| 标题 | 学校防震安全应急预案 |
| 范文 | 学校防震安全应急预案 在日常学习、工作和生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，通常需要预先编制一份完整的应急预案。怎样写应急预案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的学校防震安全应急预案（精选20篇），欢迎大家分享。 学校防震安全应急预案1为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护师生生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《xxx省破坏性地震应急预案》和《xxx县地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。 一、地震应急处置组织机构及职责： 成立学校地震应急处置工作领导小组，全面负责对地震灾害的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。 组长： 副组长： 成员： 各年级班主任、组长。 学校地震应急处置工作领导小组下设办公室，值班电话： 地震应急处置工作领导小组工作组成： 1、信息通讯组：负责报警、信息通报、情况报告及各方面的联络沟通。（责任领导：xxx；责任人：第一时间发现地震的任何教职工）。 2、警戒保卫组：负责设置警戒区域，维护现场秩序，疏散人员和疏通道路，引导救险车辆。（责任领导：xxx；责任人：xxx、各班主任）。 3、抢险救灾组：负责人员、财产的抢救和安置。（责任领导：xxx；责任人：全体教职工）。 4、医疗救护组：负责对伤亡人员实施抢救治疗和处置。（责任领导：xxx；责任人：xxx）。 5、物资保障组：负责做好后勤保障工作，保障物资供应。（责任领导：xxx；责任人：xxx） 6、善后处理组：妥善处理各种善后事宜，恢复正常的教学秩序。（责任领导：xxx；责任人：全体教职工）。 7、住校生管理组：全面负责住校生地震发生时的应急处置工作（责任领导：xxx；责任人：住宿部工作人员）。 二、报告程序 1、地震灾害发生后，校内如有人员受伤，应立即拨打急救电话120。 2、学校地震应急处置工作领导小组立即向县教育局应急工作领导小组报告人员、财产损失及受灾情况。 3、各工作小组按照预案规定的职责开展抢险救灾工作。 4、信息通讯组立即与伤亡学生的家长或伤亡教师的家属联系。 三、应急处理程序： 1、临震应急处置： 接到上级地震、地震预报后，地震应急处置工作领导小组和各工作小组立即进入临战状态，启动应急预案，全面组织抗震工作。 （1）信息通讯组公布并畅通紧急联系电话，随时关注有关预报信息，及时向师生发布紧急警报和有关消息。 （2）停止各项室内活动，迅速疏散师生至安全地带。 （3）抢险救灾组检查、消除各类建筑物、场所安全隐患；封堵、关闭危险场所；切断电源、燃气、供水系统。 （4）强化对易燃易爆物品等的管理；加强对实验室、食堂、门卫室、电脑室等重要场所的加固和防护。 （5）物资保障组和抢险救灾组对抢险物资、工具、用品（如雨具、手电、绳索、铁锹、食品、药品等）进行详细检查，确保备足和性能良好。 （6）警戒保卫组进行警戒巡逻，维护学校秩序。 2、震后应急处置： （1）领导小组立即研究部署救灾工作和应急措施，组织有关部门和人员迅速开展抗震救灾工作。 （2）医疗救护组对伤亡人员进行抢救和处置，必要时将受伤人员转移至医院进行抢救。并及时报告、通知相关部门和人员。 （3）警戒保卫组设置警戒区域，加强校园值班值勤和巡逻，加强对重要设施、重要物品的保护，维护学校秩序。 （4）物资保障组迅速组织救灾款物，确保及时到位。 （5）抢险救灾组对受损建筑物和相关设施进行紧急抢修。 （6）医疗救护组做好卫生防疫工作，防止疫情发生。 （7）各工作小组立即检查、核实受灾情况，统计、汇总相关信息并迅速报告校地震应急处置工作领导小组。 （8）校地震应急处置工作领导小组就损失大小、困难程度、救助情况等分别核实登记，快速地、实事求是向县教育局报告灾情。 （9）善后处理组做好相关善后处理工作，尽快恢复正常的教育教学秩序。 四、具体工作要求 1、各老师要确保信息通畅，因地震造成移动通讯不畅的，要想尽一切办法保证灵通信息。 2、及时报送信息。发生震情时，学校带班领导每天分别于上午9点、12点，下午5点分三次向局办公室或安保办报情况，有事报事，无事报平安。（电话：87213842） 3、加强值班。明确带班职责和值班职责，值班人员要不定时对学校进行巡查，发现情况及时报告。 4、对学校教学楼和各种设施进行一次拉网式的排查。重点检查学校的水、电、气等关键部位，安排专人全天监测，出现问题及时采取措施，并向县教育局报告。 5、各班班主任要通过各种形式和渠道教育和引导学生、家长收听收看主流媒体的情况报道，做好他们的思想工作，教育他们不要轻信社会上的传言，同时在师生中开展防震知识的教育，特别是紧急疏散时的救生知识。 五、附则： 本预案自公布之日起生效。 学校防震安全应急预案2一、总则 为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险和自救自护能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据县教育局党委安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。 二、应急机构组成及职责 1、领导小组 组长： 副组长： 成员： 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 三、临时应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内活动。 3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 四、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组成员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。 2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。 (1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 (2)迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 (3)迅速开展以抢救学生为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。 (4)加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。 五、其它 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 学校防震安全应急预案3为保证幼教中心在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。 一、工作原则： 统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。 二、地震分类： 根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。 幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援请求。 三、应急机构组成及职责： 成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员。分工负责，紧急处置。 1、抢险救灾组： 组长：李炳仁 副组长：乌日格、王建萍、康磊 组员： 2、通讯组： 组长： 副组长： 组员：年级组长、班组长 3、交通组： 4、医护组： 四、应急措施： 1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。 2、措施 (1)发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。 (2)平时要教育幼儿地震中的逃生及自护基本方法，熟悉几条逃生路线： (3)教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的挥，以免造成更大的损失。 (4)成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲在桌、柜等下面以及房间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠嘴，用鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 (5)时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心理上的安慰。 五、震后应急行动方案 地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由通讯组织及时上报情况，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员及医护小组要实施救助工作。其它水、电等维护工作由幼教中心负责协调组织并做好师生思想工作，消除地震谣言。如果地震发生后不能讯速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压千万别灰心，坚持等待救援。 六、其它 1、要求各园园长一定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命字全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出项献的要给予表彰奖励。 2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。 3、各幼儿园要做好疏散路线和有关避难安置场的等方面的准备工作。 4、各幼儿园在临震应急期内停止上课。 学校防震安全应急预案4为了保证抗震救灾工作快速、高效、有序进行，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡和财产损失，尽快恢复灾后学校正常的教育教学秩序，根据(甘州区教育系统地震应急预案)结合本校教育实际，制定本预案。 一、适用范围 本预案适用于全校处置地震灾害的应急活动。 二、工作原则 处置地震灾害应急活动在教育局、中心学校抗震救灾指挥部统一领导下开展，并坚持以下原则： 1、坚持以人为本、科学减灾的原则。实行预防为主、防御与救助相结合的方针，把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。 2、坚持统一领导、分级负责的'原则。破坏性地震发布后或破坏性地震发生后，按分级管理、条块结合、属地管理为主的原则，立即启动(地震应急预案)。学校各职能部门、年级组、班主任及全体教师分别按各自的职责和预案要求，加强联系，密切配合，采取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。 3、坚持警钟长鸣、预防为主的原则。学校各职能部门、年级组、班级要高度重视地震应急工作，切实做好地震应急抢险的各项准备工作，防患于未然。 三、防震减灾(应急救援)指挥系统 学校成立防震减灾(应急救援)工作领导小组，当地震发生时，领导小组转为抗震救灾指挥部，在教育局抗震救灾指挥部的统一领导下开展地震应急与抗震救灾工作。 