标题 | 《小学生消防安全知识》主题班会 |
范文 | 《小学生消防安全知识》主题班会(通用10篇) 在学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。你都参加过什么类型的主题班会?以下是小编帮大家整理的《小学生消防安全知识》主题班会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇1一、教学目标: 1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,树立消防安全意识,增强责任感。重视安全,珍惜生命。 2.学习相关消防知识及识别消防安全标示,学会辨析生活中消防安全行为正误。 3.通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 教学过程: 教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。 案例二 1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 二、学生交流怎样打火警电话? 报警时一般应注意以下几点: 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。 三、认识常用的中国消防安全标志。 消防安全主题班会 四、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? 五、判断题。 (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。 六、火灾逃生自救十法 1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。 2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。 3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 5、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 6、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。 7、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 8、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。 9、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。 10、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。 七、教师总结 只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险,我们就能健康、茁壮地成长。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇2一、活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜命。 3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃的方法,化险为夷,转危为安。 二、活动重点: 消防安全常识,扑救常识,灭火方法。 三、活动难点: 掌握灭火方法。 四、活动准备: 1、师搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。 3、4台小灭火器。 五、活动方法: 自主参与实践、合作探究式。 六、活动过程: (一)导入新课。 (1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。 案例一 3年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。 案例二 5年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发因学野炊引发大火,当场烧死学29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 (2)学分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。 (二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃方法。 (1)校园防火应注意什么? (2)如何使用液化气、煤气? (3)如何使用电器? (4)外出野炊应注意什么? (5)发火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法? (7)人身着火时如何自救? (8)楼房着火如何逃? (9)山林着火如何逃? 七、教师赠言: 同学们:火灾无情! 请注意防火! 请注意安全! 请珍惜人! 《小学生消防安全知识》主题班会 篇3一、设计意图: 自然是如此美好,生活是如此安宁,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们,在所有的自然灾害中,发生频率最和、高的莫过于火灾,一个小小的火星,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命,对于火,儿童缺乏相应的防火知识和能力,因此,增强儿童的防火意识,提高儿童的防火自救能力,加强儿童防火教育是至关重要的。 二、教学目标: 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、知道消防电话119,初步了解什么是消防。 3、结合日常生活,知道一些消防常识。 三、教学重难点: 学习防火的生活常识,培养有关防范能力。 四、教学准备: 多媒体课件、布娃娃、选项牌等 五、教学过程: (一)火灾现场图片欣赏 每幅图片教室进行讲说 1、学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受? 2、看到刚才的图片,老师真是触目惊心,俗话说:“水火无情”,如果对火使用不当或者管理不好,有时它也会成为我们的敌人。 (二)引出课题 1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂,共同学习,珍爱生命安全第一(板书) (三)讲授新课 1、同学们都知道发生火灾时,拨打电话“119”,你们知道我国的消防日是哪 一天吗?(11月9日),为了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,将每年的11月9日定为全国的消防日。 2、火猛于虎,在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生,下面我们一起走进我们的家庭,看看下面的图片,说说他们做的对不对? 在家里应如何注意防火?(图片) 例如: (1)妈妈在炒菜,锅中着火,怎么办? (2)当闻到一股臭鸡蛋气味时,应怎么样处理? 同学们对预防火灾的知识有了一定的了解,我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧! 竞赛规则:先把同学分成两组;老师读题,请同学们举牌回答,哪组回答的 正确率高,哪组获胜。 3、在学校如何预防火灾? (1)不带火柴、打火机等火种进入校园。 也不带爆竹等易燃的物品进入学校。 (2)不在学校,随意焚烧废纸等。 (3)打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取点 火烧掉的办法。 4、公共场所,我们应如何防御火灾? 1)、在公共场所,要自觉遵守公共场所的防火安全规定。 2)、自觉保护公共场所的消防设施和设备。 3)、不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况,要及时向有关管理人员报告。 4)、燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放,小孩燃放时必须由大人陪同。 观看逃生视频 小游戏:“我是消防员” 游戏规则: 1、听到音乐响起,开始解救布娃娃。 2、利用钻、跨等各种方法,到达终点, 3、哪个队获救的娃娃多,哪个队就胜利。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇4活动目标 1、培养学生初步的自我保护意识 2、让学生了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么? 教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖 二、观看火灾图片,引导学生说出火灾的危害。 师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧! 三、引导学生说出预防火灾的方法。 1、小朋友想一想,如果我们的学生园或者家里着火了怎么办? 师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。 2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。 师小结: ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开……. 四、出示防火安全标志图片,引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 五、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张,提高学生防火自救的能力。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇5班会目的 1、了解火与人类的密切关系,了解火对人类的危害。 2、了解火灾发生的主要原因,提高学生的消防意识,明确消防自救的重要性。 3、学生利用各种途径查阅、收集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作能力。养成学生积极参与的意识和认真负责的科学态度。 班会准备 1、通过各种渠道收集与家庭安全相关的信息。 2、制作相关课件。 3、用粉笔在黑板上写下“珍爱生命安全第一“八字。 班会过程 一、谈话引入 红一片,一大蓬,见风它就显出凶猛,无嘴能吃天下物,却怕雨不怕风。(打以自然现象) 教师和学生进行猜谜活动,激发学生的兴趣。(谜:火) 老师:火与人类生活息息相关,给我们的日常生活带来了极大的方便。但是如果利用不好,它就会把我们所有的一切破坏掉。本课我们一起来学习《火与火》。 二、生活中的防火 1、家庭用电 随著人们生活水平的不断提高,有更多地方用电。所以,有必 要掌握一些基本的用电常识。 1)熟悉电源总开关,学习在紧急情况下关闭电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)用完电后,请拔下插头。 4)在使用中发现电器有冒烟、冒火花、有焦糊气味等情况,应立即关闭电源开关,停止使用。 5)发现有人被电击,应及时关掉电源;或用干木棍等东西将触电者和带电的电器分开,不要用手直接抢救。 6)请勿使用老化电源。 2、煤气的安全使用 1)燃气器具在工作时,人员不得长时间离开,以防被风吹灭或浇灭锅中溢水,造成大量煤气泄漏而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),充分保证室内通风,保持充足的氧气供应,防止煤气中毒。 3、校园消防安全 消防:学校人口密集,在学校安全中,防火至关重要。 1)禁止在校园内玩火、放炮。 2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药物。 3)定期检查消防设施,发现有损坏应及时修理。但愿大家同心协力。大家一起参加校园安全防范活动。 三、防火技巧 1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出救火单位或 所在地点、扑灭的名称、火势大小及燃烧物品,注明报警者姓名和电话号码,报警后安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 2、燃烧气罐着火时,要用浸湿的被褥、衣物等盖着灭火,并迅速关好关闭阀门。 家用电器或线路起火时,应先切断电源,再用干粉或气体灭火器扑灭,不可直接泼水灭火,以防电击或电器爆炸伤人。 