图表信息专项的反思 我由中考热点引出课题,将整张学案的问题交给学生,让学生在自主探索交流中体会此类问题的要点。一、学生解题关键:仔细观察表格,根据数据特征找出数量关系,使之变成我们可利用的条件,进行推理计算,从而问题获得解决。二、善于从图象的形状位置,特殊点等相关信息中受到启发,获取有效信息,获得解决问题的.途径,进行推理计算,最终解决问题。三、图画加文字说明的形式出现,全方位审视图画,全面掌握其中蕴含的信息,加以分析,提炼选择和构建合理的的数学模型。四、统计图表信息问题是以统计图表为载体的信息问题,旨在考查学生处理统计图表信息的能力。 最后与学生共同总结解图表信息题的步骤:1、识图表2、用图表;3、建模型。 对于课堂教学,特别是初三的复习指导对于刚从教不到三年的我来说,有很多的不足之处,今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习,多请教,努力工作,积极创新,使自己尽快的成长起来 |