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标题 文具想象作文300字
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【推荐】文具想象作文300字(通用32篇)

在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的【推荐】文具想象作文300字(通用33篇),希望能够帮助到大家。

文具想象作文300字 篇1

夜幕降临,文具盒里的铅笔、橡皮和直尺在争论谁的本领大。

铅笔说:“我的本领最大,主人写字不都得用我吗?”

“不对!不对!我的本领才是最大的,如果没有我,主人写错了字可怎么办?”橡皮连忙纠正道。

“你们呀,说得都不对。”这时候,直尺才慢悠悠地道来,“主人最少不了的就是我了,要是没有我,本子上的线都画得歪歪扭扭,多难看呀!”

三个小伙伴争论不休,谁也不肯让步。这时候,文具盒爷爷说话了:“你们说得都对,你们的本领都很大。但是每个人都有每个人的短处呀!你们看,铅笔不能像橡皮一样擦,橡皮不能像直尺一样画直线,而直尺又不能像铅笔一样写字,你们要知道金无足赤、人无完人哪!”

铅笔、橡皮和直尺听了铅笔盒爷爷的话都羞愧地低下了头,从此以后,他们再也不吵架了。

文具想象作文300字 篇2

在天气晴朗阳光明媚的一天,钢笔姐姐带着铅笔妹妹趁小主人不在家,偷偷地离开了文具盒,从小主人的书包里跳了出来。

铅笔妹妹非常的喜欢钢笔姐姐的“小帽子”就说“姐姐,你能不能把你的“小帽子”借我一下,就一下。”钢笔姐姐想了想说:“好!”钢笔姐姐爬到柜子的顶上把帽子放在顶上,然后爬下来就对铅笔妹妹说:“我们比攀爬谁赢了谁就可以得到帽子,谁输了谁就不能得到帽子,好不好呀?”铅笔妹妹自豪的说:“好!”

比赛开始了,她们爬呀爬呀,铅笔妹妹眼看就要到了,她一把抓住“帽子”说:“我赢了,我赢了!”突然她又听到又一个我赢了的叫声,原来,钢笔姐姐和铅笔妹妹同时到达终点的,铅笔妹妹站了起来说:“我先到的”接着,钢笔姐姐也站起来说:“才不是呢,是我先到的!”她们吵得不可开交,眼看就要打起来了,突然,橡皮叔叔来了,看见了她们,就去劝架,她们总算听劝了,但是两人还是你不理她,她不理你,橡皮叔叔了解了情况后,就对铅笔妹妹说:“漂不漂亮并不重要,最重要的姐妹的感情。”

后来,她们终于和好了。

文具想象作文300字 篇3

我有一个既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在过8岁生日时妈妈送给我的,我的文具盒上有一个漂亮的小姑娘,手上还拿着一个篮子,里面有许多水果,真是令我馋涎欲滴啊!

有一次,我打开我的文具盒,一看,文具们都吵了起来,我便细听,铅笔说:“我的本领最大,我可以帮主人写字。”橡皮不服说“我的本领最大,我可以帮主人擦掉错别字,还可以把你擦得一干二净。”尺子说“我的本领最大,我可以帮主人量长度。”我听到这实在忍不住了就说:“你们别吵了,你们的本领都很大,可以帮我写字,擦掉错别字,量长度。你们可以帮我做很多事,难道你们非要争吗?这有意思吗?”

它们听了我说的话,羞愧的都不敢看对方的眼睛了。不过到最后它们还是和好了。

这就是我文具盒里的争吵,精彩吗?