救火时不要贸然打开门窗,以免空气对流,加快火势蔓延。 四、灭火器的使用 1、干粉灭火器:使用时,首先拔下保险销子,一只手握住喷嘴,另一只手握把,干粉就可以喷出。 2、1211灭火器:使用时,先拔下保险销,然后握紧压柄开关压杆,使密封室打开,在氨气压力的作用下,1211灭火剂喷出。 二氧化碳灭火器:使用时,先拔下保险销,然后握紧压把开关,二氧化碳便可喷出。 五、脱险技巧 一旦发生火灾,要怎样做才能快速脱险? 1、火灾时不要钻进阁楼、床底、大柜子里。当火不旺时,要穿上浸湿的衣服向外冲; 2、当浓烟弥漫时,要用湿毛巾捂住口鼻,压低身体,手肘、膝盖要紧贴地面,沿着墙边爬出; 3、如果身上已经着火了,不能乱跑,要就地打滚,使火熄灭; 4、遇火不能乘坐电梯时,要向安全出口逃生; 5、不能盲目地跳楼,可以利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或将床单、被套撕成长条,连在窗框、铁栏等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境; 6、如果逃生之路被火封锁,在无能为力的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进行自救; 8、在高楼大厦被火围困时,要迅速向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间打手电,发出求救信号。 六、总结 如果我们在任何地方都小心,注意安全,掌握自救、自我保护的知识,锻炼自己的自救能力,机智勇敢地处理遇到的各种不正常的情况或危险,才能健康成长。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇6活动目标: 1.通过阅读新闻引起学生对消防安全的注意。 2.通过开展自救、自保、如何灭火等活动。,学生可以了解一些基本的消防知识,知道火灾后做什么,平时注意如何防火。 活动流程: 一、首先,谈导入: 同学们,火是人类的朋友,它推动着人类社会走向文明。但是,如果用火不当,也有可能成为威胁人类生命财产的敌人。它可能不仅烧毁茂密的森林、广阔的草原、高楼大厦,甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应该如何用火来防火呢?老师希望通过今天的课和同学们一起学习一些消防安全知识,提高我们面对火灾的自救能力。 看新闻。 让学生了解几起重大火灾事故。 老师:首先,请跟随老师了解中国的几起火灾。(课件播放) 看了新闻,同学们怎么看?请大家说说。 二、逃避自救常识 老师:刚才的事件多么令人震惊!那么火灾发生后如何逃生自救呢? 1.学生分组讨论 2.全班交流后,展示课件,让学生了解逃生自救常识。 (1)了解和熟悉环境。当你走进商场、酒店、餐厅等公共场所时。,应注意灭火器和灭火器的位置,以便在发生事故时及时疏散或灭火。 (2)一旦受到火灾威胁,不要惊慌,冷静确定自己的位置,根据周围的烟雾、火情、温度分析判断火灾,迅速撤离,不要盲目行动。 (3)保护呼吸系统。逃生时可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等紧紧捂住口鼻。否则,用热空气灼烧呼吸系统软组织,会有中毒窒息的危险。 (4)不要乘坐电梯,而是从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等来躲避危险。 (5)如果疏散通道被火灾堵塞,可以使用绳索滑行。用强力绳将窗帘、床单、被褥撕成条状,拧成绳状,用水浸湿后绑在结实的暖气管、窗框、床罩上,将被困人员沿绳一个个滑到下一层或地面。 (6)如果你在下层,适用于二楼。首先扔一些柔软的东西,比如被子、枕头、床垫、外套等。到地上,然后用手抓住窗户,身体就会下垂,自然就会滑下来,跳下楼去逃生。 (7)申请临时庇护。万一无路可逃,厕所可用于临时救助。避难时,用水喷门窗迎火,淋湿室内所有可燃物,用湿棉被堵门以延长时间。临时避难期间,主动联系外界,以便尽快获救。 (8)快速有序疏散,不拥挤,不推挤,防止踩踏。 三、灭火和自救技巧 老师:刚才我们学习了一些火灾后逃生自救的方法。其实很多火灾起源于小火源,我们完全可以消灭在萌芽状态。 1.如何正确使用灭火器?(老师演示完毕,请同学上台操作) 2.火灾发生时如何拨打“119”火警? 遇到无法控制的火灾怎么办?(及时拨打119火警),那么如何拨打火警呢?现在让我们模仿叫火警。请演练后评判。(现场活动) 老师总结:拨打119火警电话需要掌握的.几个环节: (1)告知消防单位及其街道、道路和门牌号; (2)明确火灾地点、火灾材料和火灾规模; (3)是否有人员被困 (4)报警人的姓名和电话号码,便于随时联系 (5)报警后,立即派人到路口接消防车 四、防火提示 老师:任何事故都经常被忽视。只要我们采取严格的预防措施,保持警惕,事故是可以避免的,火灾也不例外。那么,作为小学生,应该如何预防火灾呢?(学生讨论) 适当的总结: 1.不要带火柴、打火机和其他火种。 2.了解安全标志,不要在有危险标志的地方玩耍,如高压电。 3.不要玩火,不要在有易燃材料的地方燃放烟花爆竹。 4.不要损坏消防设备。 5.提醒家人不要乱扔烟头。 6.点燃的蜡烛和蚊香应放在专门的架子上,不要靠近窗帘、蚊帐等易燃物品。 7.在床下或阁楼找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 8.离家或睡觉前,检查电器是否切断,气阀是否关闭。 9.使用电灯时,不要触摸或接近易燃物。 10.发现煤气泄漏时,要关闭阀门,打开门窗,不要触摸电气开关和使用明火。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇7教学目标: 1.通过火灾事故案例引起学生对火灾事故的关注。 2.通过这次班会,学生可以了解消防安全和消防常识,重视安全,珍惜生命。 课前准备: 1.收集与火灾事故相关的案例。 2.掌握一些消防安全知识。 3.了解一些灭火方法。 4.掌握一些自救和逃生技巧。 教学过程: (1)开设新课程 湖南最近发生了哪些重大火灾事故?学生们能谈谈吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,火给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来了巨大的灾难。