标题 | 高三工作计划 |
范文 | 精选高三工作计划6篇 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的高三工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。 高三工作计划 篇1高三下学期是学生冲刺阶段,优化的教学是学生冲刺成功的关键。为此,以引领、服务学生为宗旨,深入学习,优化教学,提高教学质量,全面提高学生综合素质,为学生的发展奠基。具体计划如下: 一、反思第一学期高考备考情况 (一)经过第一轮的复习,总结学生对知识掌握存在的问题。 1、知识基础底子薄弱,各知识点掌握不透彻。 2、第一轮复习进度太慢,非常被动,所以让学生训练的时间很少,每周不能保证一次大训练,只保证一节课的小训练,结果每次大考中学生做题的速度太慢,包括优秀学生都不能完整地做完一份试卷。 3、学生对知识的遗忘太快,复习到的知识点做题就得心应手,但隔一段时间再做相应的题目,学生又会感到陌生。 (二)了解考试中学生非智力因素失分的情况 1、书面表达不规范,不够端正 2、粗心大意,读错题(常把分子式看成是结构式,把元素符号看成是元素名称,把离子方程式看成是化学方程式,该写单位的漏写单位等等) 3、考试心理里恐惧、胆怯 4、时间紧迫,抄写答案出错 二、确立尖子生的培养名单 高三(3)班:二本以上培养对象:xx 三本以上培养对象:xx 高三(4)班:二本培养对象:xx 三本培养对象:xx 建立学生档案,进行成绩跟踪,定时定点培优,争取全面胜利。 三、最后三个多月的工作思路(百日冲刺)——二轮复习 (一) 加强学习、研究、落实考纲 学习:一是学习20xx-20xx年考试大纲、二是学习课程标准、三是学习专家的教学建议。 研究:研究新课程理念下的命题思想、命题的趋势,研究考纲的知识、能力要求,研究20xx-20xx考纲的变化,研究题型示例。同时还要研究20xx年各地高考题,把握命题的趋势和方向。 落实:对考试大纲,除了备课组老师要学透参透外,还要将所学心得落实,一要落实到课堂上,二要落实到习题的精选上,二要落实到学生的学习行为上,在教学中要引导并指导学生有针对性地学习考试大纲,题型示例要逐条过关。 (二)树立“强化主干、突出重点、关注热点、专攻簿弱”的复习思路 如果说第一轮复习注重知识网络化,在知识的广度上做文章;二轮复习则要对重要的概念和规律做到深层次的理解,在主干、重点和热点知识的深度上下工夫。要注重重点知识的整合,突出新课改的学科特点。 对重要知识点要专题复习,重点测练、变式训练;对多个重要知识点,要精编一个典型例题,进行体现基础与能力的整合,同时也体现新高考下的命题思想,使学生加强了整合多个重要知识点的学习研究。 (三)精编习题,用教师的时间促成学生复习的高效率 二轮专题复习课中的题,专题检测题,化学综合练习、理综试题,形成了“练”的四条线,各条均有各条的功能。 偏题、怪题、劣质题、陈旧的传统题,不仅不能满足学生应对新高考的需要,反而会误导学生,浪费学生有限的复习时光。如此还不如不出、不练。应对高考莫陷入"垃圾题阵",命题成了我们最艰巨的任务。希望备课组内各位老师舍得用时间,多方查资料,提前着手选编,且编后一定要做一遍,以消除其中的“不如意”。只有这样,才能用教师的时间促成学生复习的高效率。 (四)加强课堂教学,构筑提高学生复习效率的平台 二轮复习效率的提高,必须强化课堂教学。要用新课程的理念指导高三复习,努力营造师生互动,生生互动的氛围,继续强化实验在化学教学中的作用。课堂上要有让学生自主学习的时间,多一点动口说的机会,多一点动脑筋思考的空间,多一点动手练的安排,加强师生的情感交流,从而实现课堂教学的有效性。强调建立“目标为先、习惯为重、指导为主、补偿为实”的指导思想。 所谓目标为先是以学生的应考需求为出发点,依照选取的考点,根据学生缺什么?最易错什么? 最希望得到的帮助是什么?老师能做些什么?在知识、能力等方面进行整合甚至根据应考目标建立错题档案。 在课堂教学环节中采用问题(习题)引入,知识回顾,例题拓展,训练深化,习题巩固的模式。 总之,通过上述二轮复习备考计划的实施,力争在20xx年的高考中创造出辉煌的成绩。 高三工作计划 篇2一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。 二、具体措施 1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培养学生的全面素质。 2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求,严格要求学生。 3、针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。 快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。 认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面,培养做事认真的习惯。 负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。 4、严格执行以法治班的思想,法,就是德育分数量化,每天一统计,每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批评与惩罚恶劣的。 5、抓好体育锻炼。 6、协调好各课老师的关系。 7、引导学生正确看待考试,养成良好的心理。 三、加强学风建设,建立学习目标,端正学习态度。 1、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、狠抓课堂纪律,课间不得大声喧哗打闹。 2、认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报。 3、注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有假条。 4、学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。 高三本学期面临高考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。 