文具想象作文300字 篇4

有一次我正在家里写作业,我写了很久才写完。我因为写完作业后非常累,所以一躺在床上我就已经睡着了。

我梦见有一个文具盒放在我眼前,而且我也不知道这个文具盒的使用方法。

这个文具盒的外形是随机,如果你想要它变成什么颜色就变成什么颜色,认为它无所谓的话,就按照春夏秋冬四个颜色的季节来变。

这个文具盒一共分为四层。

第一层是用来装水性笔的,如果你的水性笔坏了、断了写不出来等现象的话,你放在文具盒里,过一两秒后,你再打开文具盒后就会发现里面有一支完整的笔放在那里。

第二层是放铅笔的,如果铅笔断了或笔用久变小后,就放在第二层里,再打开发现有一支全新的笔在那里。

第三层是用来装橡皮的,要是你的橡皮用小了或者变黑了的话,会和每一层一样变得好好的。

第四层是用来装尺子的,如果你的尺子断了的话,就放在第四层里,就会变成一把亮得发光的尺子。

这个文具盒还有其他的功能,你的坐法和握笔方法不对的话,它就会在你听到的范围内发出声音。或在你睡觉的时候喷一种芥末味的气体,立马让你提神醒脑。

我妈叫我起床看书,我一睁眼,心想:原来这是梦啊,我以后也要发明这种文具盒。

文具想象作文300字 篇5

其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家,不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天,大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说:“我们帮小主人写数字、写英语单词,还是我们的功劳最大。”

直尺姐妹接话道:“铅笔你们算什么,要不是我们帮小主人画直线、做连线题,小主人怎么能得高分?”

橡皮公主大叫道:“还不是我把你们写错的、连错的擦掉,就凭你们,小主人真的能得高分?”

默默无闻的钢笔哥哥终于开口了:“争功的人是真的有功劳吗?你们看我,每天辛辛苦苦地帮小主人写作业,我哪天叫过累?倒是你们,居然一直在这里抢功劳。”

文具盒实在是看不下去了,说道:“你们别吵了,你们怎么能互相诋毁,应该要团结互助才对,需要我们每一个人都发挥自己的优点,来提高小主人的学习成绩。”

经过文具盒的一番教诲,大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结,利用自己的优点来弥补他人的不足。

文具想象作文300字 篇6

未来的文具盒牢固异常,永远不会坏,自身比宝石还要硬,重量比蚂蚁还要轻;图案精美,没有审美疲劳,可以自动更换,一小时一次。

如果需要铅笔,只要主人意念一转,铅笔就出现在眼前。提着铅笔,有字不会写,文具盒变成屏幕,跳出这个字。作业不会做,文具盒立马拨出电话,由老师讲解。

考试了,有了文具盒,那就别想作弊,它就是一个监视器,监督所有学生的一举一动。一旦发现,立刻发出警报,老师立刻知道。

外出游玩时,遇到坏人,你不用担心,文具盒会自动发出求救信号,打给警察局,警察来了,罪犯就插翅难逃了。

去野外探险,如果你迷路深山,文具盒会变成汽车,你坐上去,有路开出去,没路它就伸出翅膀,飞出去,准保把你带回家。

文具想象作文300字 篇7

一天,文具盒里发生了激烈的争吵,这是怎么回事呢?原来它们趁着小主人休息的时候在聊谁的贡献大,话不投机聊着聊着就吵起来了。它们相互之间互不相让、据理力争,个个都认为自己最厉害,都想当文具盒里的“老大”。

铅笔首先说:“小主人所有的作业都是我来写的,他能取得那么好的成绩,我的功劳最大,我是理所当然的‘老大’。”“那可不一定,如果你一不小心写错字时,没有我的帮忙那可就麻烦大了,小主人还能取的好成绩吗?我应该是‘老大’”橡皮说。尺子接着说:“我不但能画出直线,而且所有图形我都能画出来,你们能行吗?”圆规不服气地说:“哼!你们能画出圆来吗?我才是最厉害的。”……

这时,小主人小强被文具盒里的争吵声惊醒了,迅速打开文具盒,发现它们一个个面红耳赤的,便问道:“你们都在吵什么呀,是不是又在争夺‘老大’的地位?”文具们一个个面面相觑、默不作声。小强随即说道:“你们每一个都是我的好帮手,少了一个也不行,只有你们团结协作,才能帮助我提高学习成绩。”文具们听后都惭愧地低下了头。

文具想象作文300字 篇8

夜深了,月亮困得打哈欠,悄悄地躲进云彩里打盹;星星也困得眨着它那像宝石一样的眼睛,周围一片寂静,就连一根针掉在地上都能听得见。小明进入了梦乡。这时,小明书桌上的文具盒里时不时传来阵阵热烈的讨论声,打破了这宁静的夜晚。这是为什么呢?原来小明期中考试考了双百,文具盒里的文具正在争论谁的功劳大呢!

