网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 课堂风波作文
范文

课堂风波作文(通用42篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的课堂风波作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课堂风波作文 篇1

话说那是万里有乌云的一天,下着淅淅沥沥的小雨,老师正在讲台上滔滔不绝地讲课,我正在两眼无神地发呆。忽听得全班同学齐刷刷的一声尖叫,我那缥缈不定的魂有硬生生地被赶回来了。只见全班同学那惊讶的目光都投向我的左边的同桌——“黑天鹅”小x的身上,我也转过头,发现小x那黑瘦的脸上有一大块白斑——改正液。经打听,我才明白事情的原委:小x向小y借改正液,小y大大咧咧地把改正液扔向小x,改正液在空中划出一道优美的抛物线,眼看就要到达目的地了,却经受不起压力,自暴自弃了,遭殃的自然是小x。

小x作为受害者,捂着自己半黑半白的脸冲向男厕所。回来时,比当前的情况稍好了一些。我们都指着他的脸说:“还有。”于是,他向同学借了一面镜子,又以比光速稍慢的速度冲出了教室。当他再次“凯旋归来”时,他才发现自己的衣服、书包以及脚下的领地都受到了严重的危害。课自然是没法上了,老师就叫我们写作业。小x照着镜子,突然捧着脸说了一句他专用的丑小鸭经典名言:“这还是我吗?”罪魁祸首小y倒还笑嘻嘻地说:“小x,你变白了耶!要感谢我哦!”小x咬牙切齿地说:“小y,我恨死你了!”

哦,对了!身为第一组组长,我还要向老师道歉:美丽可爱、学富五车的莉莉老师,我现在代表那可怜的改正液,那可恶的小y,那可笑的小x,对扰乱您的上课表示深深的歉意!请原谅。

课堂风波作文 篇2

一天早上,一个同学在教室里高声大喊说:“来来来!免费看书了!谁要免费看书?”我一听,急忙凑过去,挑了一本《三国志》,问:“这本能借吗?”

“可以!”他嘱咐我:“不过,你必需下课时看,不能上课看。”这时,上课铃响了,同学们回到了各自的座位上。我急忙把书塞进柜子里面,然后装着若无其事地坐着。

老师走上讲台,开始滔滔不绝讲课。同学们津津有味地听老师讲课,而我对课堂一点兴趣都没有,满脑子里都是书,我心里不禁痒痒的。“这本书这么好看,不如现在去看,打发一下这个无趣的课堂时间!”我碰了碰那本书,又看了看它的封面,封面上的小人好像在说:“小朋友,快来看我!我很好看的!”此时的我把那个同学的话忘了个一干二净,偷偷地拿起书,一页, 两页……我像一匹饿狼,贪婪地看着。我很快乐,也很惧怕——这种偷看的滋味,完全忘了同学说的话。

就在我看得津津有味的时候,突然,一双大手夺走了那本书,我惊出了一身冷汗,接着,那本书在老师手中变成了碎片……

这时,那个同学看着我,好像在说……

从此以后,我再也不敢偷看书了。

课堂风波作文 篇3

上学期有一次,学区来检查,老师都去办公厅开会,让我们自己在班上自习。

起初,大家都忙于做作业,可不一会,就有好几个男同学首先做完了作业。他们不甘寂寞,开始小声谈起昨天的电视节目,一会儿谈论的人越来越多,最终因为有不同意见竟然吵了起来。男同学们都抄起家伙,有的拿起扫把,有的抢来教鞭,还有的紧握拳头。金龙把笔盒向家敏扔去,家敏哭了。男同学见家敏哭了,更是得意。有的去抢家敏感的书包,有的去拉家敏的头发。女同学一看这架势不得了,可老师又不在,怎么办呢?

这时,我忽然有的主意,于是尖起嗓门喊了一声“老师来了”。这一声突如其来的叫声,让所有男同学停下了手中的动作,痴呆呆地站在哪儿。等到他们明白过来是女同学的恶作剧时,愈发恼怒。正要向女同学展开报复。“砰”的一声,门真的打开了。老师满脸怒气地站在门口,怒视着捣蛋的同学。这一来哪几个男同学像霜打的茄子,没了精神,纷纷回到自己的座位了。一场风波终于平息。

老师让捣乱的男同学向家敏认错,并罚每人写生字一百遍。以后老师既使不在,男同学们也不敢再捣乱了。

课堂风波作文 篇4

教室里乱七八号槽,到处是吵闹声,就像菜市场一样。少俊和小宇在班里踢足球比赛,小洋踢纸球,嘴里说:“接住。”小泾在座位上看书。

叮叮上课了。老师走上讲台清了清嗓子,表示我来了。看我在的露一脚,小洋下去捡球,身子已赞经下去了一半。小泾正在翻书。教室此时还亡是比较乱。老师的眼睛里面有无数愤怒。忽然,老师一拍桌子一吼,就像北鼻极度熊的吼叫。大家都吓了一跳,小样一直说接躺在地上,踢球同学把球一踢,把球踢进同学的椅子下,小泾被吓得把水倒在书上。

老师说:“起立”“老师好”同学们说。小洋也从地上起来,踢足球的也把足球放好了。老师转身去板书,看见老师转身,又开始吵闹。少俊和小宇在桌趴踢球,小洋去捡球,小泾拿纸巾擦着书上的水。老师转身一看又吵又乱。老师的眼睛迸出,像愤怒的火焰一样。老师用手一拍桌子,全班安静了小洋捡到了球,小宇也把珠球赛放好了,小泾也把书放好了。大家都安静地上课了。

这次课堂风波,让他我明白了,上班要认真才能学到本事。

课堂风波作文 篇5

“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们纷纷回到座位。

但是小明却还在走廊上一蹦一蹦地往回走,小明来到教室门口时,他大声地说:“报告!”只见老师的目光紧紧地盯着小明,好像一头愤怒的狮子,这头狮子的眼里发出凶狠的光芒,怒气冲冲的小火苗在眼里闪耀,放大的瞳孔里影射着忐忑不安的小明,老师好像在心想:臭小子,你死定了!小明看着老师的目光,腿不禁发抖,手心里冒出了冷汗来,头压得低低地,再也不敢抬起头来看老师了。

老师那通红的嘴唇微微地张开,像一扇开启的门,那门里包含了千言万语,喷薄欲出。可是转眼间老师看了看站在门口的小明嘴又僵住了,又像一扇打不开的门,从鼻子里重重地哼出一口气,“嗯嗯……”老师先润了润嗓子,“小明你为什么会这么迟才来教室?”

“因为……我贪玩!”小明支支吾吾说。

“既然承认了错误,那我就放你进来,下次可不要再错了哟!”老师温柔地说。老师的目光里也充满了关照,这目光里有无限的关爱,这目光好像一束阳光照耀,又好像一缕春风吹进小明的心里,这使小明的心感到暖暖的。小明绽开笑脸迈出了向座位走去的步伐。此时教室外北风呼啸,小明的心里却很温暖。

“报告老师,我迟到了。”只见门外的小亮支支吾吾。真是一波未平,一波又起。

课堂风波作文 篇6

美好的一天即将迎来,可我的心情很糟糕。今天数学课上有位姓谢的大仙害我回家。

上课刚开始,我扭头发现三位听课老师。这节课我一定不能捣乱,重要的这是公开课,一不小心就会让董老师被扣工资,给别的老师留下不好的印象。

可那谢大仙一脸骄傲自大的样子不断挑衅我,好像在说:不就是三位听课老师吗?我照样捣乱,让他们尝尝我的厉害。

这是公开课我忍,我不能打,我忍了。我继续好好听讲。到了做练习时候,我骄傲地想这题都没有难度,一看就会,立刻举起手来,一看周围没有人举手我小声的自言自语:我是第一名,你们都没有写完。

话音刚落一位细少的手,举了起来,没错是谢大仙的手,他不服用恶狠狠的声音:

就你还第一名肯定写错完了。他东张西望,确保没有老师发现。

听他嘲笑我,我忍不住对他竖起来中指。谁知他双手用力把桌子堆成了一块饼。幸亏我及时换了一个桌子,不过被听课的老师和董老师发现了。董老师露出要有大事发生的表情,慢慢的走过来用脚轻轻地踢了一下我的椅子。

大仙可不管周围的一切,又继续推我的桌子。一气之下我动手,用力还了一拳,听课老师看见了,以为我们打架,上去阻止。他这个不要脸的,害得我们班给听课老师带来了不好的印象。

课堂风波作文 篇7

今天课,我们了《收藏》一课,让我们小组合作表演田鼠的。我们都做了精心准备,都获得“最佳演员”称号。

演出井然有序地进行着,们兴高采烈地观看节目。最后一组上场了,杨潇扮演田鼠尼克,可是当他张嘴说话时,不知是哪个同学还大叫一声:“杨潇的牙真像老鼠牙!”同学们好像发现了新大陆,顿时哄堂大笑起来。

这时,我才发现杨潇的两颗门牙很有特点:长长的,尖尖的。还真是。而此时,杨潇意识到同学的嘲笑,他十分生气,停止了演出,回到位置上,趴在桌上哭了起来。

在一旁的老师立即站到讲台上,把起哄的同学进行了批评。老师对我们说:“同学们,你们互相找找与别人长得不同的地方,找好后起来说说。”大家都发现了的不同,有说小的,有说鼻子塌的,有说皮肤黑的……

这时老师发话了:“同学们,人无完人,我们不要把别人的特点当成缺点,更不能去嘲笑他人,这种做法是很不道德的,要学会他人,欣赏他人,我们要发现别人内在的美。”我们听了老师的话,都跑过去去给杨潇道歉,并且尽力把他逗笑。