1、学校防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部) 组长(总指挥)： 副组长(副总指挥)： 成员： 2、学校防震减灾工作领导小组(指挥部)办公室 学校防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)下设办公室，办公室设在学校，潘发成同志任办公室主任。 3、学校防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)下设应急疏散小组、抢险救灾小组、安全治安保卫小组、应急物资筹措及供给小组、医疗防疫组、师生安置组、通讯联络及宣传报道组七个小组。 四、防震减灾(应急救援)指挥系统主要职责 1、防震减灾应急救援领导小组(指挥部)主要职责 (1)全面负责学校地震应急工作，并按照应急(救援)预案迅速组织开展抢险救灾工作，力争将人员伤亡和财产损失降到最低限度。 (2)根据地震受灾情况，统一部署应急预案的实施工作，对应急救援工作中的困难和问题进行紧急协调和处理。 (3)根据地震受灾情况，及时组织人员、物资的疏散和人员临时安置工作。 (4)做好学校教学秩序的稳定和伤亡人员的善后及安抚工作。 (5)定期组织预案的演练，根据情况变化，适时对预案进行调整、修订和补充。 (6)及时向教育局报告抢险救灾工作的进展情况。 (7)与公安、交通、城建、安检、质检、卫生、气象、电力、财政、民政、地震等部门单位做好联络协调工作。 2、防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室主要职责 组长：樊雄 成员：潘发成、海铁金 (1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情和地震动态并及时报告防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)，经防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)批准后，及时报区防震救灾工作领导小组办公室。 (2)负责与局防震救灾工作领导小组办公室和相关应急机构保持联系；处理其他涉及抗震救灾的工作。 (3)负责传达、落实局防震救灾工作领导小组对抗震救灾的指示。 (4)负责组织协调全校教育系统抗震救灾设备、物资的筹集、调配和救灾人员的调动。 (5)组织学校防震减灾工作的信息采集和报送工作。 3、防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)各职能小组组成及主要职责。 (1)应急疏散小组组成及主要职责 组长：各校校长 成员：教导主任、后勤主任、所有上课教师、班主任和值周教师 主要职责： ①以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操尝绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散。学生安全撤离到安全地带后，班主任立刻清点人数，告知学校防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室。 ②地震发生后，班主任立刻到所任班级教室门口，协助任课教师组织学生撤离；值周教师应立即到自己所在楼层的楼梯口，协助学生撤离；校长全面负责师生的撤离工作；班主任需确认本班所有学生、值周教师需确认各楼层学生及老师、教导主任、后勤主任需确认全校学生及教师全部撤离后，方可撤离。 ③各校编制学校地震应急疏散平面图，各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等。 ④妥善安置生活必须食品(吃、穿、用、住)等工作； ⑤妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作； ⑥组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。 (2)抢险救灾小组组成及职责 组长：各校校长中心学校分管领导。 成员：学校所有教师及工作人员。 主要职责： ①组织实施自救互救，抢救被埋压师生； ②抢救重要财产、重要档案等； ③负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员； ④尽快恢复被破坏的供水、供电等设施； ⑤负责预防和扑救可能发生的火灾； (3)安全治安保卫小组组成及职责 组长： 副组长： 成员： 主要职责： ①破坏性地震发生后，负责重点部位的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏； ②负责维护学校治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。 (4)应急物资筹措及供给小组组成及职责 组长： 成员： 主要职责：负责做好抗震救灾物资、师生生活急需物资的组织、储备、调拨、管理以及援助物资的接收和分发工作，确保师生的基本生活。 (5)医疗防疫组 组长： 成员： 主要职责：按局抗震救灾指挥部医疗防疫组的安排，开展学校建立临时医疗救治点，抢救、转移、治疗伤病员，及时检查监测灾区学校的饮水、食品安全等工作，采取有效措施防止和控制疫情。 (6)师生安置组 组长： 成员： 主要职责：负责按局抗震救灾指挥部灾民安置组的要求，负责师生疏散、师生避难所的搭建和师生遇难者的善后工作。 (7)通讯联络及宣传报道组 组长： 成员： 主要职责：按照教育局抗震救灾指挥部通讯信息组、宣传报道组的要求，负责编印防震减灾知识宣传材料，搞好地震知识的宣传普及；负责抗震救灾工作的宣传报道和信息报送工作。 五、地震灾害的报告 (一)通讯联络 1、学校确定杜文洋为防震减灾(应急救援)联络员，设立防震减灾报告电话，建立24小时值班制度。 2、灾害发生后，在停电情况下，文件、材料、信息的报送必须书写工整，由校长签字，加盖公章后，上报教育局。 3、学校防震减灾应急救援联系电话： 办公室：XXXXXXXXXX (二)报告规则 1、地震发生后，立即将地震情况分别报告教育局、区政府和地震局。 2、学校立即写出书面报告，报送教育局、区政府和地震局。报告内容包含： (1)地震发生时间、受震强度； (2)伤亡人数、直接经济损失的初步估计； (3)抢救处理情况和已采取的措施； (4)需要有关部门、单位协助抢救和处理的有关事宜； (5)报告注明签发人和报告时间； (6)报告注明联系电话、联系人和联系地址。 六、应急救援预案的启动 1、地震发生后，学校立即将情况报告教育局防震减灾工作领导小组并立即启动应急预案，由领导小组组长(校长)按(预案)规定，迅速组成指挥部，并开展抗震救灾工作。 2、学校防震减灾(应急救援)工作领导小组办公室根据应急救援指挥部的指示，迅速组织相关人员，调派物资，组织开展救援工作。 3、灾害发生后，学校全体工作人员马上集中，按照(学校地震应急预案)接受任务，展开应急救援工作。学校物资迅速集中，由防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室统一调配使用。 七、现场应急处理的具体措施 1、抢救人员：应急救援人员到达现场后，迅速组织人力、物力，最大限度地营救人员，并及时将伤员送往指定医院就医。 2、妥善安置人员，抢救物资：根据地震受灾情况，及时安排好师生的住宿、生活设施，并组织人员及时抢救学校的财产。 3、处置险情：当遇到险情时，现场指挥员应根据地震局的通报情况，沉着、冷静、果断地作出正确判断，科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾，迅速将人员、物资撤到安全地带。 4、维持秩序：应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序，做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。 八、应急救援的人力、物力保障工作 当发生重特大破坏性地震时，应急救援指挥部要确保物资和设备的及时供应，做好应急救援的后勤保障工作。 九、学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经教育局批准可宣布应急响应终止。 学校防震安全应急预案5为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。 一、演习目的 确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。 二、紧急疏散领导小组 略 三、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 四、演习安排 （一）前期准备工作 1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。 2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。 3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。 （二）演习安排 1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。 2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。 3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。 4、学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5、非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。 6、成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。 7、xx老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长xx校长报告人员到位情况。 8、xx校长总结点评本次演习情况。 9、xx校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 （三）学生疏散路线 1、南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。（依次由东及西） 2、二楼楼梯东教室：二（6）、三（1）的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三（2）、三（3）的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五（1）班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五（2）班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。 3、一（1）、一（2）班到校门口停车场，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。 4、三（4）、三（5）班，四年级各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。 （四）演习疏散负责教师安排。 学校防震安全应急预案6为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力，确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，有效保障全校师生安全，维护社会稳定，根据省、市、县、乡有关地震应急预案，结合我校实际，特制定本预案。 