铅笔第一个跳了出来,它理直气壮地说:“要说功劳,你们谁也没我大,如果不是我,小主人要怎么能写出工整的字、算出正确的得数呢?”

橡皮扭着身子,从文具盒里走了出来,恼怒地喊:“凭什么你的功劳最大?如果你写错了,谁来更正呀?当然是我的功劳最大!”

就在这时,平常不爱说话的尺子也从文具盒里跳了出来,轻蔑地说:“你们都给我闭嘴!如果不是我,小主人怎么能画出直线呢?我的功劳最大!”

它们你一言,我一语,你一句,我一句,吵得不可开交,不分胜负。它们的争吵声惊醒了正在睡梦中的文具盒爷爷。文具盒爷爷轻轻地咳嗽了几声,语重心长地说:“孩子们,你们的功劳都很大,只要你们齐心协力,一定会让小主人取得更优异的成绩!”

铅笔、橡皮和尺子坚定地说:“我们一定会和睦相处,好好为小主人服务!”

文具想象作文300字 篇9

深夜,吵架的声音从文具盒中传出来。“铅笔,你算什么?你写错了字,我能给你擦掉。你呀,就会索取!”转笔刀也说:“是呀!你的笔尖没了,我能给你削出来。你呀,不奉献才能活,一奉献就死了!”铅笔听橡皮与转笔刀一起说自己的短处,还说自己不奉献就死,心中实在忍不住了,他辩解说:“你们说的是不错,可是我也不是光索取,不奉献呀!你们听我说……”没等铅笔说完,转笔刀就大喊一声;“你敢说我说得不对?你看着,明年我就给你碎尸万段!”说完就气呼呼地睡了。橡皮也说:“我也要把你写的东西给擦没!”

一年之后,转笔刀与橡皮真来报仇了。他们见铅笔在画画,他们就扑上去,橡皮把铅笔画的笔迹擦得一干二净,转笔刀又去削铅笔。主人见橡皮把自己的画擦了,转笔刀又把笔尖削断了。于是,气呼呼地把他们俩扔进了垃圾桶。在垃圾桶中,他们俩说:“以后可千万不要只看别人的不足呀!”

文具想象作文300字 篇10

一天,我正在家里做作业,隐隐约约地听见文具盒中传来一阵吵闹声,我急忙打开文具盒,原来是笔的兄妹们在争吵。

看,滑头滑脑的老二――圆珠笔正摆着一副高傲的神态,对身材苗条的铅笔妹’妹说:“现在人们都喜欢我,我肚子里的油水多着呢,一用就是几个星期,又方便又便宜,掉在地上又不怕损坏。’’说完得意地瞟了铅笔妹妹一眼。铅笔妹妹笑了笑说:“是的,我虽然没你的用途那样广泛,但小朋友经常用我画画写字,还可以帮助中学生绘图解题,就是设计师也要用我绘制各种图纸。’’

二哥和铅笔妹妹的争吵把正在砚台上休息的毛笔大哥给吵醒了,他扯开粗大的嗓门说:“你们争什么,我的用处才最大,人们要写广告、标语和对联都离不开我,书法家们也常常用我写出风流、秀雅的字。”说完就骄傲地扬了扬自己毛毛的大脑袋。

这下,小妹彩笔可不服了:“你们有我五彩缤纷的颜色吗?我可以给画面涂颜抹色,使它变得更加美丽,还可以为生活增添美感。”

这时,一直沉没不语的钢笔大姐姐和蔼地说:“弟弟妹妹别争了,你们的本领都很大,各有各的作用,大家说是吗?”

“是”大家齐声回答。

一声响亮的回答,把我从飞驰的想象中拉了出来。原来我是在做作业。

文具想象作文300字 篇11

半夜,丁丁的书包里传出了“咚咚“的响声,原来是文具王国召开了一次评功会议.大家都可以参加这次会议的'评选。

首先上场演讲的是铅笔大哥.他可是文具王国的“老大哥”可算是德高望重对于这次演讲是胜利在望.他说道“我可是文具王国的老将小主人写字可都是靠我,如果没了我,那小主人就不能写字,所以我是文具王国立下最多汗马功劳的人。”