老师又给最后的机会,让最后一组继续演出。这一次,当我看到杨潇的门牙时觉得那么可爱,他把田鼠尼克演的活灵活现,演出很,同学们都不约而同地选杨潇为“最佳演员”。

这节课,我们从课文中学到了精神储备的重要,并且我知道了要学会每一个人,尊重别人就是尊重自己.只有尊重别人的人,才能得到别人的尊重。

课堂风波作文 篇8

啊!啊!快看!全班女生忍不住都尖叫了起来,原来,是一只超大的虎头峰从窗外飞到了教室里面的一面玻璃上。

老师正看着书本,专心地给同学们讲课,根本不知道教室里面来了一只不速之客。这时,不知道是谁喊了一声:老师,有一只虎头蜂从教室外面飞进来了!老师这才抬头,看了看那一只虎头蜂,说:它在那儿好好的,别去动它不就行了?继续上课老师的话还没说完,早有好几个班上的调皮蛋拿起了盒子,扔向了那只虎头蜂。结果虎头蜂一不注意,就被罩起来了。起先,盒子里一阵嗡嗡乱撞的声音,后来,里面一阵安静,有一个同学打开盒子的一角,虎头蜂立刻飞了出来。老师眼疾手快,拿起教学书打向虎头蜂,啪!虎头蜂被打死了,老师松了一口气,清了清喉咙,准备继续讲课。

可是,意想不到的事情发生了。又有一只虎头蜂飞到了讲台上,老师用力拍讲台,嗡!嗡!嗡!虎头蜂显然是受到了巨大的惊吓,像一架缩小版的轰炸机一样,横冲直撞,飞快地飞向同学们,在我们头顶盘。我更是被虎头蜂的吓了一大跳,恨不得立马跑出教室。突然,一个同学拿起课本向着虎头蜂猛拍,啪!虎头蜂被打出了教室。几乎同时,叮!叮!叮!下课铃响了,同学们都松了一口气。

老师抱着教学书,气急败坏地走出了教室,同学们却沸腾了。

课堂风波作文 篇9

语文课上,老师正在认真地上课,突然“哐当”一声响,打破了教室的安静。循声望去,原来是我的同桌小李连人带椅子摔在了地上。

只见小李四脚朝天,躺在地上,皱了皱眉头,作出一副狼狈不堪的样子。同学们看到小李这狼狈样,忍不住笑了起来。顿时,教室里炸开了锅。同学们有的捂着肚子,笑得前俯后仰;有的一边得意地笑着,一边冲着小李扮鬼脸;还有的甚至笑得连眼泪都流了出来。

小李看到同学们嘲笑自己,赶紧站起来,拍了拍身上的灰,挠了挠头,脸涨得通红,活像个熟透了的大苹果,嘴也噘了起来。他扶起椅子,重新坐到了自己的座位上,他的头始终低着,用眼睛偷偷地瞟着大家。同学们看到小李这样,又忍不住哈哈大笑起来。男生咧开嘴,笑个不停,女生也抿嘴偷笑。

“安静!”一个熟悉的声音把同学们从笑声中拉了回来。抬头一看,彭老师正紧锁双眉,用严厉的目光看着大家。教室里静得出奇,仿佛连一根针掉下去都听得见。“别人都坐得很好,怎么偏偏你摔跤了?”彭老师严肃地问小李。“我……我……小李低着头,手紧紧地握着衣角,大气都不敢出。彭老师狠狠地瞪了小李一眼:”以后别再这样了,上课的时间都因为你而耽误了。好了,现在继续上课。“

教室里又恢复了往日的平静,一场课堂上的意外风波就此平息。

课堂风波作文 篇10

“呼――呼――”从远处传来了呼噜声。老师环顾四周,原来是小李在睡觉,老师比划手势,意思是不让我们不要说话。

她悄悄地靠近小李,我们全屏住呼吸,不知道老师要干什么。突然,“啪!”老师用手使劲拍了一下他的桌子,在桌子的震动中,小李被惊醒了,他眯着眼睛抬头看了看前方,嘴里含糊不清地嘀咕着:“谁呀?没看到我正在睡觉呀!”一边说一边又慢慢睡下了。老师见状,心里不知有多么生气,他眉头紧皱,眼睛里像燃烧着一团团火焰朝小李扑去。

也许是此刻的安静让小李反而感觉到了什么。他又警觉地抬起头,一下子看见了老师,那场面,实在太尴尬了。老师咬牙切齿,让他站起来。他脸色煞白,两只手在瑟瑟发抖,竟“扑通”一声摔倒在地。我吓坏了,心想:老师这次好像真的发火了,希望他好运,希望他不会很惨。突然老师大声吼道:“你,你竟然在我的课堂上睡着了!我的课竟这么有催眠力吗?”小李站在那里,支支吾吾了半天,什么也没有说出来。这时脸上却带着一丝不服气的样子,好像在说:谁叫你讲课一点儿都生动,而且这节课还是体育课,都不让我们出去放松,我们怎么会有精力上课呢?

最后,老师让他去了办公室,还将他的家长请过来了……

唉,这到底是谁的错呢?

课堂风波作文 篇11

今天,在这个平凡的日子之中,一上午,平凡的三节课过去了,可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。

你们猜猜怎么了?老师一说20个奖章能换一个章。全班如同炸了营似的一个个都欢呼雀跃,都高兴的不得了,有的一直拍打着桌子,有的竟然不敢相信,自己打了自己一下,有的竟然高兴的都上了桌子……

开始上课了,老师问道:“请问这个单词怎么读啊!”全班同学都“唰”的一下举起了自己的双手,就连平常不举手的同学,也一个个都争先恐后抢着回答,举的高高的。同学们都焦急的喊着:“老师,老师!”老师都变得不知所措,不知道该叫谁好了。我当然也是一直举着手,简直就不想放下。同学们积极的发言着,有的都发了好几次言,有的没有抢到机会,都非常的沮丧。

这场课堂风波一直没有结束,同学们都发挥出了自己的能力。发挥出了自己的水平,个个都变得爱举手了。同学们都抢着回答问题,有的还埋怨老师不叫他。而且,这场课堂风波也让我们懂得了很多的知识。令我们受益匪浅。同时,这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。

这场课堂风波使我们有了足够的信心,使我终生难忘!!

课堂风波作文 篇12

“啊————”一声惊天动地的声音打破了教室的安静。

一只大蜜蜂飞了进来,教室里顿时炸开了锅。有的同学躲在桌子底下;有的同学跑到了门外;还有的同学将自己裹得严严实实的,不给蜜蜂可趁之机。忽然,从教室的角落里传来了颤抖的声音:“快……快……快把它弄走,我怕!”“看你那样儿,真是胆小如鼠啊。”胆子大的同学嘲笑道。“安静!”老师大吼一声,“同学们先坐到位置上。”说完。老师便大步流星的走到窗户旁,一把扯开窗户,随后便大步跨到了门口,敞开教室门,顺手拧开电风扇。蜜蜂借着这股风,赶紧从窗户飞出教室,否则它肯定知道,再晚一会儿出去,可能它就会死无全尸了!

同学们终于长舒了一口气,将提在嗓子眼儿的心放了下来。躲在桌子底下的同学慢慢的探出脑袋,左看看右看看,直到确定了蜜蜂被赶走,才慢慢地爬了出来。“没事吧!”老师摸了摸她的头,又轻轻的拍着她的肩膀,眼里满是温柔地对那个吓哭的女孩子说:“蜜蜂已经被老师赶跑了。”那些胆大的嘲笑别人的同学也觉得无趣又无奈的坐到了位置上。

一场蜜蜂风波结束了,教室又变安静了。

课堂风波作文 篇13

“铃……”上课铃响了。老师走进教室,走上讲台,开始讲话:“同学们,翻到101页,习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好,谁知道这个单元哪篇课文是写场面的?”

“《难忘的一课》!”同学们异口同声地说。“嗯!那么谁来背一下你喜欢的场面呢?”

教室里立刻雅雀无声,连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文,没有要求背,我们当然也不会背。

这时,几位同学勇敢地举起了手,老师绷紧的脸松弛下来,点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上,我多希望他能一口气背下来,这样老师就不会点我们了,我朝他张了张嘴,又合上了。

“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂,老师又严肃起来,说:“再这样,我要点名了。”我的心凉了半截,想:我是语文课代表,怎么办?要是点到我就丑大了,我宁愿受老师一顿批,也不愿在全班同学面前出丑。

老天好像故意和我作对,这害怕什么,什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下,说:“没有吗?那就课代表来吧。”

同学们立马鼓掌,我的脸烧得通红的,恨不得挖个地洞钻下去,唉!真是倒霉啊……

课堂风波作文 篇14

窗外,小鸟在枝头叽叽喳喳的聊天。教室内,苏老师满脸严肃地给我们上课。

同学们都认真的听苏老师讲数学题,腰杆儿挺得那么直,眼睛瞪得那么圆,耳朵仿佛也竖了起来,每个问题都有同学积极发言。苏老师又出了一道非常容易的求棱长总和的题,我马上举手,眼睛注视着老师:“叫我,叫我!”老师的目光在我身上停留片刻,却提问了不举手的李睿昊、谢天琪,他们几个都不会。老师是一脸无可奈何:“哎呀,我的娘啊,我想跳楼!”说着就走到了窗户边。我们马上阻拦,苏老师又走到讲台重新给我们上课。接下来同学们听得更认真了。

好景不长,快下课时,几个捣蛋鬼又开始蠢蠢欲动了。苏老师轻轻叹了口气:“哎!我真想回家。”我后面的杜森源小声嘀咕:“老师,你快点走吧,你快点走吧,快把我们给烦死了。”我的同桌孙希诺听见了,立刻站起来告诉了老师。苏老师马上收拾东西,假装生气道:“行,我走,我走。”然后拿起包走出了教室,有的同学上前阻拦,有的同学开始埋怨杜森源,说他乱说话。杜森源漫不经心的说:“没事儿,老师一会儿肯定还回来。”果然,不一会儿,苏老师真的回来了,我们心中的大石头终于落了下来。

我们的苏老师,严厉时像领导,可爱时小孩儿,慈祥时像妈妈。

课堂风波作文 篇15

“放我进去啊!求求你们了,老师来啦!”听到这句话,大家立刻回到座位,好似没有发生过这样的事,安静极了!

