标题 | 培训会的会议记录 |
范文 | 培训会的会议记录范文(通用6篇) 培训会的会议记录 篇1时间: xxxx年xx月x日 地点: xxxx 主题: 礼仪培训传活动 参加人员: xxx总会及其分会的代表、中心理论小组的全体成员 会议流程: 一、主持人宣布会议正式开始,并介绍参加人员。 二、主持人介绍礼仪的内涵及其重要意义,期间和与会者进行互动,听取大家对礼仪的看法,进行“糖果互动”,阐明这次后动的目标是增强大家的礼仪意识,使文明礼仪深入人心;文明不是一种口号,而是一种发于内心的行动。 三、借助ppt展示礼仪在我们这个文明古国的历史渊源,涉及政治礼仪、交际礼仪、为人礼仪;其实孔子所宣扬的“克己复礼”虽然不符合时代发展规律,却也有其存在的必要性,现代的我们应该选择性的继承和发扬。 四、通过诗歌朗诵《礼仪之窗》正式引入本次会议的主题,伴随悠扬的乐声,礼仪之声深入人心,愿借礼仪之风,乘文明远行;当礼仪真的伴我们行时,我们得到的是一种精神慰藉和灵魂升华。 五、具体介绍个人礼仪的诸多方面,包括举手投足、电话礼仪、介绍礼仪和穿衣打扮;弥补了大家以前对礼仪的一些误区和漏洞,让礼仪细节渗入生活;如果做好这些,是可以为自己加不少的气质分啊。 六、通过小品剧导出校内公共场合的个人礼仪—垃圾的位置,自行车停放,校园美感—虽然是举手投足之间,个人的素养却得以凸显;表演的生活性阐明了“文明就在我们身边,每个人前进一小步,社会就会前进一大步”的道理。 七、通过小型舞台剧来引出尊师礼仪的话题,突出强调主动与老师交流沟通的重要性,同时指出与老师交流的一些细节中礼仪的支柱性作用;现场的互动加深了大家的理解和感悟。 八、通过对比介绍了应聘礼仪,很多人成功的秘诀就在于她比别人多的那份热忱,“优秀是一种习惯,细节决定成败”;所以文明礼仪要从现在做起,这是一笔无形财富。 九、与会同学参加讨论,进一步突出礼仪培训的目的及其重要性;本次活动的主办方—校马研中心理论小组的组长进行总结: ①本次活动因为有大家的支持,取得一定成功,大家基本加深了对文明礼仪的理解。 ②这次活动主要由小组的新成员组织,达到了提高他们各方面素养的能力的目的。 ③这次活动的不足之处,准备仓促,内容不是精、细、全,同时入场后的安排做的不是很好,以致延误了开场时间。 ④会议的形式比较单一,同时现场的互动不是很好。 ⑤礼仪看似小事,确是影响我们的大事,希望大家能做文明礼仪的传播者。 十、主持人对礼仪培训活动进行总结,宣布本次活动圆满结束。 培训会的会议记录 篇220xx年x月xx日下午,我校全体教师共同学习了有关《进一步加强和改进校本研修工作的指导意见》的校本培训。 首先,学习《陕西省中小学教师校本研修工作实施方案》(陕教师〔20xx〕74号)。王老师经过自己的认真研读,给老师们耐心的讲解与分析。希望通过本次的校本研修掌握一定的学科知识和教学技能。也能更好的促进教师成长与专业发展技能。 接着是语文组、数学组和综合组共同讨论了如何制定一个切实可行的研修计划,以及如何有效的进行自主研修。教师们积极的提出自己的建议与意见。为今后更好地进行校本研修做好准备。最后学习了校本研修的认定分值。 本年度的校本研修工作将以学校与教师的'发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。 通过本次校本培训,全体教师对校本研修有了更深刻的认识,相信经过努力将造就一支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。 培训会的会议记录 篇3时间:20**年1月11日 地点:音美楼 参与人员:全体学生会干部 主讲:xxx 培训内容摘要: 一、提出一个建议——“三个转变” 第一个转变就是观念转变。 第二个转变是角色转变。 第三个转变是行为转变。 二、几点提示和要求 1、放松好心情。 2、安排好学习。 3、多多读好书。 4、培养好品质。 培训会的会议记录 篇4时间: 主讲人: 参训人员: 主要内容: 一、原料采购卫生要求 1、应符合国家有关卫生标准和规定的有关要求,并应进行验收,不得采购《食品卫生法》第九条规定禁止生产经营的食品。 