还没等铅笔大哥说完,橡皮檫小弟就上来了.铅笔大哥说:“你这么霸道,没等到我讲完就上来了.“橡皮檫说:“铅笔大哥你说的不对,如果小主人没了我,那么写错字就不能改了.“铅笔大哥又说:“如果没有我,就不不能写字,那也自然不会写错字,也就那你橡皮檫没有了作用,所以我比你立的功劳高。”橡皮檫也展开反驳。其他各个文具都各不示弱,都说出自己的长处。大家在争论不休。正在这时,文具盒妈妈来了,她语重心长地说:“你们各有各的长处,也有自己的短处,所以你们大家应该取长补短,如果只有其中的一个,时那你们就没有。

听了文具盒妈妈,大家都懂了,只有大家齐心合力才可以帮助小主人。文具王国的会议就这样结束了。书包恢复了安静。

文具想象作文300字 篇12

从前,橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友,不知道哪一天,其中的一个大声说道:“我们来选一个老大吧!”“好!”大家齐声喊道。接着,文具们便争吵起来。

橡皮得意洋洋地说:“选老大?我看你们不用选了,我就是你们的王,你们的老大!我可以擦掉铅笔的任何痕迹,你们就把老大这个位置让给我吧!”

铅笔见橡皮说自己无用,十分生气,说:“凭什么呀?橡皮你凭什么说我无用?如果我不写,看你怎么擦!水笔你有什么用?要是写错了,你的主人可要头痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也会留下痕迹。"

水笔生气地说:“想让我把老大这个位置送给你?想得美。铅笔、橡皮你们说说看,在大型考试或者重要签名时,你们有用吗?还不是用我——水笔。老大?你们就不用费口舌了。

作为听众的卷笔刀听他们越吵越激烈,声音一浪高过一浪,终于忍不住发话了:“你们都有自己的长处,但是一定也有短处,只要你们能在关键时刻发挥自己的长处,你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让,不要再争来争去了。”

文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后,他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友,并快乐地生活着,为主人服务着......

文具想象作文300字 篇13

谁家吵吵闹闹,原来是淋淋家的文具呀!

一天,淋淋不在家,文具们就没大没小的吵了起来,你说我,我说你,闹成一团。它们都觉得自己的本领最大,谁都不服谁。于是,它们比起本领来。铅笔写起字来,大声说道:“哈哈!我的本领最大,我可以写字。“橡皮很不服气,就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的说:“切,我的本领比你大得多,你算什么呀!主人写错字了,我可以帮她擦掉。”听这话,直尺很不满意的说:“我打出来的横线可直了,哼!我的本领才是最大的呢,我可以打横线。”文具盒也忍不住说:“我可以把你都装进我的肚肚里,我的本领才是你们中最大的呢!”本子先生说:“好了,好了,都别吵了,快把我的肚子都踩烂了。”“对不起,本子先生。”“没关系,你们这么吵吵闹闹,别人听得心烦啊!你们都有自己的本领,我们也有自己的缺点,就向铅笔可以写字,橡皮可以擦去错字,直尺可以打线,笔盒可以装东西……

本子的话音刚落,大家都停了下来,家里顿时安静下来!

同学们,每个人都有自己的本领,也有自己的缺点,不能小看他人。

文具想象作文300字 篇14

小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名,书包里的文具都高兴极了,争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧:

最先发言的是铅笔哥哥,它傲慢地说:“我的功劳最大。你看,小主人考试时候都是用我来答题,没有我小主人根本就没办法写卷子,自然也得不了第一名。”

削笔刀姐姐争着说:“如果没有我来削你,你怎么写字,怎么帮小主人答题呢?所以说我的功劳才是最大的。”

橡皮弟弟也不甘示弱地说:“我的功劳最大,小主人考试的时候做错了题,都是用我来把它改正,把我擦来擦去的,弄得我头昏脑胀。你们想想,如果没有我,小主人能考出这么好的成绩吗?”

文具们你一言我一语,都说自己功劳大。这时,文具盒爷爷发话了:“你们的功劳都是大大的,小主人如果缺少你们谁都不行,这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。

听完文具盒爷爷说的话后,文具们都不好意思地低下了头,感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。

就这样,一场激烈的争功会结束了,一切又恢复了平静。

文具想象作文300字 篇15

今天早上,我正在写作文。忽然,从我的文具盒里跳出一个橡皮擦小人来,它奶声奶气地对我说:“嗨!哥们儿!走,去我们的王国玩玩儿!”话音刚落,我就被他带到他所说的王国里。

“哇!”我尖叫起来,我眼前有好多只笔,好多橡皮擦……他门纷纷自我介绍:“我是笔笔。我们是周笔畅的歌迷,对不对!?”天啊!这儿还流行“超级女声”啊!