上课好久了,老师还是没有来,为我们“通风报信”的吴官涛已经跑去观察老师的动态去。“老师没来。”教室里顿时乱成一锅粥,有唱歌的,有乐得手舞足蹈的,还有的把人推出教室,再把门关上,我就是被推出的其中一位。

我们在外面推门,他们在里面堵门,有几个小脑袋从门中探出,正在看好戏。好不容易溜进一个,有人说:“别让他们从后门逃跑。”于是后门也被三个“大壮汉”堵住了。他们还设了三四个人在各个窗户挡住我们的进攻。有人一边看我们的动静一边指挥道:“那边多加几个人,他们又要开始攻窗了。”潘宇辰小分队立刻拿出书本,冲到窗户,一顿乱打。“啊!啊,我被打中了。”我大声喊道。我又领着王宇泽,拿出我们最先进的武器——笔记本悄悄摸到窗户口,在他们松懈之时,我如同打了胜仗的将军一般,说:“进攻。”两个笔记本与无数“爪子”顿时击中了“敌军”。王宇泽与施亦铠也冲破了窗户,进入了教室。眼见能进去的人越来越少,我们只有四个人了。我便让他们开始攻击,而我去告诉老师。

几分钟后,终于停止了战斗。所有唱歌、手舞足蹈玩闹和把我推出来凑热闹的人,都被老师一一痛揍。课堂风波停止喽!

课堂风波作文 篇16

“叮铃铃”外教课开始了。杰米走了进来。

今天的主题是玩具,杰米先教了我们几个单词,然后来到说单词的环节。

这次要说形容词,不过和以往不同的是:以前都是3分,而这次是有几个拍子就算几分:如beautiful是3分(beau/ti/ful)。

这下我们胸有成竹了,别的组都只得了3分,而我却一下说出了一个5分的单词!(几乎不可能的。)

最后,最激动人心的环节开始了。杰米有8个球(1—6分球、黄球、Bye-bye ball),抽到1—6分的球,说出PPT上的单词,便能得分;Bye-bye ball直接减去2分;而黄球则加7分。

抽球开始,大家群情沸腾,整齐地喊着“Bye-bye ball! Bye-bye ball!” 第一组只得了2分,顿时名落孙山。第二组陈乐涵竟摸到了6分!四下里鸦雀无声,我的心快提到嗓子眼了,不过她不会那个单词。大家如梦初醒,欢呼雀跃。我也舒了一口气,只有第二组垂头丧气。可气的还在后面,本来排行小四的第三组摸到了黄球!这可是史无前例!他们一定会“青史留名”!因此,他们一下子蹿到了“老大”位置!但我们并不慌张,而是跃跃欲试,准备大显身手,因为我们只差一分,都认为胜券在手。第三组同学也坐立不安。可上场的俞立帆却让我们大跌眼镜,一落千丈。因为俞立帆抽到了Bye-bye ball!此时,其他人也开始”痛打落水狗“,他们有的挖苦我们,有的嘲笑我们……看着煮熟的鸭子飞走了,我一下倒在了地上。

苍天啊,大地啊,我们到底做错了什么?

课堂风波作文 篇17

“铃……”随着一阵“悦耳”的铃声,又到了数学课时间。同学们马上回到座位上端端正正地坐好。

一分钟、两分钟……五分钟,老师还没有来,同学们渐渐地克制不住了。不一会儿,便有人开始叽叽喳喳起来。尽管有人在那端正坐好,可也禁不住旁边同学的诱惑:“傻不傻,老师没来,先玩一会儿呗。”。渐渐地,教室成了一个比菜市场、茶馆还要吵的“闹市”。唱歌的唱起了流行歌曲,跳舞的在那扭着屁股,聊天的摆起了“龙门阵”,谈论着一些新奇的话题:“霍金预言了,地球再过80-100年就会灭亡;你那算什么?科学家发现仙女座是第二个与地球一样的星球……”这时,只见“狂人”丁明轩大摇大摆地走上讲台,推了推眼镜,学着老师的口吻说道:“上课!”,只见同学们笑成了一团,等大家停止笑声后,他又学着老师的口吻假装报分数:“方郑扬,0分!”于是教室里又掀起一阵“笑浪”。

突然,数学老师从后门慢慢地走进来,啊!原来数学老师一直在观察我们。“狂人”丁明轩被抓个正着,老师给了他一个大大的“奖励”――到教室门口站着,其他人按照吵闹的程度各自领罚。

一场“风波”虽然过去了,但同学们从此再也不敢在数学课上吵了。

课堂风波作文 篇18

星期天乌云密布,天空阴沉沉的,电闪雷鸣,轰隆隆的雷声在天际边响起,瞬间下起了大雨,街道的人们打着雨伞走在街上,有些人躲在店里,有的赶紧跑回家收衣服,还有一些人急急忙忙上了公交车。

“你是我的小呀小苹果……”外面传来老师动听的歌声,只见老师推开门,迈着脚步走进教室,面带微笑。老师的眉毛弯弯的,像柳叶。嘴咧开笑眯眯的,脸红彤彤的,看起来是那么开心。今天,老师穿着黑色的连衣裙,脚上穿着黑色的高跟鞋,看起来是那么的神清气爽。老师翻开手上的点名册,开始点名了,大声地喊道:“区皮皮。”“到。”“马俊。”“到。”“赫琪琪。”“赫琪琪。”“赫——琪——琪——”

“到——”这时,赫琪琪慌慌张张地从教室外冲了进来贴在墙壁上倒下了,马上跳了起来跑回座位上,她着急的脸都红了。老师问:“赫琪琪,你怎么又迟到了?你都第十次了。”赫琪琪说:“我昨天晚上做研究实验,爆炸了,把闹钟炸坏了,所以才迟到。”

赫琪琪是女生,但性格却像个假小子一样,她经常剪很短的头发,穿着运动装,她总是对什么事都很好奇。

只见赫琪琪头发乱成一团,身上穿着睡衣,腰上系着她爸爸的皮带,脚上穿着***妈的大拖鞋,看到赫琪琪的样子,同学们哈哈大笑,有的说:“这么丑。”有的说:“真不像女生。”还有的说:“真像男生。”

老师生气地来到郝琪琪旁边,眉毛竖起来,瞪着眼睛,鼻孔张开,咬牙切齿,脸色铁青地说:“赫琪琪,你怎么穿成这个样子?”赫琪琪伤心地哭起来,慌里慌张地解释,老师听了后原谅她了。

上课的时侯,老师在认真的讲课,可是赫琪琪脑子里想着别的事情,好不容易熬到下课了,赫琪琪心里悬着的那块石头放了下来,马俊拿饮料叼着鸡腿拍着肚子开心极了走过来说:“郝琪琪,饿不饿?赫琪琪伤心地说:“我很饿,我受不了了。”马俊说:“不给就不给。”

“我要用我的秘密武器了,”赫琪琪生气极了,站在桌子上瞪着眼,鼻子冒着烟说:“我要用我的武器打倒你,谁让你欺负我。”赫琪琪拿出刚研制的武器,一不子喷到了马俊的脸上,老师看见了,立刻打电话叫他们的家长过来。

后来,经过这次教训,他们再也不吵架了。

课堂风波作文 篇19

今天上午,我们在教室上语文课。

突然,教室里出现一只灰色的小精灵—小老鼠。不知是谁喊了一声:“有老鼠!”井然有序的课堂一下了变得嘈杂不安。全班同学都不约而同地朝一个方向望去,有的同学甚至站在椅子或桌子上看。可怜的小家伙,想从教室里用脚组成的迷宫里逃去,但几率只有百分之一,可以说它是九死一生。小老鼠在教室的中央跑到一侧的墙角处,彭志辉说它越不过门槛,伸出手拾起老鼠便扔了出去。王越在一旁不甘心,补了一脚步,小家伙就命丧黄泉了。

同学们有的欢喜,有的伤心。喜的是我们除了一害;伤心的是老鼠这么一条弱小的生命就这样结束了。不过俗语说得好:老鼠过街,人人喊打。老鼠破坏庄稼,啃噬衣物,传播疾病,打死它也是应该的。

老鼠消失在我们的视线里,一场风波自然平息了。课堂又恢复了平常的样子。

课堂风波作文 篇20

一提到上课,你脑中浮现出了什么样的景象呢?一双双眼睛聚精会神地盯着老师指向的黑板?或是奋笔疾书不肯错过老师讲过的任何知识?亦或是同学们凑在一起,激烈地讨论着,极力地争辩着?这种良好的学习气氛到是出乎意料的成为我们合唱课堂的“相反数”,而我,却又偶然地成为了这场“闹剧”的“主角”!

