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写感受的作文

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精选写感受的作文合集6篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的写感受的作文6篇，希望能够帮助到大家。

写感受的作文篇1

开学一周了，我在新的学校一周了。我有了新的校园，新的老师和新的同学和朋友。

我们新的校园小的可怜，但教学质量确实很不赖。在告别了闸被区第一中心小学五（4）班之后，明珠中学的六（4）成了我的新班级。我在这个集体中“混”得还不错。我有一位很好的同桌，她叫丁亦真，我们是好朋友。

我这个星期好累，我每天6：00起床，也许和别的同学没法比，但比小学早起30分钟呢！新学校作业像雨后的春笋，一个一个地往外冒，我希望我的学习成绩也像雨后的春笋——节节高。这是我的愿望。我们新学校的各科老师都很好，比如乐老师，比如沈老师，等等等等。老师们和小学的老师有点不样，不会拖堂。当然，小学也很少拖堂啊。还有，学校的伙食不错，三菜，一饭，一汤，很丰盛吧。我好幸运啊，有这么好的伙食。不过，我想知道地理老师的名字，我们的地理老师说自己的名字太容易引发“第四次世界大战”当然，这不是他的原话，但他的名字真的使我很好奇啊！

这就是这星期我的《新学期新感受》的内容。

写感受的作文篇2

同是生活在一个社会上的人，为什么人与人之间的贫富差距那么大呢？---引言

每天上学的路上都可以见到他们---两三个乞丐。冬天他们却还穿着单衣，脚上穿着一双破鞋。每次见到他们我都觉着他们很可怜，但同时也觉着他们很可恨。

有些乞丐是因为天灾使其家毁人亡，迫不得已出来乞讨；但有些乞丐却是因为懒惰，最后不得不踏上乞讨之路。前着还值得人们用情，但后者只会让人们对他所不齿罢了。

我不明白，他们既然有时间站或坐在街上，为什么不去找点事做呢，哪怕挣的钱刚够自己吃饭呢。这样的话，他们得到不是耻笑讥讽，而是敬仰之情，因为他吃的是自己劳动得来的，而不是乞讨来的。

看过一篇文章，内容就是说一个独臂乞丐去一家乞讨，这家女主人却让他先干活，最后给了他20元钱，说：“这是你用劳动换来的。”几年后，这个乞丐成为了一家大公司的总裁。

同样是乞丐，为什么有的就能出人头地，而有的却低人一等呢？确切的说，原因在于他本身，在于他是否懂得“只有付出了，才会有收获。”

我们生活在21世纪。众所周知，21世纪的社会是一个人才竞技的社会，没有知识是无法在社会上立足的。到时候我们是贫是富就要看我们现在是否好好学习了。

朋友们，努力吧，为了将来我们能立足于社会，能够有碗饭吃，好好学习吧。！

写感受的作文篇3

已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。

我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也非常少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。

我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。

写感受的作文篇4

记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造”的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、讨论作文，在老师的引导下最后再写成作文，据了解，这种“快乐作文”让学生从以前的“怕作文”变成现在的追着老师讨论作文。

朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于注重目标和技巧，命题单一，学生常常在写作文的时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到“怎么也撬不开学生的脑袋”。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。

该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了“快乐作文”的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论，最后在老师的引导下再动笔写成文章。

有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班讨论，并引导她讲出发现这个问题的过程，最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着“甩卖清货，最后两天”的横幅，他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着，老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到，商店以此促销欺骗了顾客的感情，从讨论中得出了“做生意要讲诚心”的大道理。

如今，“快乐作文”课每周有两节，课堂气氛活跃，课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极，越写越有真情实感。

写感受的作文篇5

大自然，是万物生息繁衍的之地。人们常把自然比作最纯净、最原始、最真实的东西，然而，这种真正的自然又还剩多少呢?

现代人早已习惯了水泥钢筋，早已习惯了灯红酒绿，早已习惯了汽笛喧嚣的生活。大多数人们的主要休闲方式也就是看看电视，上上网，亦或是埋头于书海中使劲往脑子里灌东西......于是，久而久之，人变得麻木了，变得疲惫不堪，再也没有发自心底的快乐与欢笑。因为世事繁忙，因为学习、工作的压力如同大山，压得我们无法抽身嘛!