“我是玉米橡皮擦,我们是李宇春的歌迷,对不对?!”天啊,还李宇春!我当场就晕了。

等我醒来后,一大堆文具在我眼前。“你不要怕,我是这个王国的总统。”只见他穿得很华丽,明明就是一只铅笔嘛!不过,他们请我吃全王国最好吃的午餐,我磨拳擦掌,准备大干一顿,可就在这时,服务生端进来的是铅笔芯,和铅笔身,国王对我说:“这是本王国最好的午餐了。”我又晕……

这次我意识醒了,可我不敢睁开眼睛,我怕又见到那些文具,眼睛紧紧地闭着。忽然,有人说:“诶!在写作业,你睡什么觉呀!快起来!”我慢慢地睁开双眼,啊!是老爸!文具们,快带我走啊!

文具想象作文300字 篇16

深夜,全世界都安安静静的,而我的文具盒里还吵吵闹闹

。首先发言的是钢笔、中性笔,它们说:“给主人最大帮助的是我,如果没有我,主人每次考试必须要抱个鸡蛋回家。”“不可能!”涂改液、可擦棒、修正带一起反驳钢笔和中性笔:“如果没有我们,主人的作业和试卷就是一堆‘烂泥’。”尺子、铅笔和橡皮一把鼻涕一把泪的说:“要不是我们,数学要画图必定一团糟,主人刚开始的文具就是我们呢!呜呜……”“是我!”“是我才对!”“我打你们!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具们扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?这么晚了,谁呀?”别处没什么动静,文具盒里却“哐当”“哐当”的响。我打开文具盒,看见他们打打闹闹,便吼了一声:“别打了!到底怎么回事?”他们立刻停止了打闹,把事情的来龙去脉说了一遍。我听了并不生气,却“扑哧”一笑。他们疑惑不解的问我:“怎么了?”我说:“其实,你们各有其长处和短处,比如说钢笔只能写不能擦,尺子有时会折断……”

这次经历,让我们都明白了一个道理:尺有所短,寸有所长,取长补短。每个人只有取人之长,补己之短,才能不断进步。

文具想象作文300字 篇17

叮铃铃,下课了,我刚把数学书塞到书包里,忽然一位同学飞快的从过道跑过,我的文具盒摔到地上成了两大半,我伤心极了,打算自己去买一个文具盒。

放学了,我立刻冲进超市,抬头一看,哇!超市的东西好多呀,我巴不得把超市买下来,有五颜六色的文具盒,各种各样的钻笔刀,还有卡通的铅笔。

售货员阿姨和蔼可亲的说:“小朋友,需要点什么?”

我吞吞吐吐的说:“我要一个文具盒,可是我不知道文具盒摆在哪里。”

售货员阿姨温柔的说:“小朋友直走就到你需要的东西了。”

我说:“谢谢您,售货员阿姨。”我来到了文具盒区,看见有许多漂亮文具盒,那么多文具盒,我眼睛都要看花了,然后我还是从它们当中挑选出一个我最喜欢的文具盒。

我拿着文具盒来到了收银台,我说:“阿姨,这个文具盒多少钱?”

阿姨亲切的说:“这个文具盒8元钱。”

我拿出我的钱包数一数,咦,我只带了5元,我说:“阿姨对不起,明天我会把钱还给你的。”

阿姨说:“没关系,明天把钱补齐就可以啦。”

我捧着新买的文具盒高高兴兴地回家了。

文具想象作文300字 篇18

今天,爸爸妈妈都不在家,我一个人在家里做作业。打开文具盒,发现铅笔不见了。于是,我赶快冲出家门,一路边唱边跳地来到了文具店。

一进文具店,就看见密密麻麻的文具摆在货架上。售货员阿姨走过来说:“小朋友,你要买点什么?”