阳光把色彩调解地正好,让人不禁对它赏心悦目起来。只见缕缕阳光悄悄透过青葱的树木,星星点点,好看极了。风儿一吹,那一片片精致的树叶脉络便被阳光分成好多颜色,总能吸引我们好奇的目光,自然便朝这边望来。如果你有兴趣,只要向后退几步,再稍稍花些精力观察,就会发现阳光总是照到叶子的最中间,亮闪闪,明晃晃的!看上去就像是一串串“无声”的小铃铛挂在细枝嫩叶上,真是有意思极了!不,它可不是“无声”的小铃铛,你听那“沙沙”的清脆响声,在你耳畔回荡着,不禁陶醉其中……

在这样富有韵味的校园里,怎能不引人遐想呢!直到走进合唱教室,我依然转动眼珠,努力回想着刚才那美丽的画面,多么富有诗意阿!回忆着,心情也就愉悦多了,心情好了,话也就多了。我就又开始“自我陶醉了”!逢人便讲我经历的一切事,碰到的所有人,仿佛整个合唱教室的寂静就是为我那滔滔不绝的“演讲”而准备的,那些各具特色的文字突然从我嘴里一个个蹿了出来,连我自己都有些佩服这出人意料的演讲了。就这样,我忘记了“合唱教室要保持安静”这个规矩。当老师大步流星走进教室,细细打量着教室里的一切时,便因我的这份“勇敢”,把目光定格在了我身上。他的眼睛就像是高像素的照相机,悄无声息地“抓拍”着我的一举一动,并努力记住一切细节!当察觉到老师的目光时,我向后缩了缩身子,舔了舔嘴唇,只得用书包挡在前面,用来掩饰自己的错误,微微低下了头,漫无目的地瞟了瞟四周,只得安静地在寂静中坐着。

“呼”!终于不再看我了,看到老师迈动步子,向远处走去时,一时间悬着的心才算放下来。我一边望着老师那透着严肃的'背景,一边思忖着:“老师不会是生气了吧?应该不会,只要不再说话就好!”就这样自我安慰着,心里一遍遍默念着,告诫着,提醒着。可是,区区一个严厉的眼神,怎么能阻挡我的“口若悬河”呢?我的嘴唇仿佛已不再听我使唤了,倔强地窃窃私语着,总想一吐为快!我的心是矛盾的,想说却又不敢说,这是怎么啦!只见我迅速地说着,飞快地用手比划着,就像是要迫不及待升空的雏鸟,马上就要溢流出来的急流,一切都是那么迫切!正当我说到起劲儿处时,一个高大的身影闪过我身旁,立在那儿不动了!我的声音也随之戛然而止,从阳光照到地面上的影子开始,把目光缓缓地向上移,我正在与老师对视着。接下来,是一个令人窒息的静默,是暴风雨前的宁静吗?

“站起来!”一阵深沉的声音响起,语气虽然说不上愤怒,但却透着一股威严,令我不禁浑身发颤,暗暗发抖。我甩了甩脑袋,五雷轰顶一般,呆呆地愣在那儿!站起来?现在?当着那么多人的面?让我不禁想起了一句不知哪位作家在回忆儿童时代时的话:“我虽很懒惰,却也知道害羞呀!”与我现在处境竟那样相似!“站起来!”老师那果断的声音又从背后幽幽地响起,令我不寒而栗!唉!都这样了就起来吧!我咬咬牙,厚着脸皮,仿佛使尽了全身的力气挺挺地站了起来。我尽量不去看底下齐刷刷、冷冰冰刺向我的目光,可我似乎感受到了一双双狡黠的目光洞穿着我的身体!

多么难熬啊,时间过得真慢,分针好像永远定格在了钟表上,固执地不走了!虽然说不上羞愧,可也够难堪的了!那一刹那,只觉得脸上火辣辣的,我开始绞尽脑汁思考向老师认错的办法,可一时间竟什么主意也没有,只剩下一具空空的躯壳。

当我走出合唱教室的那一瞬间,顿时感到双腿像瘫痪了一般,浑身发软,时间静止了吗?

“能说会道”是个好性格,但也要分清场合!下次,可就安分守己的坐着了。不敢,不敢!

风儿吹着,叶子“沙沙”响着,是鼓励还是嘲笑?那就不得而知了。

课堂风波作文 篇21

“同学们,董老师我回来了!今天我们来学习练习爱(二)的《夏日绝句》吧!”董同学的老师瘾又犯了,站在讲台上摇头晃脑煞有介事地说。

突然董老师快步走到俞同学身边说:“俞同学上课不要写作业哦!”董老师干咳了两声,接着说:“夏日绝……"话没说完,沈同学气势汹汹地破门而入,像一头小公牛似的,冲到胡同学的座位旁,拿起他的衣服,拼命冲他摇晃。董老师大喊:"沈同学,不要再欺负胡同学了!"不知为何,沈同学突然将目标转向董老师,向董老师展开疯狂的攻击。董老师拿起粉笔向沈同学扔去。这次他并没有向上次一样不依不饶,而是直径走向wc。我正纳闷时,沈同学便一阵风似的回来了,手里多了一把水枪。沈同学将水向董老师射去。

“沈XX!”董瑞萌发出狮吼功。不过这招不管用,沈同学依旧得逞似的发出一阵阵魔音,然后扬长而去。这场闹剧终于平息了。

“夏日绝句的作者是李清照,是婉约派词人之首。"董老师很敬业地接着说。

“老师,老师!我想问你,为什么你的字写得这么丑?”我很配合地在一旁接腔。

“丁零零,下课时间到了,老师你们辛苦了!”又有同学开始捣蛋。

“先等我把这里说完了!"董老师急了。

“下课了,老师再见呀!”我们一边笑嘻嘻地说着一边扭头就走。

课堂风波作文 篇22

上课了!梦刚刚回来,坐在自己的座位上。“起立!”“敬礼!”“老师你好!”

王老师看见我们今天的精神很好(原来王老师没次占课我们都不高兴),微微一笑,就讲起课来。虽然有时候有写人在下面小声讲话,但是她还是很高兴。

就在王老师讲得起劲时,一道流星划过天空,落向流星山。正巧被我看到。不久,班上的声音由小变大,似乎在嘀咕流星那件事。“你们在干什么?放着你们不管,你们就爬到天上去了!”糟糕!王老师发怒了!王老师吼过,似乎也有用,声音小了一些,但还是不理想。“得得得!这学期这么短,想让你们学快点,免得夏天热,嘿!你们到不领这个情!那算了!”王老师说完,把门重重的一搭,延长而去。同学们看见老师走了,不但没有悔改,还闹得更凶了。又一课流星划破天空,段天龙大叫到:“不愧是流星山!流星都往流星山去!哈哈!要是找到几颗陨石,我们就发啦!”段天龙这么一说,利马得到大家响应,天啊!我们的秘密就这样毁了!

“滨!你的脖子上带的什么首饰啊!我看看!”段天龙走出座位,在我脖子前凑一凑的。“放肆!”我大叫到。“哟!你的首饰上还有一个李字呀!不错不错!这样全天下的人都知道你姓李!哈哈!”天啊!那家伙怎么会这样?好尴尬啊!

“你少来说!你也好不了哪里去!”淮说。“却!你不就帅了一点吗?有点蟋蟀的感觉!哈哈!”段天龙笑到。“我呸!你就帅了吗?哈哈!一点人气也没有!”梦笑到。这一下可说到段天龙的心头去了,段天龙从小就不听老师的话,经常骂人和讽刺人,没人和他玩。

呜呜——段天龙哭了,这是我第一次看见他哭,我觉得做得太过分了,便走过去,想安慰他一下,就在我接近他的那一刹那,他一转身,手碰到我的首饰,又在一瞬间,他又把手收回来,“却!什么烂首饰?把我的手都刺痛了,我还相拿来玩玩呢!”什么!他竟然欺骗我?我正想弄弄段天龙,不知谁喊了一声:“周老师来了!”我们只得回到座位上。

“你们在干什么!把王老师气成那样?王老师也是为你们好啊!全班跑在操场跑5圈!”周老师刚进来就大声说到(这是周老师的杀手锏,我们最怕这个了)。“啊——”全班同学一起叫到。“10圈!”周老师本来最讨厌这样,现在又……哎!我们无话可说,但是我的心在想:老天爷啊!救救我们吧!这样不如要了我们的命!周老师啊!你也放过我们吧!我们班不是体育班!

“记住这次教训!下次就是20圈!”周老师站在操场中间,大声说到,而我,心脏病都快给吓出来了!

嘿呀!嘿呀!嘿呀!我们跑在操场上……

课堂风波作文 篇23

课堂上,刘远专心致志地在看位洞里的什么东西。

大家都知道,他正在用手机挂Q,这几乎成了他每天的例行公事。同学们也见多不怪了,没有人关心他。我们很专心地听课,一切看起来很正常……

突然,金老师咳了一声,她不知什么时候出现在窗口。我们顿吃一惊。因为这声咳嗽听起来很不自然,像是嗓子里卡了口痰,一种说不出的不透气的感觉,让人打心眼里不自在。大家预感到一场暴风雨即将到来。

让暴风雨来得更猛烈些吧。不知哪个没骨气的淘气鬼悄声说了这句话。

金老师缓缓踱到刘远旁边,刘远似乎没有发觉到灾难即将来临,两只手还在不停地按手机键盘,大家看到此处,都有一种窒息的感觉。

金老师鄙视地看了刘远一眼,接着冷笑一声。突然,她举起了手中的教鞭,彭的一声,教鞭重重地打在了刘远的课桌上。此时,任你如何一等一的英雄好汉,能不惊骇动容?刘远猛地抬起头,看着施威的是以严厉著称的班主任金老师,不由得大吃一惊。他霍然站了起来,又颓然跌坐在椅子上。

完了,他心里呐喊着,我玩手机竟被金老师发现,我的手机休矣,谁能救我!

