师说了一遍，初中的语文老师也说了，高中的语文老师也说了，就证明我的写作能力还是很不错的。我就从此我就更喜欢写作了，写作是我的最大的爱好之一，我其余的爱好还有很多，比如打篮球之类的，但是我最喜欢的还是写作了。其实要出去打篮球吧，我毕竟是一个女生，打篮球是不好的，因为我一个女生臂力不怎么强，我也不会怎么投篮？我只是看着打篮球，特别的有趣罢了。但是对于我来说，写作那种文文静静的还是是还是比较适合我的，我是特别喜欢一个自己在安静地方呆的人，我可以在自己的小窝里一呆就是一整天，我可以一天写好多好多东西。

这就是我写作的道路，你有没有给我写作的道路呢？你如果也想当作者，或者记作家的话，那就让我们一起来说吧，我在写作道路上也不算是坎坷了，也算得上是命运中的一点小插曲吧，但是我还是特别喜欢协作，我每天都盼望着写作，而且每次上语文课的时候，我都盼望着作文课快一点到来。

道路作文篇3

三尺讲台挥洒的是您的汗水；鬓头白发耗尽的是您的青春；眼角皱纹饱含的是您的希望；脸颊泪水见证的是您的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗文勾起了我的无限遐想。

老师，一个多么伟大的词，仿佛一提起就令人肃然起敬，心生触动，却又无法言明，这是一种什么样的情绪。感谢一段美好的校园生活，让我深深的喜欢上了一个老师——万老师，她中等个头，皮肤白晳，有一头长长的卷发，眼睛大而炯炯有神，她举止温文尔雅，举动斯文，从她的眼神里不时地流露出对我们关怀，不仅是我，同学们也都很爱戴她。

她虽然只是教导了我四年的小学老师，但他为我们做过的事，桩桩件件，我都历历在目，就譬如一个夏日炎炎的天气，烈日炙烧着大地，像是在惩罚忤逆他的子民。我们早已忍受不住这种闷热的环境，纷纷亮出了法宝——电动小风扇，来祛除暑意。舒适享受间，蓦然看见讲台中央满头大汗的您，在为我们专心的讲课，一瞬间倍感心酸。老师啊！您将毕生的心血奉献给了讲台；将终生的知识传授给我们；眼看我的渐渐懂事，却很快就要面临别离，看着辛勤培养的学生，一批踏入一批又离开。心中一定藏着无限期待和不舍，或许会有一丝骄傲，可您依然默默无言，对事业兢兢业业，诠释了您教育的无私奉献。

清晨老师披星而来，夜晚，她定是载月而归。

一幕幕的情景汇聚在一起，成了比山高，比海深的一句话：“我爱老师”。

又见枝头吐露新芽，校园中芳草萋萋，但我不会忘记是那抖落枝头的红叶芳草萋萋。

十载风，十载雨，十万桃李。

道路作文篇4

时光是一支出绿的笔，用那如流的水墨，编写着岁月早已定下的命题，从唐风宋韵到明烟清雨，从始到终，我们在不一样的故事中，演绎着相同的主题，那便是成长。在成长的道路上，有寂寞感伤，有会心笑颜，也有尘网之中逃不掉的伤痕累累，可是请相信，所有的一切，都是你的成长、你的命运。

孤立寂寞感伤

6岁那年，我从家乡泰兴转到海陵上学，虽说距离并不遥远，可在我看来，一切都那么陌生。姹紫嫣红，鸟语花香，多美的春景啊！可在我眼中，是那么沮丧颓废，只因为远道而来的我，是如此格格不入，所有同学都躲着我。不知是因为这么小就已拉帮结派，还是我太难相处。总之，那时的我，最常做的便是独自一人在角落，看风轻云淡，烟雨缥缈，说不尽的寂寞。可这，也是每个人成长的必经之路吧！

转变自信欣喜

被孤立的日子持续到了小学二年级。那时，班上来了一位新数学教师。她如和煦春风，温暖了大家。不知为何，她似乎格外关注我，时常让我回答问题。我正想摆手说不会，可一抬头，看见她闪着期望之光的眼眸，竟不知拒绝。数次结巴着完成回答后，我越发自信，勇敢，如此转变，令我与她欣喜若狂。

失败沮丧迷茫

自信无错，可也需要资本。四年级时，我凭着小聪明获得的好成绩一度下滑，使我第一次尝到了心有余而力不足的无奈，我十分沮丧。

不久之后，我又在成长的道路上走到了岔路口，放弃从小学习的古筝，专注学业？抑或是咬紧牙关，加把劲，用实力证明自我能够两不误，但占用我很多休息时间？我迷茫了。

醒悟奋斗欣慰

关键时刻，藏在骨子里的倔强拯救了我。我一边用心练琴，一边努力学习，把时间安排得满满当当。虽然辛苦，但我认为生活充实而有意义，令我心安。

最终，以优异成绩捧回古筝十级证书的我取得了不错的学期成绩。那一刻，我热泪盈眶，庆幸自我选择了奋斗，庆幸自我努力过

……

在我成长的道路上，苦辣酸甜，欢笑泪水，坎坷磨难，无一缺席。可是别忘了，如果上天在你成长的道路上种植了会给你痛苦的荆棘，在不久之后，上天同样会赐给你一株芳香扑鼻的玫瑰。总之，我会在我成长的道路上义无反顾地走下去，决不放弃，永不退缩。

道路作文篇5

人生是生的起点，是死的终点。拼搏则是人生中最高的享受，拼搏才能使人生越发完美，越发完整。

人生的道路固然很崎岖、很艰难，就如花儿一样，在遇到炎热的太阳在烤着它们，燃烧着他们，只有坚强勇敢地跟太阳作斗争，才有生存地希望，才有最后的胜利，人生也应当如此，只有脚踏实地地走下去，才有胜利的一天。

人生的步伐是前进到终点，而不是停留在起点上。人只要长大，就有所有要向往的目标，所要追求的梦想。

人生是有缺陷的，怎么才能使它变得更完整呢?首先要挑战自我，战胜了自我，才能放开胸怀和自然界的任何东西去拼搏、去奋斗。

人生是最黑暗的，是伸手不见五指的，要想照亮人生的道路，那就需要一把光明之火照亮道路，驱逐黑暗、毁灭黑暗，让人生的旅途一路光明，让人生充满光明，充满希望、充满活力。

人生是邪恶的。某些人为了达到目的不择手段，甚至生灵涂炭，让整个世界沉浸在恨之中，却把爱完全剥夺了，把爱谋杀了。

道路作文篇6

童年的记忆如同彩色的星星，闪动快乐的光芒。然而，最难忘，最甜蜜的记忆还是在大榕树中学。

那时候还小，才五六岁，每天和一群小伙伴聚在一起，一本正经的吹牛皮，吹牛吹到了六岁就去上了一年级，直到三年级，每天做完作业都能悠闲的出去逛逛，找小伙伴玩玩。四年级就不同喽，偶尔有点空闲想出去玩玩，四周又没什么同学，怎么办呢？干脆闷在家里看看书，想想以前的童年······

那时候，和伙伴们玩，动不动就装委屈、哭，现在想来真好笑，不过伙伴总是迁就我，因为我撒完娇后又会变回懂事的样子。

唉，想想以前，老师给布置的家庭作业少又少，而且从来不检查，但语文成绩仍然是第一，我犯了错，老师也护着我，从不责备我······

童年的事，已经模糊了，唉······

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