| 标题 | 小班家访记录表内容 |
| 范文 | 小班家访记录表内容 小班家访记录表应该填哪些内容?那么，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的小班家访记录表内容，供大家阅读参考。 小班家访记录表内容1家访时间 2月 家访对象 谭斯蔓 家访教师 肖老师、刘老师、余老师 幼儿在园情况 蔓蔓是一个爱学习的好孩子，每上一节课，你总是那么的认真，积极回答老师提出的问题，跟小朋友们相处的较好，但老师发现你午睡时，喜欢在那玩，没有好好的入睡，望下周有所改进。 家访过程： 1,教师了解幼儿在家的生活习惯。 2,教师反映幼儿在园的一些情况。 要求家长配合情况 坚持每天送小孩上学，在家多指导上课要认真，多和周围小朋友游戏，使其能够做到自己的事情自己做，听老师指令。 小班家访记录表内容2时间：11.24 幼儿姓名：洋洋 访问对象：爷爷、妈妈 教师：杨老师、刘老师 联系内容： 向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求，询问家长有无需特殊交代的事情。 家长意见： 洋洋在家里很听话，很好带。不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情。洋洋年龄太小，比较依赖别人，在幼儿园是变速总哭? 教师意见及对策： 洋洋是我们班最小的.宝宝，各方面能力还需要老师的帮助，不过经过一段时间的学习，洋洋现在已经好多了。偶尔会哭几声，哄一下就会好。洋洋在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情，是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他。在以后的日子里，我们会加强对洋洋自理能力的培养，也会多与他沟通交流，多鼓励他。 小班家访记录表内容3时间：xxxx年10月12日 幼儿姓名：王金升 访问对象：爷爷奶奶 联系内容： 金升最近一段时间生病、咳嗽，老师去家里看望并了解最近一段时候孩子在家的表现，也将孩子在园表现反馈给家长。 家长意见及教师意见、对策： 金升在家是个调皮活泼的男孩，可在幼儿园却相反，安静、不爱说话，针对这种情况，金升爷爷奶奶很头痛，希望老师在平日生活中多引导他正确表达自己，使他性格开朗起来。我们也将金升在园上课精神不集中、爱走神这种情况告诉了爷爷奶奶，建议爷爷奶奶在家多让金升看书，进行益智小游戏，尽量减少看电视时间，也希望金升爷爷奶奶积极配合老师工作，做好家园共育。 |
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