金老师只是注视着他频频冷笑,让人脊梁直透冷气,刘远不由自主地交出了手机。金老师一下就抢在手里。这时下课铃响了,金老师面色苍白,一手僵直,另一只手如机械般,木乃伊一样地步出教室。

等到完全看不到金老师的影子了,刘远再也忍不住内心的悲伤,低声啜泣起来。我们欲待安慰,金老师却又出现在门前,张国辰,跟我抱本子去。

大家还没有从刚才没收手机事件的恐慌中回过神来,都以感伤的目光注视着我,如失魂一般。张吉祥含泪向我点了一下头,我也回敬了。同伴握手送别,真有说不出的悲伤。

到了办公室,金老师把一个长方体的东西放在办公桌上。我定睛一看,天!是刘远的手机。我眼里掠过一丝兴奋之色,幸好背对老师,没被她看见。

金老师问班里的事务。我可不想做特务,就尽力夸奖,右手不停地做着手势,左手却有偷龙转凤之妙,悄悄伸向刘远的手机……

回到教室,刘远已从先前的低声啜泣变成了嚎啕大哭。我连忙拿出手机奉上,刘远马上停止了哭泣。为了泄愤,他还挂上了我的Q对金老师说:我恨你一万年。这个软弱的家伙,挂就挂吧,为了朋友,豁出去了。

上课铃响了,数学老师进了门,因为风大,他回身把门关上了。他刚走上讲台,就听见门那边彭的一声响。

大家一起把头转过去,只见金老师铁青着面孔站在门外,好像我们哪个人少了她500元钱赖着不还似的。虽然心情不好,她还是礼貌地对数学老师微笑了一下,尽管笑得很勉强。数学老师也隐隐感到了一丝火药味,勉强地点点头。金老师冷冰冰地说:你先走,这节课我先上,回头再还你一节。数学老师知趣地离开了。

金老师走上讲台,似乎发出一声冷笑,我立即体会到了前所未有的紧张,老师眼里好像有着层层杀机。哎,东窗事发也。

她审察的目光环视了一下我们,阴森森地说:谁拿了刘远的手机?!没有人敢出声。谁的网名叫爱的假人?我觉得自己胸闷。

依然寂静……

你们以为不说我就不知道了?

我们班的慈禧太后终于忍不住了,……是张国辰。

反应是鼻子里哼了一声。

我全身都是虚汗。老师一定饶不了我,慈禧太后这个叛徒!

跟我到办公室来!不,我简直不敢看她的眼睛,不是我……我想争辩,可是又是那么虚。铁证如山,我要怎样逃脱。

不是?她说:怎么不是?

因为……我尽力装作镇静,心里却忐忑不安。

金老师哈哈大笑,我愕然。

金老师猛然止住笑,眼里几乎要喷出火来。她狠狠地盯住我说:你无论怎么狡辩,我都知道是你,因为今天去我办公室的学生只有你!

你,她的目光转向刘远,你们放学后到我办公室一趟。说完,就推开门出去了。

我和刘远下课后商量对策,打算放学的铃声一响就逃。由于心事重重,一节课心不在焉,课没听好,相当不舒坦。

不料,放学铃声刚响,金老师就出现在教室门前。她向我们微微一笑,然后目光又变得严峻起来。她简单地说了句:我临时改了主意,现在你们跟我走!我和刘远顿时心里凉了半截。看来,老师预料到了我们不会主动投案。

于是,我们就跟金老师走了。她走在前,我俩跟在后。没走几步,我和刘远一见这队行,顿时心里又燃起了一股希望。我俩互相使了一下眼色,尽管谁都没说话,但都心知肚明。

果然,机会来了。

前面一个拐角,看来金老师对我们是否会逃跑没有丝毫顾虑。于是,我们把握住这个时机,一个凌波虚步向后一纵,接着撤身逃跑。这一手较拿手机的偷龙转凤有过之而无不及。

第二天上学路上,我和刘远不期而遇,于是相邀同行。难兄难弟在一起实在甜蜜不过。

可事情并没有结束。

我们上楼时,恰遇下楼倒垃圾的郭季波。他一见我们,惊奇道:你们还敢来,金老师正大发雷霆,全班同学都不敢出声。

我俩顿时大惊。不上课挨父母骂,上课挨老师骂。哎,充其量,多挨一顿骂而已,不如直奔教室……

课堂风波作文 篇24

在一个普通的星期三,一个阳光明媚的早晨,发生了一件事——生气而无奈的事。

“同学们,三角形的计算公式是......”我专心致志的听着马老师讲课,恨不得盯住黑板上的一切板书,不漏掉一组公式,一个算式,一个数字。大脑飞速的旋转,快到如同一辆疾速如风的法拉利,围绕着老师的思路精彩的回答着一个个问题。

可就在这关键时刻,在我旁边的一个地方,忽然冒出一声:“阳小兰,阳小兰!”我同桌汤小雨边推我边说:“快过来听!我给你说一个有趣的事!”就是这一声,瞬间打断了我的思路,就像一辆飞驰在赛道上的法拉利,受到干扰,瞬间冲出跑道,化为乌有......

我愤怒极了!真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头!!I是,现在是在上课呀!我又不能把汤小雨怎么样,我很窝火的长舒了口气,努力平复着心乱如麻的情绪。

回过神的我正准备继续听课时,一件最糟糕的事情还是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪,无疑就是晴天霹雳,我瞬间石化,我多想对马老师解释,可是现在又能怎样呢?我的双眼积满委屈的泪水,失了神似的坐在那里,真是哑巴吃黄连,有苦说不出。

这一瞪,对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了,她害得我没有听到一段重要的知识;害得我遭受老师的误解;害得我白受一顿委屈。

汤小雨!我希望你能感到无比的羞愧,认识到自己的错误,希望能早日改正,做最好、最得力的同桌!

课堂风波作文 篇25

每当我看到蜜蜂,就想到了那天课间,我们班来的不速之客——蜜蜂。

那天课间,我们正在玩耍时,忽然从窗外飞来了一只蜜蜂。我睁大眼睛盯着那个不速之客,它竟然飞到了我们班胆子最小的女生旁边,那女生很害怕,只见她眉毛缩成团,眼睛害怕地眯成一条缝,面色惨白,差点儿哭出眼泪。后来蜜蜂又飞到了我们班最胆大的女生旁边,那位女生睁大眼睛,二话不说就打,差点就打住了。

我和同学们也很惊恐,有的同学眉毛倒竖着,有的眼睛直发呆,脸苍白,还有的同学小声地的哭着。后来,我壮着胆子站在椅子上,拿着演草本“啪啪”打它,我还以为它已经死了呢,谁知道它又飞走了。

突然,上课铃已经打响了。糟了,上课了,那只蜜蜂还不走。这时,老师走进了教室,发现了蜜蜂,老师二话不说,拿出本子‘’啪啪啪‘’,不速之客被打死了。最后,我和同学的脸色才缓和了,眉毛舒展了,我们为老师欢呼。

课堂风波作文 篇26

秋日的一天,美好的阳光照射在阳光小学的操场,三年级1班的学生们正认真在教室听课。

课上到一半,教室里鸦雀无声,麓麓老师正手拿着课本,站在讲台上投入地讲课,忽然教室的某一个角落传来了叽叽喳喳小声讲话的声音,只见麓麓老师抬起头,用右手推了推眼镜,眼睛把教室从头到尾扫视了一遍,同学们顿时安静了,仿佛空气都凝固啦。忽然,麓麓老师抬起手,在空中划出一道弧线,猛地又放下来,拍了一下讲台,大声说道:“刚才是谁在讲话?给我站--起来!”顺着麓麓老师眼睛望向的地方,两个同学红着脸缓缓地站了起来。

教室恢复了平静,麓麓老师继续讲课。

可这时喔喔头却趁机转过身,把手放在嘴边,压低了声音,对着贾聪明小声嘀咕:“麓麓老师发火了,不好惹呀!”当喔喔头转过身后,发现麓麓老师正瞪大了眼睛看着他,气愤地说:“你,站起来!”

这会教室里彻底安静了下来!

课堂风波作文 篇27

经过地狱般的煎熬,终于等到了周三,可以上期待已久的信息课了!我一定要大玩特玩,把逝去的时间在键盘上补回来。

“安静安静!”熟悉的声音再次回荡在耳边。可是丝毫抵挡不住我们对电脑的向往。大家伙儿一股脑儿拥下楼梯,奔向机房。“停——”花瑜潞不顾一点儿淑女形象,摇身一变,变成一位威风凛凛的花将军,使出了独门秘技——河东狮吼。此招杀伤力巨大,居然震住了1个人!1个人!你没听错,她震住了多达1个人!

“停,在大楼梯旁停!”花将军发号施令。我们虽身子己停,可心还在骚动,吵闹声不停。这时,李锃亮(即李冠锃)大胆地跑到楼梯前“探路”,却惊慌失措地一声尖叫:“老钱来了!”纳尼?老钱?我半信半疑地也跑向前去,不看不知道,一看吓一跳!老钱真来了!我不禁抖三抖,停止说话,可后面的大部队不知道危险向我们渐渐逼近,依旧我行我素,说着,闹着,推着,搡着,正好被逮个正着:老钱不紧不慢,走上楼梯,每走一步,都掷地有声,似乎连脚步都变得“老谋深算”,他一脸邪笑,保持他一贯的风格,两字一停,三字一顿,不断挥张着他的短手臂:“呵——呵呵,回去!再来!给我重复n遍!直到——没声音——为止!"这话可如晴天霹雳一般打击着我们,无奈,只得灰溜溜地“打道回府”。

老钱哈老钱,我们40分钟的时间经不起你这样折腾呀!最终,在老钱的眼皮下,我们往返了三次!