禁止采购的食品: a、腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其他感官性状异常,含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的食品。 b、未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品。 c、超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。 d、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。 建议不采购的食品: 黄花菜,四季豆及亚硝酸盐腌制的食物。 2、采购时应索取发票等购货凭据,并做好采购记录,便于溯源; 向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的,还应索取生产厂家食品卫生许可证、工商执照、生产许可证和产品检验(检疫)合格证明复印件等。 3、入库前应进行验收,出入库时应登记,做好记录。有关记录至少应该保存12个月。 二、食品运输存储卫生要求 1、储存食品的场所、设备应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂,不得存放有毒、有害物品(如:杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等)及个人生活用品。 2、食品应当分类、分架存放,距离墙壁、地面均在10cm以上,并定期检查,使用应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。 库房内要建标立卡,各类食品应建立标签,标明编号,产品名称,过期时间,采购时间等。期中编号应与索证资料相对应。 3、食品冷藏、冷冻储藏的温度应分别符合冷藏盒冷冻的温度范围要求。 冷藏:指为保鲜和防腐的需求,将食品或原料置于冰点以上较低温度条件下储存的过程,冷藏温度的范围应在0~10℃之间。 冷冻:指将食品或原料置于冰点温度以下,以保持冰冻状态的储存过程,冷冻温度的范围应在-20℃~-1℃之间。 a、食品冷藏、冷冻储藏应做到原料、半成品、成品分开,不得在同一冰室存放。冷藏、冷冻柜应有明显的区分标志,宜设外显式温度计,以便于对冷藏、冷冻柜内部温度的检测。 原料:指供烹饪加工制作食品所用的一切可食用的物质和材料。 半成品:指食品原料经过初步或部分加工后,尚需进一步加工制作的食品或原料。 成品:指经过加工制成的或待出售的可直接食用的食品。 b、食品在冷藏、冷冻柜内存储时,应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。 c、食品在冷藏、冷冻柜内储藏时,为确保食品中心温度达到冷藏或冷冻的温度要求,不得将食品堆积、挤压存放。 成品和半成品应尽量使用密闭容器保存,也可用保鲜膜进行覆盖。 d、勇于储藏食品的冷藏、冷冻柜,应定期除霜、清洁和维修,以确保冷藏、冷冻温度达到要求并保持卫生。 培训会的会议记录 篇5主题:研究方向及工作布置 主持: 时间: 地点:xxx会议室 与会人员: 记录: 会议纪要: 1、促进个人发展,带动个人教研组内成员发展。 2、每人出一篇微课,12月底之前交。微课使用方法,例如:在班级中建立QQ群,放在QQ群让学生看,第二天提问。 3、张林12月8日展示,参考“微课时代到了”。 4、工作室研究方向: 1)、心理策略; 2)、学习教学策略。 以“学习教学策略”为研究方向的教学策略: “具体化策略”:一个原子的数量很小,给学生距离一个足球多大,一个教室多大,如果用原子来铺的话,需要多少个原子? 其他策略:“原认知策略”:原认知是自己的意思,关于我自己在认识过程中实践、调节,产生的能力。“建构策略”、“图解策略”、“转化策略”、“预设策略”、“具体化策略”等。 