可是，若是在周末呼朋结伴的，或是只一个人到农村去享受宁静，我相信，你的心情会畅快很多。

在这里，不会有汽笛声，不会有呛人的尾气，你只会听到鸡鸣犬吠，听到小鸟的清脆悦耳的歌声，听到脚踩落叶“咔嚓咔嚓”的脆响......这一切，会让你无比轻松。当你走过田间小路，你会发现这些房屋、这些人、这些笑容，还有你......仿佛与这山、这水、这片天融为一体，一切都是那么和谐，那么美好。在这样一个真实得不能再真实的世界，你是不是会流连忘返呢?

俗话说：“男人是泥做的，女人是水做的”，踏上这黄泥小径，游戏于这清清小河，你真的会感受到人与自然是如此紧密。

站在山林中，听鸟儿歌唱，听树叶舞蹈，置身麦野中，看蜜蜂劳作，与蟋蟀一同纵身跳跃；驻足于小路上，呼吸这不曾污染的空气，捕捉这沁人心脾的花香，感受汩汩清流的轻抚，感受这欢悦、自由的心跳......

这一切，令人怦然心动，令人不得不忘记所有的烦恼，如同我们最亲密的朋友，我我们紧紧闭锁的'心灵，打开了一扇窗。

可是，快乐之后，许多人却忘了我们的朋友。于是，她的身体上压上了更多的高楼大厦，她的纯洁被恶臭的污流给取代.....我们的朋友被伤得遍体鳞伤。她给予我们的是快乐，而人类又给了她什么呢?哼!知恩图报的人类给她的是一条条无法治愈的疤痕!

于是，海啸狂风来了，泥石流地震也来了，这些大自然的哥哥姐姐们来帮她了!在他们面前，人类又显得无比渺小，在人们眼中的自然灾害又成了人们抱怨自然地一大理由。有人说：“这是自然在报复人类!”那语气是何等肯定!殊不知，有个成语叫做“人定胜天”，人所做的一切都决定了人类的未来，不是还有一句话叫做“恶有恶报”么?人类啊，为何不为自己，为世界播种一颗“善”的种子呢?

当每个人都热爱自然地时候，我们的朋友，就会带给大家更多的欢乐了。我们一起努力吧!

写感受的作文篇6

有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的5·12地震中；有一种烈焰，温暖了我们每个人的内心深处。那就是温暖的爱！——题记

暖暖的微风，暖暖的阳光，暖暖的午后，打开电视，看着一个个关于四川汶川的新闻，看着震后重建的美好家园，看着汶川人脸上灿烂的笑容，不禁陷入了沉思。一年前5月12日的汶川，当天昏地暗、地动山摇的那一刹那，当无数生命被夺去的那一瞬间，我噙满泪水；抗灾中一个个感人的故事涌现在我眼前时，我的灵魂一次次地受到震撼，内心不禁被温暖笼罩着——地震无情人有情！

在5·12地震发生一天后，当人们从德阳市东汽中学废墟中将谭千秋老师拔出来时，他的双臂还张开着，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而4名学生则在他生命的保护下成功获救。那张开的双臂，这是他一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当地震来临时，人民教师站了出来，用自己沉着、智慧，甚至生命，保护着学生的生命，奏响了感天动地的生命赞歌，他们用行动锻铸师魂，诠释着那份对学生绵绵的爱心！

武警战士在坍塌的房屋废墟里找到一具尸体，她的姿势很特别膝盖蜷曲着，双手撑在地上，身体已被砸了变了形。战士在她的身子下边掏了很久，掏出一个熟睡的孩子。细心的战士发现有一部手机夹在小孩的衣服里，上边竟有一条打好的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。一个姿势，一句话藏了多少爱恋，也许她想让孩子知道，虽然没有妈妈的陪伴，但爱永远不会消失。此时此刻，我震惊了，空气在瞬间凝固，母爱在这一刻是那样的伟大！

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