我说:“阿姨你好,我想买两支HB的铅笔。”

阿姨说:“我们这里的铅笔种类很多,自己去选吧。”

我左挑右选,最后选了两支我最爱的绿色HB铅笔。我问阿姨:“一共多少钱?”

阿姨说:“每支五元,两支一共十元。”

我从衣袋里拿出钱来一数,发现少了一元。我心里很着急,忙说:“阿姨,对不起,我能不能回家拿一下钱?”

阿姨温和地说:“可以呀!”

于是,我立刻跑回家拿了一元钱,又飞快地跑回文具店把钱付给了阿姨。阿姨把铅笔递给我,说:“小朋友,请拿好你的文具。”

我开心地说:“谢谢阿姨,再见!”

回家的路上,我心里想:我已经会自己买东西了,等爸爸妈妈回来,他(她)们一定会表扬我的。

文具想象作文300字 篇19

孩提时代是美好的,是值得回忆的,也常常是幼稚可笑的。

记得在我三四岁的时候,经常听妈妈说这句谚语--“‘种瓜得瓜种豆得豆’”,从此这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽啦,并使我萌生了奇思妙想。

暑假时,我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家门,在离门口大约50步远的地方挖了一个大坑,把文具们都放在大坑里。我怕文具们饿了,就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去。又怕他们被太阳晒死,就浇了一盆水,心想:这回我再也不用买文具了。

十几天后,那里真的长出一棵幼苗,嫩嫩的讨人喜爱。我怕幼苗被晒死就经常浇水松土,很快的,幼苗就长大了,他只有一尺左右高的时候就开出花朵,花黄黄的,很小,我姐姐说那是花生,我非说是文具吃了我的花生发出的芽才像花生的芽,姐姐笑着走开了。

秋天到了,我该收文具盒玩具了,可是这株强壮的苗上什么也没接,我以为是在根部长着就把它挖出来,令我吃惊的是还是一无所获。我好奇的拿去问妈妈,妈妈告诉我:“‘种瓜得瓜种豆得豆’”,不是这个意思,她是专指农作物的。我心里难过极了,可惜了我的文具盒玩具,然而又百思不得其解:种文具为啥不能的文具呢?

你们说我小时候傻不傻?

文具想象作文300字 篇20

今天,天气晴朗、阳光明媚,小明在家里做作业,可是作业本用完了,钢笔也不出墨了,小明准备去商店买本子和钢笔。

来到商店后,小明看见一位售货员阿姨,他走到阿姨面前笑着说:阿姨您好,请问文具在什么地方啊?

售货员阿姨笑容满面的说:走吧!小朋友,我带你去。小明说:谢谢阿姨。

来到文具区,这里的文具琳琅满目,小明看了看说:这颜色真好看,红的好看,黄的也好看,好难决定。想了半天,小明又说:我要黄色的。

售货员阿姨说:好的,你还要什么吗?

小明又说:我还要一本作业本,阿姨一共多少钱?

阿姨说:一支钢笔五元,一本作业本十元,一共十五元。

小明说:好的。然后拿出一张二十元的给阿姨。

售货员阿姨接过钱说:这是找你的。小明拿着钱发现多了一元,他连忙说:阿姨,你多找了一元。

阿姨数了数钱说:你数学学的真好,真懂事,是个好孩子!

小明笑着说:谢谢阿姨夸奖,阿姨再见!

阿姨说:再见,小朋友!

一路上,小明想着阿姨的话可开心了。

文具想象作文300字 篇21

星期天,张小雨在人民路上散步。他走着走着,看见一个文具店,张小雨一拍脑门,自言自语地说:“对了,明天不就是李春燕的生日了吗?不如我去那个文具店里看看,说不定有什么李春燕喜欢的文具用品呢!”