注意:一种策略不能解决所有问题,一节课中可能选择好几个策略,只要选到的策略能解决问题就是好策略。 5、“策略”与“方法”的异同?策略是各种方法的提炼和归纳。 6、12月听课,希望每人发言:选择策略,用在那节课(或某一知识点)上,解决什么问题,怎么用,效果,等。 7、心理学效应:(《现代教学》20xx/7AB合刊,P17倒数第二段)可能对班主任更有用,在教学上教学策略更有用。 作业: 1、微课,12月底上交。 2、策略研究(定义)、怎么用、效果等,12月会议交流。 培训会的会议记录 篇6会议名称:消防安全知识培训及现场演练 会议时间:20XX年7月23日 会议地点:三楼会议室和酒店外场 会议主持人: 会议记录人: 参会人员酒店全体员工 会议主要内容: 消防演习培训内容 一、在职员工必须具备的能力。 1、所有员工必须接受消防知识及实用技能的培训,必须做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情况下安全疏散,二知:火警电话号码119灭火器材的放置地点和位置,三会:会报火警会使用灭火器会扑救初起火。 2、结合酒店及员工所在岗位的特点,做好针对性的消防培训。 3、定期做消防演习及消防知识的再培训。 4、入职员工须经过保卫消防培训后,方可上岗。 二、培训内容如下: 1、简单火灾扑救知识、逃生方法(理论知识讲解); 《1》简单火灾扑救知识:发生火灾时的处理程序 A、一般火灾的处理程序(以下不包括特殊情况) 1、一般情况下,发生火灾后应同时及时报警、同时组织灭火、同时组织人员疏散; 2、当现场只有一个人时,应一边呼救,一边进行处理,必须尽快报警,边跑边呼叫,以便取得他人的帮助; 3、报警电话:消防队“119”公司消防控制室:内线:35630或者35606外线:3575630或者3575606 B、报警时应注意什么问题?发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时沉着冷静,要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 C、发生火灾时如何救人? 1、缓和救人法:在被火围困人员较多时,可先将人员疏散到本楼相对较安全的其它地方,再设法转移到地面; 2、转移救人法:出口被封锁时引导被困人员疏散到屋顶或其他安全地点,利用各种方法通知地面人员,等待救援; 3、架梯救人法:利用各种梯和登高工具抢救被困人员; 4、绳管救人法:利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降; 5、控制救人法:用消防水枪控制防火楼梯的火势,将人员从防火梯疏散下来; 6、拉网救人法:发生有人急欲纵身跳楼时,可用大衣、被褥、帆布等拉成一个“救生网”抢救人员; 《2》自救逃生方法:当发生火灾时应立即组织人员扑火、疏散并及时报警,必要时应利用各种通道逃生,如: (1)利用就近门窗 (2)利用落水管 (3)利用成品布代替绳索 (4)利用消防水带代替绳索。如无任何逃生方法,可到地面人员看得到的地方大声呼救。 注意:逃生时应采用弯腰的姿势,并利用随身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子,以免吸入烟雾中毒,绝不能躲到某个角落里。 2、怎样使用灭火器,现场示范; 《1》灭火器的使用方法与灭火类别本公司范围内所配备的灭火器均为ABC类干粉灭火器 (1)、ABC灭火器可以灭哪些种类的火灾 1、扑救A类火灾;指含碳固体可燃物,如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾; 2、扑救B类火灾;指甲、乙、丙类液体,如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾; 3、扑救C类火灾;指可燃气体,如煤气、天然气、甲烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾; 4、扑救E类(电气)火灾; (2)、手提式灭火器的使用方法 1、手提灭火器快速奔赴火场; 2、到达火场2—5米(因火势大小而定)停下,拔下安全销; 3、一手握紧胶管、一手按下压把,对准火焰根部开始喷粉灭火; C、使用灭火器时的注意事项? 