结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性,我班要在学生的日常行为规范化、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,在班内再次建立一个新学期——高三关键学期的良好开端,以保证本年度工作的顺利进行。 一、继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处。再次强调以下几点: 1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求。 2、禁止打架、斗殴现象出现。 3、不许将杂志带入教室,课上禁止使用随身听、手机。 4、上课前,教师进入教室后,班内要保持安静,以示对老师的尊重。 5、维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日。 6、爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制。 二、继续落实增强学生的集体意识,加强集体责任感的工作。 1、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量。 2、注视三风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评。 3、加强班委会工作力度。 4、加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查。 三、加强学风建设,建立中期学习目标,端正学习态度 1、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交。 2、认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报。 3、注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假。 4、学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。 高三工作计划 篇3本学期,我担任高三七班班主任,高三七八九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩。 一、班级管理中,用制度说话。 1、实行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。 2、保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。 3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。 二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中,解决学生实际困难。 1、到生活有节奏,有规律。 督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访,了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。 一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 为实施素质教育,落实学校布置的各项任务,有计划,有步骤地作好本年度地学期的工作,特制定本计划。 一、基本情况 高二7班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点: 1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好。 2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。 3、有轻度的两极分化情况。 4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。 2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科 3、组织学生作好体检工作。 4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。 5、作好“二模”的备考动员。 6、组织学生作好体检工作。 7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际,根据自己的兴趣、爱好,参考往年的录取情况,科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。 高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以,高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我“如临深渊,如履薄冰”。 一、抓稳定 根据学校的工作计划,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神。尤其德育工作计划,确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的基础,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解。了解情况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气。 二、促和谐 同学们来自不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。为此,我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次,我的做法是:首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在整体协调的基础上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的倡议下,我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法,首先男女生一座。