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乐于助人的作文

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关于乐于助人的作文(集锦15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关于乐于助人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于乐于助人的作文1

“赠人玫瑰，手留余香。”这是人们常说的话，不过这也不是空口无凭，就像帮助别人，是别人快乐，你也会快乐一样。不过真正做到的人恐怕没几个人吧？嗯。我身边倒是有一这样的人——杨雅芳，我很感谢她。

今天我正在写作业，呀，一不小心写错了一个字，这本是没什么大惊小怪的，但对于追求完美的我来说这真是一个晴天霹雳。

而我的修正带刚好用完了，啊！我简直要崩溃了！这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。

正在这时，一声“天籁之音”拯救了我：“你用我的吧。”啊，我愣了一下，随后反应过来，赶紧向她道谢。我心里真的是太感谢她了！

那一刻，我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的心理。的确，锦上添花并不可贵，雪中送炭才是宝贵。

关于乐于助人的作文2

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

关于乐于助人的作文3

善于帮助别人的我两个头发整齐的刘海的黑色麻花。一双闪闪发光的大眼睛，小嘴，这是谁？哈哈，猜不到！当然是我。我叫郑彦露。今年九岁。文三在小学读三年级。我温柔可爱是一个乐于助人的小学生。一天中午，我吃完饭在学校走廊玩，突然看到比我小的孩子摔倒了。我看到了，赶紧跑过去，细心地扶着孩子，说：“弟弟，不疼吗？”问。你想去医务室看看吗？“我看到妹妹一直在哭，所以没有回答我的话。我觉得应该很严重，所以赶紧把她扶去医务室。医务室老师说。"没关系。只是剥点皮，过几天就可以了。“我松了一口气，妹妹也没哭。这时上课铃响了，我把妹妹带到她教室门口，我才回到教室，我迟到了几分钟。班主任问我。“你为什么这么晚来上课？”，我把刚才发生的事再次报告给了老师，老师和同学们都称赞我真的很善良。这就是我，你们喜欢我吗？

关于乐于助人的作文4

杨xx是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。

记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！

你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。

关于乐于助人的作文5

一天，天气碧空如洗。小鸟唱着甜美的歌儿，白云宝宝在蓝天里追逐嬉戏，太阳公公露出灿烂的笑脸。

昨天是小白兔的生日，他爸爸送给他一个气球，小白兔高兴地一蹦三尺高。他走出家门去找好朋友小燕子玩，他边走边玩着气球，他扣着气球的线，气球忽上忽下，玩得可开心了！他被眼前森林里的风景吸引住了，美丽的花朵在风中摆着身子，绿油油的小草儿在后面伴舞。

实然手一滑，气球就飞上了天空。小白兔先一惊，然后就伤心地大哭起来，眼泪哗哗直往下流，连耳朵都变成了八字。

就在这个时候，他的好朋友小燕子正巧路过这里，就问小白兔：“你怎么啦？”小白兔哭哭啼啼地说：“我的气球飞走了。”小燕子说：“不要哭了，我去帮你找回来！”说干就干，小燕子像箭一样飞上天空，他找啊找，终于找到了小白兔丢失的气球，小燕子咬住气球的线，马上飞回小兔子的身边，把气球还给了小白兔。

小白兔开心地说：“太好了！谢谢你，你真棒！要不是你，我就找不到气球了！”

小燕子笑着说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”

夕阳西下，这对好朋友哼着小曲回家了！

关于乐于助人的作文6

在一个阳光明媚的下午，我遇到了她，一个小女孩，她在放学回家的路上准备帮助别人。

那天，我走在平坦的路上，看到一个可爱的11岁左右的小女孩。她穿着一件白大衣和一条短裙。她脖子上围着一条红色的围巾，背着一个红色的书包。

她看见一个残疾人坐在轮椅上艰难地走在她前面。残疾人也是个孩子。她戴着一条红领巾，脖子上扎着一个长长的红色马尾。双手小心翼翼地推着轮椅。善良可爱的小女孩看了一眼，毫不犹豫的走了过去。她帮助残疾儿童推轮椅。小女孩用一双又小又嫩的手慢慢推着轮椅。残疾的孩子笑了。圆圆的小脸上有两个可爱的酒窝。