一、应急机构组成及职责 （一）应急工作领导小组及职责 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组职责： 1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力； 2、参加同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责； 3、在临震的预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施； 4、震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备； 5、及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情； 6、负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。 （二）领导小组办公室及职责 组 长：学校办公室主任 成 员：德育主任、教务主任、少先队辅导员、后勤主任 领导小组办公室职责： 1、承担领导小组的日常事务； 2、制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序； 3、具体协调各工作组之间的应急救援工作； 4、负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练； 5、承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责； 6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应； 7、安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。 （三）应急疏散组及职责 组 长：德育主任 成 员：所有上课教师、班主任和各学科组组长 应急疏散组职责： 1、以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散； 2、编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等； 3、妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作； 4、妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作； 5、组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。 （四）抢险救灾组及职责 组 长：教务主任 成 员：以下人员 除学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及当班上课教师、各班班主任、年级组长要在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：学校人事干部、医务人员、非当班上课教师、图书室管理员、学校保管员、后勤或总务处工作人员等。 抢险救灾组职责： 1、组织实施自救互救，抢救被埋压师生； 2、抢救重要财产、重要档案等； 3、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员； 4、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施； 5、负责预防和扑救可能发生的火灾。 （五）安全保卫组及职责 组 长：xx 成 员：xx、xx 安全保卫组职责： 1、破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏 ； 2、负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。 二、警报信号、集中地点和疏散路线 （一）地震发生的信号：连续三次短促的哨声，代表发生地震，学生进行应急避震。 （二）地震发生后，组织疏散的信号：连续长哨声报警，学生进行疏散。 （三）集中地点和疏散路线： 1、集中地点：学校操场。 2、疏散路线： 一年级，听到信号后，从班门口直接跑向学校操场空地，按指定区域排2列纵队。 二年级，听到信号后，经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。 三听到信号后，经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。 四年级，听到信号后，经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。 三、责任点和责任人 xx校长担任全校总指挥，xx负责一、二年级的人员疏散，xx负责三四年级人员的疏散。 四、临震应急行动 学校接到政府发布的临震的预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。 校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作： 1、接到上级地震、临震预（警）报后，学校领导小组要立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织学校各项抗震工作，随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4、加强对广大师生进行宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强学校各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 五、震时应急行动 破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。 1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。 2、人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生按方案疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时，应采取必要的防护、救护措施。 3、抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。 4、抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。 5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。 6、信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。 7、应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。 六、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组要立即赶赴指挥所，各责任点负责人必须在震后1小时内到本单位集结待命。 2、学校领导小组要在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。要迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 （1）上课（自习）时间： a、各班撤离路线秩序规定：各班学生前5排从前门撤出，后3排从后门撤出，从靠近门口的学生开始，迅速把凳子放在桌下，按照离门口从近到远的顺序依次撤离教室。各班学生出教室后，不管高矮，自然排成三列纵队，跑步进入安全集结地点 b、校园撤离路线与集合地点： 所有校内其他人员全部撤到操场中央集合。 c、校园撤离关键点负责人： xx负责一、二年级的人员疏散，xx负责三四年级人员的疏散。 3、地震后总务处人员要迅速关闭或切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 4、医务室人员要迅速开展以抢救受伤人员为主的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 5、保卫科人员要加强对重要设备、重要物品的保护，加强校园值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 6、德育处、少先队辅导员要积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序。 7、学校办公室人员要迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报乡教育体育办公室。 七、注意事项 1、地震来临时，师生可先躲进书桌下或床下，地震间隙再向室外有序撤离，切勿盲目跳楼、跳窗逃生；一楼或平房如能打开门窗，可迅速撤到室外开阔地带。如房屋已开始摇晃，可用书包、木板等物保护头部和身体、以防被飞砖、杂木砸伤。避震时尽量在空旷地带，避开建筑物、电线杆等容易倒塌的物体。 2、撤离时值班人员迅速打开安全通道，组织撤离。 3、如地震已使门窗扭曲、通道阻塞，来不及撤到房外，可躲到桌子、墙角等较坚固的用具下面暂避；切勿一窝蜂地往外跑，以免拥挤伤人。 4、撤出房屋后，不要躲在大树下或狭窄的小巷停留，还应注意避开高压线、变压器及电杆，以防触电受伤。 5、地震刚停时，切莫急忙回到房屋内，因随后而来的余震仍可使房屋倒塌而伤人。 6、地震过后，要认真检查住房是否有倒塌的可能，同时检查电线、煤气管是否损坏，避免引起火灾、爆炸等次生灾难。 八、其它 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式及时发布各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，学校各科室、各年级要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项抗震工作的迅速落实。 3、本预案所涉及人员，将由学校领导根据其调动或调离情况及时更换或递补。 4、本预案为学校抗震减灾总纲领，也是学校平时组织安全应急疏散演练的依据，自发布之日起执行。 学校防震安全应急预案7一、编制目的 为保证学校地震应急工作有效进行，最大限度地减轻地震灾害给学校师生生命和财产带来的损失，特制定本应急预案。 二、编制依据 根据省地震局、省教育厅《关于加强中小学的震应急预案建设的意见》、《xx市地震应急预案》以及《xx市地震应急预案》，结合我校实际情况，特制定本应急预案。 三、适用范围 本校处置地震灾害事件的应急活动。 四、工作原则 地震灾害事件发生后，学校各应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要牢固树立“以人为本”、“一切为了学生”的思想，在出现公共突发性事件的危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对师生进行安全知识教育，高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在地震灾害发生时，领导小组成员要立即集中，听从领导小组的统一调动和指挥。本应急预案分发到每一个成员，定期组织温习。预案的实施实行责任追究制度，在地震发生后，由于相互推诿、工作不到位，而造成不应有的生命或财产损失的，要追究责任人的责任。 五、组织机构及职责 学校成立地震应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校地震应急工作领导小组、个工作组组成及职责见附件。 