一旦火势失去控制,就会烧毁人类的财富,夺走人们的健康甚至生命,造成不可挽回的损失。近年来,全国各地频繁发生的火灾事故为世界敲响了警钟。因此,我们非常有必要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和消除火灾的发生。 (2)消防安全案例 今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,受伤5人,直接财产损失3889万元以上。此外,还有14起纵火案,5人死亡。与去年同期相比,四项火灾指标分别下降了57%、81%、64%和21%。共出动警力3338人,出动消防官兵37923人,出动消防车5814辆,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2.75亿元。 今天,湖南省消防总队消防监督司消防调解处相关负责人分析,从全省上半年火灾情况来看,市区和县城是火灾高发区,居民住宅火灾频发,占火灾总数的50%以上。同时,引起火灾的主要原因是电气和不小心用火。 1.城市地区是火灾高发区 根据火区情况,上半年市县火灾760起,死亡4人,受伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村火灾135起,无人员伤亡和直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。乡镇火灾84起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失1531万元,分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。 2.电气和家用火灾会意外引发火灾 从火灾原因来看,上半年电气火灾和家庭火灾共发生火灾594起,死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元,分别占总数的58%、57%、60%和30%。 3.住宅火灾经常超过火灾总数的一半 上半年共发生住宅火灾578起,3死3伤,直接财产损失930万元,分别占总数的56%、43%、60%和24%。 4.夜间火灾死亡率很高 从火灾的24小时分布来看,20: 00到4: 00的时间是死火高发时间。在此期间,每100起火灾造成2人死亡,此期间100起火灾的死亡率是白天的5.7倍以上;全天100起火灾的最低死亡率为8:00-16:00,在此期间没有发生死亡火灾。 (3)校园防火知识 1.遵守学校消防规定。未经允许,不得在住宅和宿舍内拉电线和使用电炉、电热杯、快速加热、吹风机、电饭煲等电器。当房间里没有人的时候,关掉电器和电源开关。 2.请勿吸烟,并及时清理用过的废纸,以免发生火灾。禁止在室内存放易燃易爆物品。 3.台灯远离枕头和被褥,不要烧蜡看书,人走路时室内照明灯要保持关闭。 4.闻到电线胶泥的气味,要及时汇报,采取措施。 5.不要在床边放着蚊香睡觉。 (4)消防安全标志的含义 (5)如何报告火灾和灭火 1.拨打火警电话“119”后,要冷静、准确地告知灭火单位或地点、姓名、火势大小、燃烧物品,并说明报警人的姓名和电话号码。报警后,将安排专人在离火灾现场最近的路口迎接和引导消防车。 2.当煤气罐着火时,用浸湿的被褥和衣服盖住它,并迅速关闭阀门。 3.家用电器或线路着火时,要切断电源,然后用干粉或气体灭火器灭火,不要直接泼水灭火,以免触电或电气爆炸伤人。 4.灭火时不要急于打开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇8活动目的: 通过这次班会,学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识,增强学生的消防安全意识,提高学生的自我保护和自救能力,减少火灾事故的发生,促进青少年的健康成长。 活动准备: 1、让学生收集火灾事故的新闻。 2、组织学生排练节目。 3、选择并主持培训班会议。 4、了解一些消防安全知识。 活动流程: 班长:各位同学,火是人类的朋友。它给我们带来光明,推动人类社会走向文明。然而,一旦火势失去控制,就会造成灾难。古往今来,有无数无情之火。为了增强学生的安全意识,提高学生的自理和自救能力,我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上,我们将掌握各种形式的消防安全知识,以减少火灾事故的发生。祝班会圆满成功! 主持人:我宣布“消防安全”班会现在开始! 一、首先主持人看关于火灾事故的新闻介绍主题。 1、主持人a看新闻。 2、主持人B:听了这个消息,你怎么看? 3、学生讨论并表达自己的观点。 4、主持总结。 二、欣赏图画“美丽的大自然” 三、看草图并讨论它们: 1.着火了怎么办?万一发生火灾,学生必须保持冷静。火灾初期,一般是燃烧面积小,热量少的小点。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就行了。,可以扑灭最初的大火。如果火势非常猛烈,正在蔓延或可能蔓延,不要试图灭火。你应该立即逃离火灾,拨打119火警,并通知消防队灭火。 2.如何报火警? (1)记住火警号码119。在没有电话和消防队的地方,比如农村和偏远山区,可以鸣锣打铃,吹口哨,四处报警,动员邻居一起灭火。 (2)报警时,告知消防单位、区(县)、街道、小巷、门牌号或村地址。 (3)说明什么东西着火了,怎么着火的。 (4)告知报警人的姓名、电话号码和地址。 (5)报警后,应安排人在路口等消防车,引导消防车到达火灾现场。 (6)发生火灾时,不要观看。出于好奇,一些学生喜欢看消防车,这妨碍了消防员的工作和学生的安全。注意:不要随意拨打火警电话。虚惊是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如果发现有人谎报火警,应该制止。 3.使用灶具需要注意什么? (1)安装火炉时,学生应提醒家长,火炉应安装在离床、纸天花板、木窗框等可燃物一定距离的地方。农村使用的砖炉和土炉应远离木柴。 (2)不要将废纸、刨花等易燃材料放在炉旁。 (3)烘衣应有专人看守。 (4)炉渣完全熄灭后,倒入安全的地方。特别注意不要用红火倒渣。 4.点蚊香需要注意什么?夏天的晚上,蚊子经常使人难以入睡,人们经常用蚊香驱蚊。蚊香虽然小,但是使用不当容易引起火灾,所以睡觉前一定要检查一下。 (1)蚊香应放在支架上。不要把支架放在纸箱桌上或木地板上。如果放在金属板、瓷板、混凝土地板、砖地板上就安全多了。 (2)不要在窗台等容易被风吹的地方放蚊香。 (3)使用电蚊香时,应放置在远离纸、木桌等易燃材料的地面上。不使用时,应拔掉塞子,不要用汽油、煤油、柴油助燃,以免燃烧剧烈而引起火灾。 四、讲故事《看不见的火中黑仔》 5.快板《报警谣》预警,损失小。记住“119”这个电话。社会主义制度好,救火不需要一分钱。明确门牌号和编号,表示火势有大有小。跑到路口等公交车,消防时间可以提前。 “你对消防安全了解多少?”主持人:比赛是紧急回答。全班分为四个队,每个队基本分为100分。第一个举手的会回答,对的给团队10分,错的扣10分。 五、班主任致辞: 火是人类的朋友,它给人带来光明和温暖,给人类带来文明和社会进步。但是,如果火势失控,成为火灾,会给人民生命财产造成巨大损失。有些学生有玩火的坏习惯。有的在野外点火烧纸烧柴堆烧废轮胎废塑料,有的在黑暗中划火柴点油灯,或者打火柴棍烧马蜂窝...学生要充分认识玩火的危害和可能产生的严重后果,坚决不要在任何时候玩火。学生要互相督促,互相提醒。如果发现学生玩火,应立即制止,并报告老师和家长进行批评教育。同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起努力吧! 主持人:同学们,今天的主题班会到此结束!消防安全口号天天宣传安全,防火一天比一天好。每个人都应该做好防火措施,保持安全。搞好防火,全家人都会幸福。远离家的火,幸福平安的生活。防火装在心里,一生平安。火是无情的,防火第一。如果你不采取防火措施,你就会遭受火灾。火灾不可避免,注意逃生最重要。用火安全,你我幸福。千万不要忘记消防常识,遇火不要惊慌。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇9学习目标 : 1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。 2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 学习重点: 了解消防安全常识、扑救常识、灭火方法。 学习难点: 掌握灭火方法。 学习方法 : 导、读、仪、评相结合。 学习过程: 一、谈话导引入 饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。 听了之后。反问学生有何感想? 二、学习各类消防标志 首先,我们来了解有哪些消防标志。 (一)认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么? 2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 (二)了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板:标志分类 1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、紧急情况下的逃生策略 水火无情,人所共知。来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。 1、“三要” (1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火,只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。 (3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” (1)选择逃生通道自“救” (2)结绳下滑“自救” (3)向外界求“就” 3、“三不” (1)“不”乘坐电梯 (2)“不”轻易跳楼 (3)“不”贪恋财物 四、总结 小学生要不断增强维护安全的责任感,提高预防火灾的意识。 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本领。 《小学生消防安全知识》主题班会 篇10教学目的: 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。 课前准备: 1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的消防知识。 活动过程: (一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结: A:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。 (二)消防安全知识竞赛(抢答形式) 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应该怎样放置? 3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要及时熄灭? 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮? 6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么? 7、小学生能不能参加灭火行动? 8、从失火的楼房内怎样逃离危险? (三)看模拟表演,议一议: 1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火? 2、议一议: (1)表演中的小朋友违反了什么规定? (2)我们应该怎样预防火灾? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 (四)模拟练习: 集体演示意外发生时应该怎样做…… (五)小结: 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 2、班主任小结: 消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。 (六)课外延伸 请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给一年级的小同学做出榜样。 |
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