他们一起慢慢走过一排排松树。明亮的阳光照射在小女孩身上。

小女孩又开心地笑了。残疾的孩子也开心地笑了。他们像姐妹一样互相关心。

最后，小女孩护送残疾儿童回家。

啊！多好的一个小女孩啊，她年轻的心灵里保存着一份助人为乐的爱。这是她的乐于助人。

关于乐于助人的作文7

我们四（5）班有很多乐于助人的人，尤其是姜可心最乐于助人。

我是转学的，刚转学过来就和姜可心坐在一起，当时我有许多不知道的事情，姜可心全部都告诉我，有时，我和黄子扬在办室帮老师做事，回来以后，姜可心会把老师讲得重点全复述给我听，有不会的题目时，也是姜可心教我的……

姜可心帮过我的太多了，三天三夜都说不完，但有一件事不管过多长时间，我都忘不了。那是一个星期五的中午，本来应该我打扫卫生，可我作业还没订正完。这可怎么办呀？当时我急得像热锅上的蚂蚁一样，在我以为我真的没办法的时候，姜可心对我说：“我订正完了，我帮你打扫吧！”我顿时心里乐开了花。“真的吗？太感谢了！”我笑眯眯地说。等我给老师改过订正回来的时候，姜可心已经帮我打扫完了。我真的非常感谢姜可心。

我们都就该向姜可心学习，做一个乐于助人的好学生。

关于乐于助人的作文8

星期天的早上，脚伤还未痊愈的小明拄着拐杖乘汽车去婆婆家。

汽车靠站了，小明艰难的上了车。坐在汽车前面的老奶奶看见了小明，便连忙扶着她，并说：小朋友，你脚受了伤，不能站着，来，坐我这里吧。小明见状，赶忙说：不，您年纪大，还是您坐吧。我拄着拐杖是不要紧的，谢谢您了。这时，坐在老奶奶后面的一个小妹妹马上站起身来，向小明打招呼，说：哥哥，你还是坐我这个位子吧。小明见小妹妹年纪小，站着也是不方便的，便连忙说：不用了，你年纪小，你坐吧。但小妹妹边说着已经走到了大哥哥的身边。仰着红扑扑的小脸说：我已经长大了，扶着靠背就可以了，你脚受了伤，再跌倒就麻烦了。说着就把小明硬拉在了自己的座位上。小明连声道谢……

忽然，汽车在一个拐弯处刹停，小妹妹一时没有站稳跌倒了。小明正准备起身去扶小妹妹。这时，坐在后排的一位看报纸的大哥哥，三步并作两步走上前，连忙把小朋友扶在了后排位置……

车上的乘客都为他们乐于助人的精神所感动。不时地发出了一阵阵愉快的笑声。

关于乐于助人的作文9

　乐于助人是中华民族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。

有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。

这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的.名字。

这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐!

关于乐于助人的作文10

乐于助人一天，米雪刚在西加家玩过，走在回家的路上，在过马路的时候，米雪看见一位盲人阿姨在人行道边准备过马路。

米雪知道，一位盲人过马路是很不安全的，因为盲人眼睛看不见。于是，木米雪不再想了，大胆地走到那位阿姨身旁说：“阿姨，我扶你过马路吧。”“好啊！谢谢你啦，小朋友。”阿姨感激地说。米雪用双手扶着阿姨，小心奕奕地把她从人行道扶下马路，等着绿灯的到来。过了一会，绿灯亮了，米雪又扶着阿姨一步一步地走到马路中间，看了看两旁有没有车，像害怕车不守交通规则似的，担心车横冲直撞。阿姨乐滋滋地说：“真是一个董事的好孩子呀！”

绿灯快要灭了，米雪和阿妈已经到了马路对面，盲人阿妈笑着说：“太感谢啦，要不是你，我还不知道绿灯什么时候亮、什么时候灭呢！”“呵呵，不用谢，这是我应该做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走远了，米雪才高高兴兴地回家。