六、震前应急准备 震前应急准备工作是在本预案颁布后，当临震的预报发布后的紧急情况下完成的。 1、应急工作领导小组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在学校操场正中，总指挥电话： 2、由指挥部办公室定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；学校经常组织开展防震科普知识宣传。 3、疏散组要制定人员疏散方案、各疏散路线、疏散场地环境平面图并在校办公室备案； 4、抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等事件要经常开展训练；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。 5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视； 6、出现地震谣传，校办公室要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。 七、临震的应急反应 学校接到上级有关部门发布的破坏性地震临震的预报后，校领导主持召开应急会议，宣布校区进入临震的预报期，布置防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震的应急状态，按本预案和各部门的破坏性地震应急预案，做好地震应急的各项准备工作，包括：学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，广泛开展防震科普知识的培训、避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物安全隐患。 学校抗震救灾应急工作领导小组的应急反应 1、召开校抗震救灾领导小组工作会议，通报震情，部署紧急避险和抢险救灾工作。 2、向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。 3、向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定。 4、掌握地震动态并随时向上级抗震救灾领导机构和校抗震救灾领导小组各组长通报。 5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震的应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。 6、检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。 7、强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。 8、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。 9、校抗震救灾应急工作领导小组办公室向市抗震救灾指挥部报告掌握的各类灾情信息（校办公室为灾情速报小组）。重大地震灾害和特别重大地震灾害情况可越级报告。 八、震后抢险救灾 发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。 １、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责； ２、指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作； ３、根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救； ４、建立避难场所，妥善安置受伤师生； ５、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导； ６、必要时请求援助。 九、安全防护及救援行动 应急疏散组：具体制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。 抢险救灾小组：协调组织开展前期校区内搜救工作；进行自救互救，抢救被埋压人员；出现重大灾情，请求上级地震灾害紧急救援队开展校区搜救救援行动；对震后破坏的供排水、电、校内路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施，组织师生员工抢救被埋人员并协助有关部门进行抢险。 医疗救护小组：协助医疗救护部门开展校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员，协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。 安全保卫小组：维持治安。加强治安管理和安全保卫工作保卫科尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各类违法犯罪活动，维护校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。 十、附则 本预案自公布之日起执行。由学校地震应急工作领导小组负责解释。 学校防震安全应急预案8为确保地震发生时，我校各项应急工作能够高效、协调、有序地进行，全面提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失，减少社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，现结合我校工作的实际，制定本《预案》。 一、总则 （一）编制依据 依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《高台县教体局地震灾害应急处置预案》，特制定本预案。 （二）适用范围 本预案适用于黑泉乡中心小学处置发生或可能发生地震灾害的应急处置。 （三）指导思想 认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，和谐发展的理念，牢固树立责任之心是安全之魂的意识，把师生生命安全放在首位，在县教体局的科学指导下，在乡党委、政府的统一领导下，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。 （四）工作原则 预防和处置校园突发性地震事件坚持“早预防、早发现、早处置”的原则，做到及时发现、及时布置及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。 二、机构和职责 （一）乡中心小学成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。 黑泉乡中心小学防震减灾领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）主要职责： (1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识； (2)开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力； (3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。 三、应急机构 乡中心学校的抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责做好处理地震的后勤保障工作，教导主任、班主任负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。 四、应急行动的实施 （一）正常抗震救灾工作 学校在每学期开学初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作；通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展两次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。 （二）临震应急行动 1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。 （三）震后应急行动 1.各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。 （1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 （2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 （3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 2.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。 3.迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。 五、应急保障措施 （一）应急通讯保障 进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。学校设立地震报告受理电话：6711006 （二）生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。 由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动保护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度；对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护，采取切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。 （三）紧急避难场所保障 各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。 六、奖励与责任追究制度 破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。 学校防震安全应急预案9一、指导思想 建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。 二、领导机构 (一)应急工作领导小组： 组长： 副组长： 成员： (二)分工与职责 1、现场指挥组 组长： 组员： 主要职责：负责指挥和组织安全事故的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。 2、警戒疏散组 组长： 组员： 主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位(如公安、消防、卫生等部门)负责救援和抢险。 3、救助医疗组 组长： 成员： 主要职责：全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。在现场的最高领导即为现场抢救组临时指挥，每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。 4、善后处理组 组长： 组员： 负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作，做好群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。 5、通讯联络组 组长： 组员： 负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。 