刚进机房,迫不及待地开机,机身还没热,无情的下课铃已经唱响!我们一片哀嚎!老钱啊老钱!你出去“修炼”本事更大了,而且又得变威武了!

亲爱的同学们,欠下的债终究是要还的,我们每个人都要为自己的错误“埋单”,为自己的行为负责。以后信息课,我们一定要好好排队,军容整肃地向信息教室进发!

课堂风波作文 篇28

星期二的一节语文课上,一位神秘的客人悄然来到了我们的教室。

课堂上,老师认真地讲着作业,虽然已进入寒冷的冬季,但今天的太阳却不愿被乌云遮挡,在万里无云的碧空下,向大地的每一个角落都撒满金色的阳光。坐在靠窗边位置的同学都拉开窗帘,打开窗户,尽情地沐浴着阳光的温暖。

接下来同学们开始默读课文,教室里出奇的安静。“凯凌同学,你背上有一只好大的虫子!”坐在凯凌同学后排的琰琰同学的一声喊叫,划破了寂静的氛围,全班同学齐刷刷地向凯凌同学望去,田老师也向这边走了过来。而凯凌同学在琰琰话音落后,以迅雷不及掩耳之势将外套脱下,从第三排的位置蹿到了第一排的前面。田老师捡起凯凌同学的外套,一只棕褐色的小强从衣服上跳了下来。我刚想踩死它,却扑了个空,小强落在地上立刻不见了踪影。田老师将衣服递给他穿上,而凯凌同学目光呆滞,看来也被吓得不轻啊!田老师安慰他说:“没事,只不过是一只蟑螂,又不会咬人,它已经逃走了。”这时凯凌同学才缓缓地接过衣服,却迟迟不肯穿上,堂堂七尺男儿,竟然被一只小强吓破了胆!

再看看琰琰同学,她的双脚迟迟不肯落地,定是怕那小强会爬到自己的身上来,而凯凌同学的同桌小朋却与他形成了鲜明的对比,他的脸上不仅没有丝毫惶恐,反到被凯凌同学的举止逗得哈哈大笑。

这一起风波渐渐地平静了下来,经过神秘的客人——小强来访后,让我们看到了平时活泼开朗的凯凌同学胆小的一面。

小强,谢谢你的来访,使我们的课堂多了一些欢乐的氛围。

课堂风波作文 篇29

“叮铃铃”上课铃响了,同学们争先恐后地涌进教室,但有几个玩得忘乎所以的男生还在又追又叫,老师走进了教室,眉头拧成了一个“川”。

“你们几个耳朵不好使啊?都快回座!”老师厉声说道,等所有同学都坐到座位上又接着说:“我下午要开会,接下来两节课全部自习,班长维持下秩序。”说完便走出教室。

等老师走后,班长来了个山中无老虎,猴子当大王,只见他自我感觉超级好地走上讲台,看管纪律。

这时我的同桌拉了我一下,指着我们班的“大侠”,只见他偷偷摸摸地拿出笔盒,看着他一脸坏笑的样子,我心中就有点不安。只听他突然大喊一声:“哈哈!来感受一下被蜜蜂蛰的感受吧!”话音一落他打开笔盒,三只大马蜂飞了出来。顿时全班沸腾起来,笑声、尖叫声此起彼伏,班长涨红了脸喊叫着让大家“安静”,都喊到破音了,但一点作用都没有。

大家都乱成一团,放眼望去就像胆小的羊羔在躲避大灰狼。几个高个子男生英勇地拿着本子追着马蜂打,一边跑一边叫:“啊!别飞,等爷爷我把你打死!”而那个“大侠”早就不知道跑哪里躲起来了。

胆子小的女生们哇哇大叫,躲在桌子底下抱成一团。一个追打马蜂的男生把脚崴了,正倒在地上抱着脚拧着眉,嘴里哼哼唧唧。班长在讲台上急得直跺脚,汗把他后背的衣服都浸湿了一大片。我也害怕,把耳朵堵住,头埋到自己的大腿里,同桌也在一旁紧紧拉着我的衣服,嘴里一直念叨着:“佛祖保护我!别让马蜂发现我。”我们班的好哭鬼李晨希,吓得哇哇直叫,几乎到了癫狂的状态,又扯衣服又跺脚。

就在这个时候,一个全身上下散着光芒的人走进教室,打开窗户赶走了马蜂,原来是班主任李老师,班级立即安静了。她大发雷霆,厉声说道:“你们这都是要干嘛啊?要上天呀?屋顶都快被你们掀掉了!”这时冒出来一个周子叶说:“老师!那个把马蜂带到班里的人跑了!”

“看我明天怎么收拾他!”那冷到直冒寒气的眼神,让我们打了个寒颤,真不知道那个“大侠”会不会被我们的“师太”给大卸八块。

课堂风波作文 篇30

昨天上语文课时,发生了一件事,虽然当时觉得很委屈,但是让我明白了很多道理,可谓受益匪浅!

事情是这样的,在上语文课时,熊文栖指着我的笔盒问:“这是糖还是什么东西?如果是糖我就要告老师。”

我说:“这是文具盒。”

熊文栖说:“不行,我要看一下。”

于是,我给了她,就在这时,田老师发现了我们,便点熊文栖站起来回答问题,可是她竟然没回答到,田老师生气地说:“因为你们在讲话,根本就没听,所以才回答不到。”

我心想:真冤枉呀,原本是她先找我讲话的,害我也挨了批评,呜呜呜……

放学回家后,我可怜巴巴地望着妈妈,给她讲述了这件事情经过,她听后很认真的告诉我:“这是你们的不对,你们可以下课后讨论这件事啊,上课时不可以分心,知道吗?”

我点点头回答道:“我知道了,我以后会改正上课讲话的毛病的,再碰到别人找我讲话时,我就不理他,认真听课,下课再和他说话解释,这样就可以让聊天和听课两不误。”

课堂风波作文 篇31

历经炼狱一样的难熬,总算直到了周三,能够上盼望已久的信息课了!我一定要大玩特玩,把远去的時间在键盘上补回家。

“清静清静!”熟悉的声音再度萦绕在耳旁。但是分毫抵不住大家对电脑上的憧憬。大家伙儿一股脑儿拥下楼,冲向主机房。“停——”花瑜潞不管不顾一点儿气质女人品牌形象,摇身一变,变为一位神气十足的花将军,施展了秘制绝技——河东狮吼。此招破坏力极大,竟然震住了1个人!1个人!你没看错,她震住了高达1个人!

“停,在大室内楼梯旁停!”花将军作威作福。大家虽身体己停,可心仍在躁动,嘈杂声不断。这时候,李黑亮(即李冠锃)胆大地跑到室内楼梯前“探察”,却手足无措地一声狂叫:“老钱来啦!”纳尼?老钱?我将信将疑地也跑往前去,不要看不清楚,一看吓一跳!老钱真来啦!我禁不住抖三抖,终止讲话,可后边的大军队不清楚风险向大家逐渐靠近,依然独来独往,说着,闹着,推着,搡着,恰好被逮个正着:老钱不慌不忙,踏入室内楼梯,每走一步,都言犹在耳,好像连步伐都越来越“深谋远虑”,他一脸邪笑,维持他一贯的设计风格,二字一停,三字一顿,持续挥张着他的短胳膊:“呵——呵呵呵,回来!再说!帮我反复N遍!直至——没有声音——已经!"这句话可如瓢泼大雨一般严厉打击着大家,无可奈何,只能垂头丧气地“打道回府”。

老钱哈老钱,大家40分钟的時间经不住你那样瞎折腾呀!最后,在老钱的眼睑下,大家来回了三次!

刚进主机房,迫不及待地启动,外壳还没有热,绝情的下课铃早已唱想!大家一片惨叫!老钱啊老钱!你出去“修练”本领更变大,并且又得变威风凛凛了!

亲爱的同学们,欠了的债终归是要还的,大家每一个人必须给自己的不正确“买单”,给自己的个人行为承担。之后信息课,大家一定要好好地排长队,军容整顿地为信息课室迈进!

课堂风波作文 篇32

“来,我们把试卷讲一下吧。”刘老师走进教室,拿着试卷。

讲了几题,刘老师眼睛往边上一瞟,一下就看见丁同学正在玩她的橡皮和铅笔。刘老师眉头皱了皱,这次丁同学就没考好,竟然还在那玩不听讲。

“丁同学,你来回答一下这道题。”刘老师她声音变大,愤怒两字从她口中蹦了出来。丁同学慢悠悠站了起来,一个字也说不出来,确实她都不知道讲到哪里了。刘老师深吸了一口气,心中安慰自己:自己学生,不要对她发火,不要对她发火。平息后,心平气和中带点火药味说:“丁同学同学,你好好想一想吧。”

丁同学抬起头看了老师一眼,又马上低下了头,耳朵、脸都涨得通红通红的,老师为什么早不叫,晚不叫,偏偏要这个时候叫呢?前面我听了的时候不叫我,就要在我不听时叫。

见丁同学迟迟没有回答,刘老师都有些按不住自己的愤怒之心了,她本来站在讲台那里,现在已经往下走了,她见到丁同学的桌子上试卷大部分脱离了桌面,大多地方变成了橡皮、铅笔的剧场,还有许多不应该出现在桌子上的东西。她走到丁同学身边,看了看她的分数,呵89,“某些同学啊,分数不好就不要开小差了呀,好好听讲,这样分数不就上来了吗?”说完瞪了丁同学一眼,看样子她马上要按耐不住了。

丁同学顿时感到一股凉风袭来,她的同桌见到老师走远了,就小声对她说:“反面第三大上第2条选1,丁同学听到了,脸上露出了无比自信的表情,“我知道了,选E。”