关于乐于助人的作文11

我有一个好朋友，名字叫邓金鑫。他个子不高，一张方方正正的脸，一双机灵的眼睛，一张嘴巴能说会道，对人很和蔼，难得可贵的是他有一颗助人为乐的心。

有一次，我和他约好去宜昌公园玩。我们乘坐一辆客车，一路上，我跟他出口算题，他也给我出计算题，我们互相算了很多计算题，算对了用眼神交流，就这样一直沉静在无比的欢快之中。这时，有两位老人上车了，正准备坐下去，但由于速度没年轻人快，空座位却被两个青年人抢去了。邓金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看着我。噢，我明白了他是要我们给老人让座啊！

于是，他率先站起来，把一位老爷爷扶到他的座位，说：“老爷爷，请坐！”又把我拉起来，扶另一位老爷爷到我的座位，说：“老爷爷，请坐！”我心里虽然有些不愿，但给老人让坐，很明显我也不会反感。没地方坐，我们只好各自坐到父母的怀里。

不一会儿，到站了，下车时，两位老人颤颤巍巍地走过来，对我们的父母说：“这两个孩子真是有爱心的好孩子”。我们笑了，父母笑了，老爷爷也笑了。

关于乐于助人的作文12

有的人说，刚结交到的朋友一般只会和你聊天，不会帮助你，可是有一个人却不一样，让我来告诉你他是谁。他是我的同桌，下面让我来告诉你这件关于他的事情吧。

上周的一天，我来到学校，看见大家都带着书法用具，忽然想起自己没带，心里很着急。如果没带书法用具可是要写五百字反思的，正在我感到左右为难时，想起了新分到一起的同桌，于是我把这件事告诉了他。同桌说：“没关系，我们一起向别人借!”我本来以为他只是说着玩的，可是让我没想到的是，到了第三个课间时，他叹了一口气，对我说：“借了半天也没借到，一会儿我去别的班帮你借。”当时我的心里感到温暖无比。

到了下午，快上书法课时，他把书法用具递给我，接过书法用具的那一刻，我的心像海浪一样翻腾。

我也要像同桌那样乐于助人，我也要告诉那些曾经说刚交到的朋友不会帮助你的人，你们错了。“乐于助人”像阳光一样，会传递给所有人。

关于乐于助人的作文13

我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。

记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。”

晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。”我听了，高兴极了。

这就是乐于助人的我。

关于乐于助人的作文14

我的同桌是我们班的纪律委员——。长着一双像晶莹的露珠般的眼睛，眉毛像挂在空中的一缕清烟，漂亮极了。她对我们很温柔。你可别小看，她可乐于助人了。

记得那是发生在班里的事了。我的语文夹子在班里不见了。我着急的直皱眉头，那豆大的汗珠一颗接一颗的从我脸上不停的流下来，心里惊慌失措。

看见了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻对我说：“朱逸飞，你这是怎么了？”我焦急的说：“哎呀，我的语文夹子不见了。”听了，然后镇定自若的说：“会找到的。”说完就开始了。

问我那个夹子有什么特征，还没有等我说完，她就找了起来。先把后面一排的柜子翻来覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，终于找到了一个夹子，但这不是粉色的。用手摸了摸脸上的汗珠，接着找起来；而我呢，则在座位上干着急。又在四个角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服叠得方方正正，继续找。“找到了！找到了！”高兴极了。我赶紧去看，果然是我的，我心里比吃了蜜还甜。

这就是我们班乐于助人的纪律委员。

关于乐于助人的作文15

一天。小兔在公园里面放风筝，它拿起风筝跑来跑去。突然，一阵大风把风筝吹到了大树上。小兔拼尽全力想把风筝取下来，可是树太高，怎么够都够不着。于是，它只好坐在树下大哭起来。

小兔的哭声很伤心。小猴听见了，跑过来对它说：“小兔，你怎么了？”“我的风筝被风吹到了树上。”小兔伤心地说。听完，小猴“嗖”的一声跑到树上，可是树太高，它怎么够都够不着。

于是，它便请来大象帮忙，大象的鼻子没有那么长，使尽全力吸都没有吸上来。

这时，小鹿看见大家都束手无策，它便伸长了脖子去够风筝，但还差那么一点点就要够着了。小燕子飞过来用嘴巴一咬就把风筝要下来了，它把风筝给小兔。小兔说：“谢谢你，小燕子，也谢谢大家对我的帮助。”

拿到风筝后，小兔又开始放起风筝来，不过这次，放风筝的队伍都扩大了，它们跑啊、跳啊，多开心啊！

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