6、后勤保障组 组长： 组员： 负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作和灾后恢复工作。 三、应急处置程序 (一)接警与通知 事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长。校长必须掌握的`情况有：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，立即通知副组长和各工作组组长立即启动应急预案。 (二)施救与求助 突发事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态临时处置。在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。 根据事件性质向公安交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。 (三)报告与通报 1、突发事件发生后，学校必须及时、准确、全面地向教育局办公室报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况，以及采取措施情况、进展和下步打算等。 重特大突发事件发生后，在向110、119报警和通知120医疗救护的同时，必须在事发的第一时间报告教育局办公室 和当地政府、保险公司和相关监护人，并在2小时内将事件简要情况书面上报教育局。 通联组视情况通知班主任并由班主任通知家长。 事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 (四)保护与维稳 1、保卫组应对事件现场实行严格的保护，防止与重特大事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。因抢救人员、防止与事件扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的，应当做出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。 2、维持秩序，疏散师生，监控险情，关注事态发展。 3、作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影影减小到最少。 4、保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。 (五)事故调查 1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。 2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定 防范措施。 (六)善后处理 1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受害者家长取得联系，做好伤亡学生家长的.安抚解释工作。做好相关人员思想工作。 2、协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。 (七)责任追究 1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究行政责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。 2、对违反本预案、不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。 四、突发自然灾害地震事件应急预案 (一)地震灾害的预防 1.学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。 2.学校办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。 3.德育办负责组织师生学习辨别台风、暴雨、地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。 4.总务处定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、供电线路、食堂消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级反映，并监督及时整改。 5.德育办制定实施抢险救灾方案，并组织、训练、指导师生模拟预防演练。 (二)应急措施 1、自然灾害来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。 2、现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。 3、医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。 4、在危险区域周围设置警戒线，派专人监控。 5、在安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。 6、做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。 7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。 8、做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。 9、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，及时上报信息，加强灾后值班纪律。 10、灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。 学校防震安全应急预案10为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，特制定本应急预案： 一、紧急疏散原则： 指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。 二、处置应急事故的组织： 学校安全疏散领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、地震临震应急反应： （一）紧急避震 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散： 根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是： 1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。 2、组织疏散： （1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 （2）疏散路线说明： a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场； 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场； 三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场； 二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场； 一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。 c、教室内学生疏散指挥人员安排： 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散； 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护摹拟演练： （1）救护人员安排 由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。 b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。 （2）操作过程 a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。 b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。 c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送湖头医院就医。 四、疏散要求： 1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。 3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 五、注意事项： 1、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。 六、自救互救： 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 七、灾情速报： 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。 学校防震安全应急预案11一、总则 为建立和完善地震应急救助体系，提高灾害应急反应能力和防御工作水平，避免或尽可能地减轻地震造成的损失，确保师生生命、财产安全，结合我校实际，特制定本预案。 二、指挥机构及职责 1、学校成立事故应急处理领导小组： 组长： 副组长： 成员： 2、领导小组主要职责： （1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。 （2）在第一时间向上级有关部门报告情况。 （3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。 （4）密切配合有关部门对事故进行处理。 （5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。 （6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。 3、临时组建四个小组，各小组成员及职责如下： 应急救护组 组长：分管安全副校长成员：现场及附近教师、安全督查员、年级主任、班主任、校医等等。 （1）控制现场，抢救受伤人员，维护秩序，防止发生混乱局面。 （2）组织引导学生疏散到安全区域，排查受伤人员，送伤员到医院救治。 （3）配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。 （4）接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现情绪过激情况。 联络协调组 组长：德育主任成员：安全督查员、大队辅导员 （1）按照指挥领导小组的决定，在第一时间向上级通报事故情况。 （2）做好学校内部的通信联络工作。 （3）根据情况需要，及时拨打120、110报警。 事故调查组 组长：教学副校长成员：教务处人员 （1）尽早向知情者、见证人了解事故发生情况。 （2）采集事故全过程的各种信息资料。 （3）撰写事故的书面报告，整理取证材料。 善后处理组 组长：分管德育副校长成员：工会主席、总务主任 （1）做好医疗救治、现场控制等支援配合工作。 （2）做好家长接待工作，做好上级工作组现场办公的服务工作。 4、因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，由下一级成员代履行职责。 5、本着以人为本，救人为先的原则，联络协调组、事故调查组、善后处理组必须在协助应急救护组有序开展救护工作基础上再落实本组相关工作。 