1、最好将灭火器反复颠倒几下,使干粉易于喷出; 2、灭火器应对着火焰的根部喷(扫)射; 3、人员应站立在上风口; 3、怎样使用室内消火栓,现场示范; (1)、消火栓的使用方法 1、打开消火栓箱门; 2、取出消防水带,向着火点展开; 3、铺向着火点水带的那一侧接上水枪; 4、水带的另一侧连接消火栓; 5、握紧水抢头及水管,打开消火栓阀门,即可灭火; (2)、直流水可以灭哪类火灾 1、扑救 A类火灾; 2、直流水不可以直接用于扑救除A类火灾以外的火灾,直流水直接用于其它类时易造成火灾扩大,应将水柱朝火源的上空喷射,让水柱自然下落灭火,防止直接使用时水流过大造成火势的扩展。 (3)、使用消火栓时的注意事项 1、在消火栓箱门无法打开时,可以用周围的硬物将玻璃击碎; 2、消防水带应平铺展开,禁止打结; 3、直流水不可扑救带电电气火灾; 4、直流水不可扑救A类火灾以外的火灾; 4、怎样扑救初起火灾及逃生方法,现场示范;扑救初起火灾:一般来讲,初起火灾燃烧范围不大,附近温度不高,燃烧蔓延速度较慢。这时,我们应该保持头脑冷静,抓住这一灭火有利时机,迅速组织人员就近利用灭火器材进行扑救,并通过手报按钮、内线电话、无线对讲机等通讯工具向消防监控室报警,同时向消防队报警。灭火人员应正确掌握灭火器材的使用方法,以快攻、隔离、堵截等灭火战术方法为主进行扑救。火灾被扑灭后应留人看守现场,防止死灰复燃。 逃生方法: 1、“熟悉环境,暗记出口” 2、“保持冷静,寻路逃生” 3、“毛巾妙用,过滤烟毒” 4、“明辨方向,逃离火场” 5、“烟雾场所,匍匐前进” 6、“结绳自救,脱离险境” 7、“堵塞门户,固守求生” 8、“身处高楼,沿梯下跑” 9、“借助器材,火口脱险” 10、“走投无路,厕所避难” 11、“利用阳台,转移疏散” 12、“敲盆晃物,寻求救援” 5、怎样做好各部门防火意识(理论知识讲解)。 人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程,因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡20XX多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。 因此各部门要严守消防安全管理规定,不能玩忽职守,认真做好预防工作,准确操作各种仪器设备,正确使用所有设施,提高自己的消防安全意识和现场灭火的实践能力。 三、消防安全知识问答 1.我国的消防方针是什么?答:我国的消防方针是:"预防为主,防消结合"。 2.火灾的危害是什么?答:火灾的危害是给人类带来破坏、苦难、死亡。 3.火灾的特点是什么?答:火灾的特点: (1)突发性 (2)多变性 (3)瞬时性 4.扑救火灾的几种方法?答:扑救火灾的方法有四种: (1)隔离法 (2)冷却法 (3)窒息法 (4)抑制法 5.燃烧的几个阶段?答:燃烧共分五个阶段: (1)初起阶段 (2)发展阶段 (3)猛烈阶段 (4)下降阶段 (5)熄灭阶段 6.干粉灭火器的结构和使用方法?答:干粉灭火器的结构为:喷嘴、压把、保险栓、气瓶、粉桶、粉管、胶堵等组成。 7.火灾现场逃生的途径有哪些?答:火灾现场逃生的途径有:门、窗、安全出口、消防电梯、疏散楼梯、逃生滑梯、阳台、屋顶、下水管道、紧急出口等。 8、灭火器使用方法 A.提起灭火器,拔掉铅封和安全栓。 B.对准火源根部左右扫射。 9、两盘水带使用方法图 A.甩开第一盘,将第一节水带的一个接口连接在分水器上 B.将第一盘水带的另一接口,连接在第二盘水带。 C.甩开第二盘水带,将其另一端接上水枪,对准火源根部,左右扫射。 |
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