再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。 三、求发展 高三的学习生活是非常紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升,需要班主任运筹帷幄,有长远眼光,有全局意识。我们同学的学习成绩一般,目前有两个同学练体育,两个同学在外学习美术,三个学生学播音主持(两个已经开始学习),高三的目标就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们策划出来的,不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓厚的学习气氛。能够持久激发同学们的成功动机。 四、强管理 (一)、充分发挥班干部的作用 根据多年的当班主任的经验,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。 (二)、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理能力的舞台 基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的机会和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。 (三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变) 为明确班级干部的具体职责,我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。 班级干部的.管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。 五、重细节 (一)、两本日记,力求班级管理精细化 我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的基础上,适应高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订:新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上:从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上:从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂,从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。 (二)、建设绿色班级,美化班级环境 我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很爱护。今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利! (三)、设计好板报,展现同学们的青春风采 班级活动争取全员参与,这样的集体才更有凝聚力,而同学们也在参与集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排。争取每期都有意义,成为班级文化的新亮点。 六、图创新 (一)有始有终全力开展“全班共读”读书活动 《学习哪有这么难?》是王金战老师的一本新书,我在开学初大力开展全班共读,目前已经在我的博客上发表学生的读后感四篇,他们是《人人都可以成为天才》《年轻的战场》《敢想才会赢》《其实我们可以做得更好》,读书是传递精神能量的最重要的手段,师生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏。我准备认认真真地开展好这项活动,我觉得师生共读是人生的一大乐趣。 (二)利用好我的博客 截止到目前,我的博客访问量已经超过5444人次,目前已经是10级,我的博客主题是“我的学生我的班”,我将更好地坚持原创,坚持为学生服务。 以上是我的新学期计划。所做的计划、所开展的活动都只有一个目的:为学生有个成功的人生,为学生有个难忘的青春回忆。为我自己不留遗憾! 高三工作计划 篇4新的一学年已经开始,为了把教学工作做实做细,全面贯彻课改精神,提升教学质量,力争在xxxx年的高考中取得优异的成绩,本学期在上学年高三教学工作的基础上总结经验、改善不足,现拟定本学期教学工作计划如下: 一、指导思想 以学校工作计划和赵校长《狠抓常规,坚持改革,实现新跨越》为指导,深入领悟普通高中《物理课程标准》(实验),进一步认识物理课程的性质,领会物理课程基本理念,了解物理新课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标,使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新课程物理高考大纲,明确必修物理课和选修物理课的教学内容和考点要求,结合现行使用的教材做好调整,搞好高三的总复习工作。学习有关教育改革和教学改革理论及经验,从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据学生的实际情况,制定恰当的教学计划与目标要求,使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步,顺利完成高中教学任务。 二、目标及任务 1、严格贯彻导学稿自主课堂教学模式,深入汲取“先学后交、精讲点拨、检测拓展、总结升华”十六字教学方针的精髓,上好每一节课,向45分钟要效益,争取上出高质量课。 2、编出高质量的导学稿。本学期仍严格按照学校的要求做好导学稿的编写工作,认真研究课标、考纲,吃透教材,力求准确把握好知识的深度,设计出能引起学生共鸣的问题,多做题、做好题,选出有典型性的精题、好题。 3、认真及时地做好导学稿批改工作,努力做到全批全改。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有针对性的做好培优辅差工作。 4、坚持听课,每月听课4节以上,注意学习同组老师教学中的优点及经验,努力将自己的教学风格与我校自主课堂教学模式有机结合起来,提高课堂的实效性。 