三、适用范围 本预案适用于突发性地震或自然灾害引发的危害师生生命和财产安全的地面塌陷、地裂缝、地面沉降等事故灾害。 四、危险分析 地震或自然灾害的发生，引发校舍倒塌造成人员伤亡、财产损失。校舍的安全直接影响着师生人身安全和学校财产的安全。 五、信息报告 1、设立24小时应急值守电话： 2、发生重大地震或是自然灾害后，对造成师生生命安全和财产损失情况，立即认真核实，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。 六、应急处理程序 发生地震等突发自然灾害事故应急处理程序 （1）发紧急撤离、集中信号。 （2）立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。 （3）科任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。 （4）紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。 （5）门卫听到信号后就打开所有大门，总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。 （6）发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防用水源除外）。 （7）在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速做出反映指挥成立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组，各小组迅速到达指定位置。 七、培训与演练 1、通过各种方式向师生宣传地震等自然灾害中自救自护常识，增强师生安全防范意识，提高紧急避险技能。 2、每学期组织一次安全演练活动，使学生在危险来临时能保持镇静，能积极配合教师，进行快速、有序地疏散。 八、责任与奖惩 1、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。 2、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评；对由于个人原因造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。 九、附则 本校突发地震及其它自然灾害应急预案由陶吴小学安全工作领导小组20xx年4月修订并解释，自20XX年5月1日起施行。 学校防震安全应急预案12学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：梁茂良；副组长：张九龄、陈宜峰；成员：曹兴彬、鲁亚光、李茜、杨金奇、蒋宝珍、李卫东、张景波、石岩、校医、保安等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、火警通报顺序： 一旦发现火警，要立即打电话报119与学校保安处，保安及时通知各有关人员。 二、全体人员注意事项： 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工与组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、迅速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。 三、各组成员注意事项： 1、灭火组： （1）、了解学校建筑格局及道路情况； （2）、了解电铺设的线路； （3）、了解学校内楼房装修材料的性质； （4）、清楚学校所有消防设施的放置地点； （5）、了解消防设备的保养维护与操作方法； （6）、了解火的走势； （7）、清楚逃生路线。 2、警戒组： （1）、了解学校建筑格局及道路情况； （2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生； （3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。 3、救护组： （1）、应接受紧急救护的工作； （2）、应配备急救箱； （3）、应了解一般药物的使用； （4）、清楚指定的逃生路线。 4、疏散组： （1）、了解学校报警设施与广播所在地； （2）、了解学校内楼房装修材料的性质 （3）、了解火的走势； （4）、清楚指定的逃生路线。 灭火组负责人：鲁亚光、杨金奇、杨建华 警戒组负责人：张景波、保安 救护组负责人：石岩、校医 疏散组负责人：李卫东、班主任、生活老师 四、火灾原因调查： 火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 学校防震安全应急预案13一、启动条件： 我市及周边市县发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，立即启动本预案。 二、地震应急机构： 成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在学校操场讲台，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下： 组长（总指挥）：在场学校最高领导 副组长（副总指挥）：其他在场校领导 组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等 三、处置程序： 地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 （一）震时室内、外避险（就近避震） 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生尽量往里靠。 在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。 （二）紧急疏散避险 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，在操场等。 有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。 1、要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。 2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。 3、疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。 4、疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。 5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、全部学生撤离到操场后以班为单位按升旗仪式队形排好队后，各班班主任应立即清点人数并报给年级组长，由年级组长向组长（总指挥）报告。 四、次生灾害的处理 震后次生灾害主要是伤员和火灾。学校若有伤员和发生火灾启动如下程序： 1、副组长迅速拨打120和119求助。 2、立即组织队伍抢救伤员。止血、包扎、简单处理创伤。骨折的伤员要固定伤口，不要轻易搬动。 3、学校义务消防队立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情况下尽量组织灭火，减少损失。 五、其他 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，老师要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。 学校防震安全应急预案14为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本预案。 一、应急机构的组成 1、领导小组： 组长： 副组长： 成 员：各班班主任 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项抢险物资保障，加强管理。 (4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。 2、紧急疏散路线及撤往的区域： 六号楼五楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6501～6515宿舍老师)。楼梯口：6501～6504宿舍老师。 16号至20号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6506～6520宿舍老师。楼梯口：6506～6520宿舍老师(兼)。 21号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6521～6530的宿舍老师。楼梯口：6526～6530的宿舍老师。 六号楼四楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6401～6415宿舍老师)。楼梯口：6401～6404宿舍老师。 16号至25号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6416～6425宿舍老师)。楼梯口：6416～6420宿舍老师。 25号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6425～6430宿舍老师)。楼梯口：6425～6430宿舍老师(兼) 六号楼三楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6301～6315宿舍老师)。楼梯口：6301～6304宿舍老师。 16号至20号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6316～6320宿舍老师。楼梯口：6316～6320宿舍老师(兼)。 22号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6322～6330宿舍老师)。楼梯口：6326～6330宿舍老师。 六号楼二楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6201～6215宿舍老师)。楼梯口：6201～6204宿舍老师。 16号至23号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6216～6223宿舍老师)。楼梯口：机动老师。 24号房至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6224～6230宿舍老师。楼梯口：6224～6230宿舍老师(兼)。 七号楼五楼：1至13号房的学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7501～7513宿舍老师。楼梯口：7501～7504宿舍老师。 14至22号房的学生都从西面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7514～7522宿舍老师)。楼梯口：7518～7522宿舍老师。 七号楼四楼：1至9号房的学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7401～7409宿舍老师)。楼梯口：7401～7404宿舍老师。 10至22号房的学生都从西面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7410～7422宿舍老师)。