刘老师差点摔倒了,转过来时:“什么,这题是数字选项,你竟然告诉我选E?”教室里的火药味变大了,有的同学吓得不由咳了几声。丁同学见到老师扫来的目光,不由抖了一下。刘老师脸上别的表情全被愤怒扔了出去,说话声可以把电风扇震掉下来。

下课了,老师留了一个眼神告诉丁同学,意思是事情没完,回头算账。

课堂风波作文 篇33

升入五年级,课堂开始变得枯燥而乏味。可在这千篇一律的课堂中,也总有些意外让我们懂得了知识以外的道理。

“叮铃铃……”上课铃响了,教室里顿时安静下来。数学老师像往常一样走进教室,开始上课。这节课是评讲考卷课。老师在上面投入地讲,为我们解答每一道难题和易错题;而我们呢?就在下面认真地听,铅笔的沙沙声不绝于耳,课堂气氛很是活跃。大家并没有觉得哪里不对劲。可正当老师讲到精彩的内容时,一阵臭味在教室里弥漫开来,蹿进每个人的鼻子里,随之而来的是呕吐声和咳嗽声,全班顿时炸开了锅。大家循声望去,只见黄和平一副痛苦不堪的样子,一手撑着桌子,另一只手扶着额头,脸被涨的通红,原来他呕了!这时,臭味更浓了,同学们有的顾不上遵守课堂纪律,跑到窗边大口呼吸着空气;有的躲都来不及躲,只好拿各种东西拼命捂住自己的鼻子;有的用手在空中挥来挥去,想把臭气赶走;还有的一个劲的埋怨、嫌弃。正在大家都想尽办法躲开臭味时,有几个男生突然从座位上冲下来,飞奔到黄和平身边。拿桶的拿桶,拖地的拖地,擦桌子的擦桌子……尽管黄和平的位置上一塌糊涂,呕吐物、口水和纸巾粘了一地,惨不忍睹。但他们还是下得了手,毫不犹豫,果断地打理。再看看他们是什么人啊,第一批跑下来的,刘佳喜、李宣江、陈楚杭、洪齐佑,他们都是平常跟黄和平最不合的,动不动就打架的人哪!谁会想到在这紧要关头,他们不但没有幸灾乐祸,冷眼旁观;还不计前嫌,挺身而出,帮助他解决困难呢!不一会儿,位置上就被清理得一干二净,同学们也以敬佩的眼光看着他们,课又像往常一样继续开展……

课堂风波结束了,但我的心依然不能平静。这种行为,本已与学习无关,甚至比成绩更为重要。不曾想过会发生在他们身上,而学习不用老师操心的人却一个也没有。思绪的海浪翻滚着,跳跃着,一次次涌上我的心头。是啊,我们每个人都应该拥有这种难得可贵的精神!

课堂风波作文 篇34

“叮铃铃——”上课铃响了,老师夹着书,推下眼镜,大摇大摆地走进课室,教室里一片混乱,有的人在开小差,有的人在看课外书,这些还不算,老师还看见有两个同学在打架,老师冲进课室生气地说:“你们在干嘛?”

课室顿时的安静下来,同学们都做好了课前准备,老师说:”这还差不多。“

课上到一半,从课室角落传过来了说话的声音,老师说:谁在说话,给我站起来,上完这节课你们两个不许放学,到我的办公室去!”于是老师继续上课……

等课上完,老师说:“你们两个同学先去我办公室,其它同学放学。”于是那两个同学就去办公室了,老师说:“你们以后不许讲话了,这次我原谅你们,你们回去吧。”于是那两位同学也放学了。

课堂风波作文 篇35

“这个问题的正确答案应该是……请大家做好笔记!”讲台上,老师口若悬河地讲着。“沙沙沙——”讲台下,同学们认真地做着笔记。

我正做着笔记,无意间瞟见一只马蜂正“砰砰”地撞着窗户,似乎想要进来。

马蜂就像无头苍蝇一样到处乱撞,最终,功夫不负有心“蜂”。它终于找到一个孔,钻了进来,飞到教室上空“嗡嗡嗡”地叫了起来,好像非要引人注意一样。同学们听到这“嗡嗡”声,立即发现了这只调皮的小马蜂。马蜂也发现同学们注意到自己了,可是它非但没有撒腿就跑,反而饶有兴趣地在教室里飞了一圈。大家都知道只要不去惹它,它就不会叮人。见无人理它,这只马蜂没有知趣地走开,而是更加调皮地飞到李佳君身边盘旋。这可吓坏了李佳君,他面目狰狞,身体缩在一起,盯着马蜂看。我心里很是疑惑:马蜂怎么会找上李佳君呢?我仔细看了看李佳君,噢,他的座位上放了一瓶甜饮料。原来是这东西吸引了马蜂!

“大家不要乱动!”老师好像也发现了是甜饮料在作怪,大声命令同学们,“快把桌子上、抽屉里的甜饮料收好。”这下好了,饮料都收了起来,马蜂再也没理由待在这里了吧,我们可以安心上课了。没有想到,这马蜂得寸进尺,不肯走啦!它继续在教室里乱飞,一会儿飞到同学们头上,一会儿在同学们身边盘旋,一会儿又消失得无影无踪,一会儿不知又从哪里冒了出来,弄得大家都提心吊胆的。虽然老师说:“没事的,只要不主动惹它,它就不会对你怎么样。”但是,我们还是消除不了对马蜂的恐惧。只要马蜂一飞到我们面前,我们就会大声惊叫或是躲在桌子下面。

最后,终于有同学忍不住了,冒着危险拿起书,赶起了马蜂。老师看这马蜂不走就无法安心上课,也赶起马蜂来。只见老师拿起一本书,轻轻地靠近马蜂,一点一点把马蜂逼向窗户。马蜂没办法,只好无奈地飞了出去。马蜂刚一飞出去,老师就以迅雷不及掩耳之势关上窗户。我心中不禁赞叹:厉害呀,老师真是深藏不露的高手!马蜂被成功赶跑后,教室里响起同学们热烈的欢呼声。“大家安静!”老师示意我们,接着上起课来。

尽管这只马蜂的到来为我们造成了不少麻烦,但是它也为我们减轻了学习的压力!

课堂风波作文 篇36

话说我们班,最近经历了一段“血雨腥风”的岁月。窗台上的花儿开了,几位“不速之客”也时常光临寒舍,搅得教室里终日不得安宁。不过常言说得好:乱世出英雄嘛。嘿嘿,我们班的“英雄”也横空出世啦。

有一次上自习课的时候,我们正在认认真真地做作业,耳边却传来了一阵“嗡嗡”的声音。同学们纷纷提高了警觉,或蹲在桌下,或双手抱头,或大声尖叫……教室里乱作一团。身为班长的我在关键时候岂能袖手旁观,于是我抄起一本书,猛地朝蜜蜂拍去,没想到却扑了个空。本想再大战一个回合,不料又一只援军的到来让我落荒而逃,正所谓:识时务者为俊杰嘛,哎,“涂英雄”的美名就这样昙花一现了。

眼看我的惨败,一向以“侠士”著称的周国庆按捺不住了,气势汹汹地站起来,一边紧随蜜蜂而去,一边眉飞色舞地说道:“姓蜂的,敢不敢跟我单打独斗啊?”同学们还特意这位勇士送去了热烈的加油声,期待重现课文中“武松打老虎”精彩片段。只见他机智地和蜜蜂周旋,准备来个出其不意,攻其不备。可当他看到那根明晃晃的蜂刺时,立马惊出了一身冷汗,以飞一般的速度跑开了,全然没有刚开始时那大气凛然的神色。哎,“周英雄”也因此走下了神坛。

下课后,几位男生在公地上玩,无意中发现树上有一个蜂窝,方才知道蜜蜂的来历。以丁心结为首的一帮同学决定为民除害,手持木棒直击蜜蜂老巢。哪知低估了对方的“兵力”,一大群受惊的蜜蜂四处飞散。见事不对,赶快撤退,故事在几个男生鬼哭狼嚎似的尖叫声中结束了,最后只得报告学校,才得以平息这场风波。

原来做事要讲策略,斗蜂也需技巧啊!

课堂风波作文 篇37

“噼哩啪啦……”这声音怎么好像似曾相识?哦,我想起来了,原来是语文课上有过这个声音。

周一第二节语文课上,陈老师正绘声绘色地讲着《一夜的工作》这一课,同学们都在聚精会神地听着,我们的脑海中仿佛出现了周总理在台灯下认真审阅文件的样子。

正当我们沉浸在总理那忘我工作,废寝忘食的思绪中,心潮澎湃,激动不已时,突然,“啪”一声惊天动地的声音冲进了我们的耳朵,先是“轰”一声,然后是“噼里啪啦噼里啪啦”纷乱的滚动声……天啊!发生什么了?同学们眼光“唰”地都投向发声的方向。

原来,是小张课桌里的一盒棋子掉到了地下。只见小张的脸都涨红了,呆呆地望着在地下不断滚动、跳跃的黑白棋子,他那副不知所措的样子,真让人禁不住哈哈大笑。

虽然老师让我们别在意,继续听课,但我还是忍不住饶有兴趣地再看看这些黑白棋子——教室的地面好似一个大大的玉盘,这些黑白棋子如同一粒粒珍珠,珍珠顷刻间像溢出闸门的洪水奔放地冲向了整个盘子,甚至还毫无顾忌地舞动着;小棋子又似一个个雀跃的小孩子,一会儿跑到操场上,一会儿跑到小树旁,寻到了自己的归宿了就安静下来,躺着一动不动;而有的还要好奇地滚来滚去,总也不停歇;有的则和伙伴一个冲刺,冲到讲台上,和老师一起俯视着整个教室……

下了课,棋子的主人费力地把这一颗颗棋子收拢好,装在盒子里。哈哈,谁让他不细心,一时没看住这些调皮的孩子呢?