5、努力提升自己的业务素养,多做题,做好题,深入研究近3年来兄弟省市的高考题,特别是海南新课改以来四年的高考题和xxxx年全国新课标试题,探索新课程改革下高考的。 6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。本学期重点学习研究《中学物理教学参考》这本刊物,并写好教学随笔。 7、努力改进教研活动的形式,丰富教研活动的内容,做到教材教法专题化,教研活动课题化。通过每一次活动解决几个问题,在发现问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素质得到提高。 8、加强物理实验课的研讨和教学,在学校现有实验教学器材的基础上最大限度的开设好实验课,能做的实验让学生亲手做,不能做的看光盘或录像。 9、认真反思每节课的优点和不足,写好教学工作日记 高三工作计划 篇5转眼间一个暑假就快过去了,作为高三的班主任,这是我第一次带高三的班级,心里很有压力,不过年级组领导还是安慰我们,给我们减压,秋季的新学期就要来到,我也要好好的就这一学期做好计划。 一、营造高考氛围 明年六月就要高考了,在高二结束的时候,校长也是对要进入高三的同学讲了要做的准备,同时也是督促学生们做好迎接高三复习的准备,在暑假里抓紧复习,以最好的状态来迎接高三的学习。在这一学期,要开展各种与高考有关的主题班会,让同学们知道时间的紧迫感,并且就高考的重要性让他们知道这次考试的分量有多重,同时也是要让学生们做好学习的规划,在教室里面贴高考的励志语录,挂高考的倒计时,每天可以安排同学们一起喊口号,激发学习动力。同时也是在各大小考试中让同学们了解现在的学习进度,鼓励同学们,增加对高考的信心。 二、管好学生心理状态 高三的学习是非常紧迫和压力比较大的,学生们之前也没有经历过这种环境,就算是中考,压力也是没有这么的大,所以在心里状态的管理方面我要做好,多和学生们沟通,了解他们的学习状态,适当的安排体育活动,以及一些减压的方式,让他们得到压力的释放,而不是一直压在心底,这样容易造成压力过大,反而更加的复习不好,或者平常成绩不错,但是一到考试就发挥失常。一些情绪不对,或者在测试考试中没考好或者退步很大的学生要及时的和他们沟通,了解原因,同时也要让他们放下压力,不要一直紧绷着自己,这样也是对学习不好。要引导他们正确的面对高考的压力,不能因成绩不好而自暴自弃,也不能因成绩好而放松对自己的要求。 三、和任课老师配合好 高三的复习是有很多门课程,而且三年的知识一起复习,每次的测试和月考都是需要和任课老师配合了解学生的学习情况,一些偏科严重的学生更是要了解清楚问题的所在,才能更好的帮助他们解决问题。在自主复习的自习课上更是要合理安排好各个科目的复习时间。和任课老师多沟通多了解目前的复习进度,了解学生课内课外的各种问题,尽快解决好。 四、加强和家长的沟通 高考的压力不但来自于学校的学习氛围和同学们的相互竞争,以及老师给予的期望,同时家庭因素也是影响的一个。有些学生会感觉自己背负着一个家庭的重担而在学习和面对高考,或者有些学生的家里一直给孩子施压,反复强调高考的重要性,但过犹不及,而今学生的心理承受能力并不像我们大人那么强,虽然部分学生已经成年,但是没有社会经历,一直处在学校的学习环境中,压力过大很容易崩溃。作为班主任老师,更是要和家长多沟通,了解学生的情况,在家里要认真复习,但同时家长也不要给孩子太大的压力,多给孩子一些空间,让他们能更专注于学习。 第一次担任高三年级的班主任,很多方面都是需要向做过高三班主任的老师多学习,和他们都请教,了解带高三的一些方式和方法,遇到问题的时候也是及时的询问,高三年级虽然学生们更多的注重在学习上,纪律方面的问题不大,但是高三也不是那么好带的年级,压力同样很大,作为新人,在日后的工作中我会根据具体的情况修改计划,认真做好工作,带领高三x班的学生做好迎接高考的准备。 高三工作计划 篇6刚送走一批莘莘学子,转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱,本学期我担任高三(3)班班主任。结合班级实际情况,我特制定本学期相关工作计划如下: 一、严格依据 校坚持课改工作的指导思想,制定班级各工作项要求,加强班级纪律和课改小组建设工作的完善;积极发挥班主任的教育示范作用,开发班级干部的工作潜能,全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。 二、加强学生自主学习,自我管理的养成教育。 经过去年一年的高三工作,我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时,更应该鼓励、提倡、培养他们自主学习的能力。 三、严格督促学生的两操情况,加强班级寝室管理,继续深入开展周二主题班会思想教育,使学生树立正确的思想观和人生观。 四、具体月份工作 八月份: 1、召开高三第一个班会。做高三学习教育。 2、设计展板、板报,完善班级布置。 3、加强师生融洽整合,多方面、全方位的了解学生。 4、加强仪容仪表检查,杜绝手机、早恋等相关问题。 九月份: 1、认真完成洛阳市摸底考试、高三第一次月考的相关工作安排。 2、积极参与学校组织的教学研讨活动。 十月份: 1、认真贯彻校“国庆节”为载体的一系列爱国主义教育活动。 2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。 3、做好高三第二次月考的相关工作。 十一月: 1、布置第二期展板、板报的设计制作工作。 2、做高三学习心态调整辅导。 3、高三第三次月考的相关工作。 十二月: 1、做好艺术生的高考报名工作。 2、做好一练前的准备工作。 3、做好元旦文艺汇演工作。 五、由于是今年接的是“二手班”,所以对于班级同学性格、成绩、家庭情况都不了解。 所以在以上工作之余我还应注意: 1、向前任班主任询问相关问题、落实相关学生情况。 2、多与任课教师沟通,与学生沟通,尽快了解学生。 3、通过电话家访的方式全方面了解学生情况。 4、尽量准备些别具匠心的班会,让学生在参与班会的同时感受学习,喜爱我这个新班主任。 5、利用元旦文艺汇演以及运动会的大好契机,与学生融为一体。 6、感化后进生,给其以学习的勇气和动力,融洽师生关系。 7、给学生多讲些高三学生的学习经验与学生交流。 |
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