楼梯口：7418～7422宿舍老师。 七号楼三楼：1至6号房学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7301～7306宿舍老师)。楼梯口：7301～7306宿舍老师(兼) 学校防震安全应急预案15一、编制依据 我市是国务院确定的地震重点监视防御区。依据《沈阳市地震应急预案》和《沈阳市人民政府突发公共事件总体应急预案》，以及其他相关的法律、法规和规章制定本预案。 二、工作原则 1、实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。 2、学校防震抗震工作，在市政府统一领导下，按照隶属关系管理的原则，在市、区、县（市）各级教育行政部门指导下开展本单位工作。 3、 本预案为我市中小学校地震应急组织抢险救灾工作的基本程序和组织原则。 4、本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。抢险救灾工作已进行部署并开展后，经市政府批准，本预案即实施完毕。 三、地震预警级别 地震预警级别是综合震情的紧迫程度和严重程度两个方面作出分级。 1、地震预警级别： （1）蓝色预警级别（Ⅳ级）未来五年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。 （2）黄色预警（Ⅲ级）未来一年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。 （3）橙色预警（Ⅱ级）对３个月内将发生地震的时间、地点。 （4）红色预警（Ⅰ级）对10日内将要发生地震的时间、地点。 2、依据地震的严重程度，分为4级： 发生在人口较密集地区5.0—6.0级地震（Ⅳ级），可初判为一般地震灾害。6.0—6.5级地震（Ⅲ级），可初判为较大地震灾害。6.5—7.0级地震（Ⅱ级），可初判为重大地震灾害。发生7级以上地震（Ⅰ级）可初判为特别重大地震灾害。 四、地震预报的发布 1、地震预报以省政府发布的为准。地震重点危险区划分和地震预报由省政府发布，新闻媒体刊登或者播发地震预报消息。 2、省政府对我市发布地震短期预报后，若发现明显临震异常，在紧急情况下，市政府可以发布48小时之内的预报。 3、预警解除由省政府发布。 五、组织指挥体系与职责 我市境内发生特别重大、重大、较大地震灾害后，市抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。市抗震救灾指挥部下设办公室和抗震救灾现场指挥部。 1、市教育行政部门指挥体系： 市教育局设学校防震抗震工作领导小组， （1）领导小组。 领导小组组长：市教育局主管副局长。 领导小组副组长：各区、县（市）教育局主管局长。 成员单位：市教育局办公室、安全处、基础教育处、职成处、财务审计处、发展规划处、高教处、体卫艺处。 领导小组成员职责：在各级政府的领导下，积极开展学校防震抗震应急救灾及宣传教育工作。传达上级有关工作部署。负责指导和协调全市学校的防震抗震工作。汇报防震抗震救灾工作情况。 成员分工职责： 秘书组：办公室。 职责：负责协助其他成员单位工作，汇总综合情况，编写震情通报，与地震局沟通信息。 保障组：财务审计处、发展规划处。 职责：调配、筹集救灾经费，编制防震抗震工作计划。 医疗救助组：体卫艺处。 职责：按照有关部门要求做好控制疫情和防止传染病流行，指导学校卫生管理工作。 安全协调组：安全处。 职责：配合有关部门指导、检查学校开展防震抗震情况和治安、救灾物资和学校重要部门保卫等工作。 安全教育组：基础教育处、职成处、高教处。 配合有关部门指导、督促学校开展防震抗震教育工作。 六、应急响应 1、按照地震灾害事件的特别重大、重大、较大、一般4级划分，地震灾害事件的应急响应也相应地划分为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应、Ⅳ级响应。 上级发布红色（Ⅰ级）、橙色（Ⅱ级）预警，市教育局、各区县（市）教育局防震抗震领导小组，需服从市突发事件应急管理委员会统一领导、指挥和协调地震应急工作。市教育局负责协调全市学校防震抗震工作，并作出如下应急反应： （1）市教育局主管副局长立即召开区、县（市）教育局主管局长防震抗震工作领导小组会议，通报传达上级有关精神，按照上级有关要求部署全市学校防震抗震工作。 （2）向市里有关部门报告学校的抗震防震准备情况。 （3）学校防震抗震应急领导小组，在市抗震救灾指挥部统一领导下，做好本学校防震抗震工作和支援灾区抢险救灾准备工作。 （4）学校组织全校师生进行应急疏散演练和地震发生后自救、互救演练，并做好随时停课的准备。 （5）部署学校积极开展对师生防震、抗震知识宣传教育，克服恐慌心理，不听信小道消息； （6）停用没有抗震设施的建筑物。 2、上级发布黄色（Ⅲ级）、蓝色（Ⅳ级）预警，学校按照隶属关系，在市防震抗震领导小组统一部署下，防震抗震工作应急与救灾工作进入准备阶段。 并做出应急反应： （1）防震抗震领导小组开始工作. （2）主管副局长传达上级有关地震震情通报。 （3）按照有关部门要求统一布置各学校抗震救灾准备工作。 （4）向上级和有关部门报告防震抗震工作准备情况。 （5）学校编制防震抗震应急疏散、震后自救、互救工作应急预案，做好师生防震抗震宣传工作。 （6）对没有抗震设防的建筑物做到底数清楚，随时做好停用准备工作。 七、震后恢复教学工作程序 （1）主管副局长召开领导小组会议，部署学校救灾工作； （2）在政府的统一领导下，协助社会各界完成救灾工作。 （3）保持与地震局的联系，了解震情发展情况。 （4）成员单位根据分工核实、统计、汇总并上报受灾情况。 （5）根据学校受灾情况组织学校对口支援，使受灾学校尽快复课。 八、相关责任追究和处理 有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任： （1）不按照预案规定制定本单位破坏性地震应急预案的； （2）不按照破坏性地震应急预案的规定和抗震救灾指挥部的要求实施破坏性地震应急预案的； （3）违抗抗震救灾指挥部命令，拒不承担地震应急任务的； （4）阻挠抗震救灾指挥部紧急调用物资、人员或者占用场地的； （5）在临震应急期或者震后应急期不坚守岗位，不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃或者玩忽职守的； （6）阻碍抗震救灾人员执行职务或者进行破坏活动的； （7）不按照规定和实际情况报告灾情的； （8）散布谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作的。 学校防震安全应急预案16为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。 一、抗震减灾应急机构的组成和职责 （一）抗震减灾应急领导小组 组长： 电话： 成员： （二）应急机构的职责 1、组长职责 地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。 2、领导小组成员职责 （1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。 （2）协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。 （3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。 （4）负责报送地震新闻宣传报道。 （5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。 二、应急通信保障 （一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。 （二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。 三、应急行动方案 地震临震预警发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采取紧急措施。 （一）一般破坏性地震的应急反应。 地震发生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。 （二）严重破坏性地震的应急反应 XXX学校的应急行动 发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。 1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。 2、根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救。 3、各班要迅速疏散教室内学生，抢救被压人员。 4、建立避难场所，妥善安置受伤师生。 5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导。 6、积极协助有关部门做好伤员的救治工作。 学校防震安全应急预案17一、防震减灾工作领导小组及职责 (一)领导小组。在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。 组长： 副组长： 成员： (二)领导小组主要职责 负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。 1、全面负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力 2、制定学校地震应急预案，并组织演练； 3、发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，做好地震应急准备工作； 4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾； 5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。 二、各工作小组及职责 (一)防震减灾工作领导小组办公室 组长： 副组长： 成员： 主要职责： (1)制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序； (2)检查督促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出具体的抗震救灾建议和措施； (3)迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时报告上级教育主管部门； (4)协调各小组之间的应急救援工作，做好应急资金及所需物资、装备、设备、器材的调度供应； (5)组织学生开展防震知识的宣传、应急模拟演练，负责抗震救灾工作的宣传报道； (6)处理领导小组的日常事务，负责上级指挥部人员接待、联络及其他事项[FS：PAGE]； (7)起草学校开展地震应急工作的报告、总结并上报有关部门。 (二)抢险救灾组 组长： 成员： 主要职责： (1)抢救被埋压人员、重要财产、档案等； (2)抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校基础设施功能； (3)及时运送重伤员和救灾物资； (4)负责可能发生的火灾预防和扑救。 (三)应急疏散组 组长： 成员： 主要职责： (1)破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散； (2)制定学校震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施； (3)组织师生开展避震、疏散演练； (4)妥善安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。 (四)医疗救护组 组长： 成员： 主要职责： (1)准备必需的药品、器械和设备； (2)破坏性地震发生后，立即进行现场救护； (3)部署救护力量，妥善安置和转送重伤员； (4)做好学校卫生防疫和水源管理，防止疫情发生和蔓延。 (五)安全保卫组 组长： 成员： 主要职责： (1)制定学校安全保卫措施及方案； (2)破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作； (3)维护学校治安，严防各种破坏活动； (4)迅速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况，清除次生灾害隐患。 (六)宣传组 组长： 成员： 主要职责： (1)宣传普及地震科普知识，增强师生防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力； (2)适时宣传报道抗震救灾先进事迹，模范人物； (3)及时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。 三、平时应急准备 1、加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急措施。 2、充分利用各种手段和渠道进行防震减灾知识的宣传教育，组织、指导全校师生开展防震避震、自救互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 3、定期修定学校预案，组织领导小组成员学习和熟悉预案、应急工作程序，并适时演练； 4、制定人员疏散方案，确定疏散路线，疏散场地； 5、做好抢险救灾工具、器材、设备的准备，落实数量，明确到人，组织抢险救灾组成员定期进行演练。 6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。 四、临震应急反应 接到县政府关于我县境内地震后，全校进入临震应急期，防震减灾领导小组成员和全体教师应迅速到抗震救灾办公室集结，进入临震应急状态，做好地震应急的各项准备工作。 1、召开学校防震减灾领导小组紧急工作会议，通报震情，安排部署应急措施。 2、向上级抗震救灾领导机构报告学校抗震救灾措施。 3、根据上级抗震救灾指挥机构发布的地震动态，宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及场所。 4、检查学校各部门、各应急救灾小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。 5、强化地震知识的宣传教育，防止地震误传和谣传，稳定社会秩序。 6、排查学校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。 五、震后应急对策 破坏性地震发生后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，启动学校地震应急预案，统一指挥全校师生开展震后抢险救灾工作。 1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。 2、各工作组按照职责分工全力开展抢险救灾工作； 3、根据灾情，组织全校师生，迅速开展自救互救； 4、建立避难场所，妥善安置受伤师生； 5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级有关部门的指导； 6、必要时请求援助。 六、附则 (一)本预案自公布之日起生效。 (二)本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释。 学校防震安全应急预案18一、指导思想 通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练时间、人员、内容 时间xxx年2月24日下午3：40～4：20 人员：全体师生 内容： 1、应急避震。 2、紧急疏散（反复两次演练）。 当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。 三、人员分工及职责 1、总指挥：黎育新 职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。 2、现场总指挥： 小学部： 东面教室疏散负责人：赵仲寿 西面教室疏散负责人：陈丽瑶 中学部： 疏散负责人：许天标 职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。 3、各班级负责人：班主任及科任教师 主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。 4、广播通讯：郑桂华 主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。 5、防卫救护：麻利民 主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。 6、信息采集：陈泰峰、庄海珠 主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。 四、前期准备工作 1、举办地震及安全知识讲座。 2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。 3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。 4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。 学校防震安全应急预案19一、应急机构的组成 1、领导小组 我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，蔡庆勉同志任联络员。 2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 （3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 三、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 （1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 上课（自修）时间： a、各班学生在上课（登班或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先“中间后两边”序有序撤出； b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。 就餐时间： a、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央； b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。 （2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 （3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3、本预案从XX年2月10日起正式施行。 学校防震安全应急预案20一、组织机构 组长：园长 副组长：副园长 组员：各班班长 二、分工实施方案 1、人员分工 （1）发现火灾者：大声呼叫，拨打119火警电话讲明起火地点，并迅速报告园领导。（责任人：火灾第一发现者） （2）行政人员分工 通知学校保卫科后在大门口迎接消防车。（责任人：x） 上报园长后，到达指定地点负责清点各班幼儿人数。（责任人：x） 拉响警报后，迅速拿起手摇警报铃往幼儿园里面跑，待一分钟断电后继续用手摇铃继续报警，并保证让每个班都了解发生了什么事。责任人：x或x（不上课的） 关闸人员安排：迅速在一分钟之内持钥匙将幼儿园大门的侧门打开，然后拉闸断电，之后在大门口协助并安排各班有序出门。（责任人：x） 持钥匙打开幼儿园后门，并组织三号楼一楼两个班（现中一、大三）有序撤离教室。（责任人：x） 迅速组织三号楼二楼（现大一、大二）两个班有序撤离教室。（责任人：x） 迅速组织平房01号、02号班级（进大门左边两间房，现托大和托小）从幼儿园大门有序出门。（责任人：x） xx负责组织二号楼的所有班级有序撤离。（责任人：x） 迅速组织03号、04号、05号、06号班级（进幼儿园大门右边四间房）从幼儿园大门有序出门。（责任人：x） 在幼儿园侧门迅速组织路过的班级安全从侧门撤离。（责任人：x） （3）班级人员分工 主教负责让所有孩子集合、整队，并组织孩子一个一个有序的从教室里撤出。 协教负责在教寝室清场，看是否有孩子遗漏，并协助主教将孩子带离不安全场地。 （4）后勤人员协助班级疏散幼儿，具体分工 xx到托大班协助班级疏散幼儿。 xxx到托小班协助班级疏散幼儿。 xx到中四班协助班级疏散幼儿。 xx到小一班协助班级疏散幼儿。 xx到中二班协助班级疏散幼儿。 xx到小四班协助班级疏散幼儿。 xx到小二班协助班级疏散幼儿。 xx到中三班协助班级疏散幼儿。 （5）特岗老师分工 两位特岗老师在哪个班上上课就负责在哪个班级负责协助疏散该班孩子，如没上课就到托班，另外一名不上课的体育老师负责摇铃示警。 2、各班疏散路线 01号、02号班级（现在的托大、托小班）从幼儿园正门撤离，然后从幼儿园的侧门进入到达操场中间及合并清点人数。 03号、04号、05号班级（现在的小三、小四、小二班）出教室往右边走从幼儿园正门撤离，然后从幼儿园的侧门进入到达操场中间集合并清点人数。 06号（现在的小一班）出教室下右边的楼梯后从葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼儿园的院门达到操场中间集合并清点幼儿人数。 07号、08号（现在的中四班、中二班）出教室往右边走，从食堂前坪走至食堂旁边的铁门到达操场中间集合并清点人数。 09号（现中三班）出教室下右边的楼梯后沿食堂出食堂旁边的铁门到达操场中间集合并清点人数。 10号（现大四班）出教室从中间的楼梯下楼后穿过食堂从食堂边的铁门出去达到操场中间集合并清点人数。 11号（中一班）从新楼后面的小门撤离到银行前坪集合并清点人数。（如真的发生事故，教师则带孩子到东方红广场集合。） 12号（大三班）出教室从2号楼中间的过道穿过食堂从食堂边的铁门出去达到操场中间集合并清点人数。 13号、14号（大一班、大二班）出教室后沿教室右边的楼梯下去从新楼后面的门出去到达银行前坪集合并清点人数。（如真的发生事故，教师则带孩子到东方红广场集合。） 3、应急措施 火灾第一发现者大声呼叫，呼叫时说明什么地方着火了，听到呼叫的工作人员继续同时呼叫，让周边的工作人员尽快知道消息。 听到呼叫后，不上课的体育老师（xx或xx）或行政人员迅速拉响警报然后持手摇铃继续报警。 听到呼叫后，传达迅速打开幼儿园的大门、侧门；xx持钥匙跑到后面打开新楼后面的门。 听到呼叫后，xx、x负责拉闸断旧楼的电，xx、xx负责断新楼的电。 各班教师听到警报后立即组织幼儿集合并让幼儿用毛巾捂上嘴巴，然后按照园内消防演习地方法和线路有序的组织幼儿撤离，把幼儿带到安全的地方，同时稳定幼儿情绪。 所有到班上帮助幼儿疏散的行政及后勤人员，帮助班级的孩子走出教室后，分别站在就近通道的拐角处，避免出现拥挤、跌倒等现象，如发现异常及时处理。 当孩子跑到幼儿园安全地带后，园长、副园长留在原地清点全园人数（xx在操场清点，xx在后门清点人数），行政、后勤人员到园内搜寻是否还有没有跑出的幼儿。 组织灭火：幼儿撤离后，各班保证有两名老师管理的情况下，派一人和行政后勤人员一起灭火。 每次演习记录：xxx |
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