到了现在,我一听到这种“噼里啪啦”的声音,仍心有余悸。我真担心在不留神间,又是一盒棋子奔涌,又是一颗颗棋子从脚边滚过……

课堂风波作文 篇38

星期六早上,舅舅把我送到舞蹈班门口,我自己走了进去。看到老师还没有来,于是我就自己玩了起来。一会儿老师来了,我跟着她进了教室,换上舞蹈鞋就开始练功了。

练着练着我觉得忘带了什么,却又想不起来,算了不管了,于是继续练,直到练到了三角倒立变竖叉的时候,我才想起来忘了带什么,原来我忘了带护膝呀,于是我去书包里找拿出护膝戴在腿上,然后继续练。

不一会儿有差不多一半的同学来到教室,他们问我:“来这么早啊!”我得意地说:“是啊!”

不一会儿又有同学来了,看人差不多快到齐了,老师开始上课,老师先让我们跳舞,我跳着跳着觉得自己跳错了,于是我赶紧停顿了一下继续跟着跳,还好没被老师看见,不然又要被老师批评了。

过了一小时,老师让我们喝口水,然后才继续上课。

课堂风波作文 篇39

在我们少年儿童的生活里,学校是我们天堂乐园,课堂的日子美好难忘。我给大家讲一次课堂连续风波,生气而无奈的事件。那个星期三的上午,蓝天白云,阳光明媚,鸟语花香。

第一节课,我的班主任文老师,一头乌黑的头发,一副银边眼八也镜,一身深蓝色西装,脚穿一双黑皮鞋,他拿起课本走上了讲台说:“现在开始上课。”同桌小丽还在照镜子,一点儿也没有察觉到老师来了。老师说:“同学们,安静了。”老师开始四周扫视,目光落在了小丽身上。小丽一点儿也不知道被老师盯着她。小明十分着急,猛的拍了一下她,镜子掉到地上了。我是哭笑不得了。

第二节课,我的大脑围绕着老师的思路回答着问题。就在这个时刻,我旁边忽然传来:“小明,小明!”小丽边推我边说:“快过来,我给你说一个有趣的事!”小丽打断了我的思路。我愤怒极了,恨不得把她推出去。我长了口气,努力平复着情绪。我准备继续听课。文老师愤怒的眼神瞪了我一眼。我多想对文老师解释。我是委屈流泪了。

第三节课,老师绷紧的脸松弛下来,严肃起来说:“我要点名了。”老师往我这边扫视了。就在这个时候,我的同桌拍了我一下,我不敢说话,就拍了她一下。她用胳膊撞了我一下。我趁老师不注意踩了她的脚。我们就这样闹着。过了好久,开始打架,你推我挤,被老师发现了。老师说:“你们下课的时候来我办公室!”我们完蛋了。我是烦恼害怕了。

第四节课,小丽的左脚伸过来。我见她“侵犯”我的领土,便狠狠地回击了她。她也不甘示弱地还击。我们的激战一直持续到下课,她说:“不打了!”。然后用铅笔划了一道“三八线”,说:“谁也不许超过这条线,不然就学狗爬三圈!”我们提心吊胆的,生怕自己倒霉,上课举手发言都小心翼翼。写作业时,我不小心超线了,我们大吵大闹真倒霉。我帮助她辅导了作业。她叫住了我说:“我们拆除‘三八线’吧!”我们除去了心里的烦恼。我是快乐开心了。

我看到了,荷花盛开了,荷叶安静地浮在水面,多美的夏天课堂啊!

那个星期三上午,课堂连续风波事件,使我懂得明白了,学校是我们的天堂乐园,课堂的日子美好难忘。同学们知错就改,迷途知返,茁壮成长,友谊地天长。

课堂风波作文 篇40

本来一节平淡无奇的课因为一场小风波调动了我们的笑神经,让我难忘。

刚上课,我们被要求背诵的三个人赶紧地坐好,等候老师开讲,老师的目光环绕了教室一周,满意地点了点头,开口说道:“我先检查一下大家的背诵情况”,一听到这话,我心中不由自主地紧张起来,赶紧地低下头,看着要自己背诵的部分,在心里暗暗地默背,忙里偷闲地用余光一扫其它两个人,梁宏坤的手在桌子下面紧握着他的衣角,头低着,看来也是个“低头族”,同样也正在抓紧地背着文段。何小鹭却丝毫不惧,抬着头,目光紧紧地跟随着老师,周身环绕着自信,眼睛里闪着金光,仿佛在对老师说:“老师,请快叫我吧,我已经背熟了”。

“梁宏坤---”老师目光凝聚在梁宏坤的身上,我顿时松了一口气,也抓紧时间地背,心中暗道:“呀!吓死我了,我还没背熟呢,可以让我背背也好呀,只是梁宏坤……”。我扭头一看,果然不邮我所料,梁宏坤一脸挫败,脸上满是不肯接受现实的,仿佛在说:“老师,你一定搞错了,我怎么能第一个呢?您明知道我还没背熟”,这时我还不忘看一下也没被叫到的女孩,她是不是我一样,可她却满脸不愿意,似乎不高兴梁宏坤夺走了自己第一在台上流利地背诵的权力。

可正当我们心里都稳中有各自有想法时,事情发生了一个变化。“你觉得今天谁来先背呢?”就在老师满面微笑地问到他时,我顿时地觉得天空上漂来了几片乌云,遮去了天空的湛蓝,而梁宏坤也如小灯泡般“唰”地亮了,笑嘻嘻地左顾右盼,那得意的样子好像一位君王,可以决定我们这两只小绵羊的生死。

我为了腾出更多时间看背诵的文段,赶紧地接过话尾地说:“当然是梁宏坤了啦,男士优先,女生靠边嘛!”一听这话,梁宏坤的小灯泡灭掉了,面色苍白地对老师说:“不、不、…”“还是女生优先吧”,他那可怜的样子,我有一丝动摇了,可瞬间又被我的小心思给稳住了。

“好,就是梁宏坤先来吧。”听到老师的话,我笑了,为我的小胜利在笑,好象看到梁宏坤头上的天空下着小雨,他被淋得透心凉了,想着我都笑出声了。梁宏坤幽怨地扫了我们两个一下,缓缓地放下了背诵文段的纸,慢慢地站起,一步步地走上讲台,站定了却没有背诵的声音。这时的他脸已涨得有些红,在喘着气。

下一个轮到我了,有梁宏坤的垫底和为我争取到的时间,我自信地走上讲台,虽然有几处忘了的,但老师给了‘总体不错’的评价。最后,才点到何小鹭背诵。她完全是漂着到了讲台,她的样子自信满满,她背得与原文完全相同,而且她选择文段篇幅最长,语句优美,最有深度的。她的声音也是柔柔的,轻轻地把我带到那座山峰,看着红军在艰苦条件下威胁下,继续地奋斗着、努力着、工作着、严于利已…,直到老师已在评讲,我才回过神来。

精彩一课过去了,课堂常常地会出现小小插曲,为我们学习新的知识增加乐趣。

课堂风波作文 篇41

今天,英语老师说要带一张全家福去学校,因为这节课的英语课讲到家庭成员,我们可以对照照片好好谈论一下。

陈积楷带的照片是黑白的,刚一拿出来就被谢东恒抢到了手里,看到了,不禁哈哈大笑道:“这是一个死亡家庭的照片吧!哈哈——哈哈——!”陈积楷怒火中烧,扑过去要打谢东恒。谢东恒见势不妙,连忙把照片纸揉成一团向我扔了过来,我顺手接过了这个纸团,纸团挺柔软的,我连续揉了好几下,陈积楷被气坏了,脸红得像火把一样,他大喊:“还给我——!”接着就像老虎一样向我扑来,把我的桌子弄得乱七八糟……

我也非常生气,“老虎不发威,你当我是病猫啊!”我们俩打了起来,积楷左躲右闪,我步步紧逼,周围的桌子被我们搞得横七竖八,同学们开始还哈哈大笑,不一会儿,就开始躲闪、尖叫……老师过来了,把陈积楷逮到了讲台上坐着继续上课,严厉的批评了我和谢东恒,东恒不服气,把及开的照片撕成了粉粹……

下课了,我们大家都冷静了下来,积楷也不想再打了。于是,瞪着他那水汪汪的大眼睛,狠狠的骂了谢东恒几句,可东恒还在那边嬉皮笑脸……

课堂风波作文 篇42

今天上午第四节语文课上,一只大黄蜂又从外面飞进教室。安静的课堂顿时变得热闹起来。这次同学们可有了经验,不再东躲西藏,只是拿着书想把黄蜂赶走。但大黄蜂好像故意要跟我们过不去。它一会儿撞到门上,一会儿撞到窗户上,但就是不飞出教室大门。李明被黄蜂惹急了,他拿起扫把向黄蜂挥去。那只大黄蜂也不甘势弱,它灵活地一扭身子,躲了过去。黄蜂还觉得不过瘾,它把身后的毒刺对准李明,想吓唬吓唬他。果然,李明吓得把扫把扔了,眉毛和头发都竖了起来,还拼命尖叫。我们都哈哈大笑起来,黄蜂正过身来,我看见它的身子在微微抖动,好像也在笑李明:哈哈,我是装的,你没看出来吧!

黄蜂在教室里上上下下绕了几圈后,终于飞走了。教室里又恢复了宁静。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 14:34:45