张小雨刚走进那个文具店,一旁的售货员阿姨说走过来,说:“欢迎光临,小朋友你需要点什么?”张小雨问:“文具盒在哪里?”售货员阿姨说:“文具盒在那里?”张小雨走过去,阿姨又拿出好几种文具盒让张小雨自己选,张小雨看来看去,还是挑中了一个小汽车形状的文具盒,张小雨又问:“这个文具盒要多少钱”?阿姨说:“这个文具要十五元三角。”张小雨掏出妈妈给他的二十元钱付给了售货员阿姨,售货员阿姨找了他五元柒角,张小雨接过钱就走了。他刚走两步,就发现钱找错了,于是张小雨连忙跑回去,对阿姨说:“阿姨,你多找了我一元钱”。说就把钱递给了阿姨。

售货员阿姨这才恍然大悟,她收回那一元钱,说:“谢谢你小朋友。”张小雨说:“不用谢,这是我应该做的。”说完便高高兴兴地回家了。

文具想象作文300字 篇22

一天,小红正在做作业,其中有道“连线”的数学题,这时小红发现自己的尺子丢了。于是,就急忙去找妈妈要钱去买尺子。小红飞快地跑向附近的“丰百”文具店。这家文具店虽然很小,但是里面的文具是琳琅满目,各种各样的文具都有。售货员阿姨面带微笑,十分热心地服务着每一位顾客。

小红看看着,又看看那。可是柜台里的尺子样式实在太多了,有折叠式尺子,也有单片尺子;有直尺,也有三角尺。小红说:“阿姨,请把这把折叠尺给我看看。”小红拿着尺子看了看,又觉得带有小猫图案的三角尺好看,有叫阿姨拿来看看。就这样小红看了这把尺子又觉得那把尺子好看,一直把店里的所有种类的尺子都看了一遍还没有决定买哪种尺子。这时小红说:“阿姨,我实在没有办法选择买哪种尺子了,请您给我选个好吗?”阿姨说:“好啊,小朋友,这把直尺很好,上面有迷宫图案,还配有漂亮的小花。”小红也觉得这尺子好看,就买下了这把尺子。小红离开的时候,阿姨对他说:“小朋友,欢迎再次光临!”

回家的路上,小红想着这位阿姨服务态度真好,为了顾客高兴而来和满意而归,她始终是那样周到地服务着!

文具想象作文300字 篇23

再过几天就要开学了,爸爸中午抽空带我到文化市场买文具。我们先计划了一下要买的东西,是这些:铅笔盒、笔套、还有课课通书、口算题卡。

书店里面人很多,很热闹,有的忙着在选书,有的哇啦哇啦在结账,有的不声不响在看书。大家各做各的事。我们首先要买书,我和爸爸东张西望,终于找到口算题卡的摊子啦。爸爸让我自己翻口算题卡的书堆,找找有没有四年级下学期的。爸爸呢?他又转悠了一下,发现了课课通的书堆,急忙找了起来。他要找语文、数学和英语。我跟爸爸一样,乱找瞎翻,最后还是爸爸比我先找到目标。最后我还是找不到口算题卡,让营业员阿姨帮我找到了。

然后,我们的目标是文具盒和笔套。我们上了二楼,侦查了一下,没找着。我们又向三楼进发。哇!一进门,我们父子俩可惊呆了!那边的文具盒太多了。转悠了好几个来回,爸爸才决定购买一个米奇的铅笔盒。铅笔盒是三层的,里面可以放很多东西。笔套我们也很快就找到了。

因为我们不仅有计划,还相互合作,各找各的,所以只用了很短的时间就找到了我们要买的东西,节省了很多时间。

文具想象作文300字 篇24

今天,阳光明媚。我和妈妈一起去了文具店。

到了文具店门口,我怀着无比激动的心情冲了进去。五颜六色,花样繁多的文具展现在我眼前,它们整齐地躺在文具架上,好像在说:“你好呀,想不想把我带回家呀?”我这儿摸摸,那儿看看,个个爱不释手。最终,我挑选了一支漂亮的自动铅笔,一块印着公主图案的橡皮和一盒铅芯。于是,我就去找妈妈付钱。

“妈妈,可以付钱了。”我对妈妈说。妈妈回答道:“这次你自己尝试付钱吧!”我大吃一惊,心想着我还从来没有自己付钱买过东西呢。虽说有点忐忑,但还是鼓起勇气慢慢地走向了收银台。

“阿姨,您好!请问这些东西多少钱?”我怯怯地问道。那位阿姨笑嘻嘻地接过我的东西,说:“小朋友,一共26元。“我把准备好的现金交给了阿姨,她微笑地说:”谢谢你,小朋友。“接着,我就拿着这些”好伙伴们“去见妈妈了。

回家的路上,妈妈语重心长地说:“要相信自己能够做到,勇敢地去尝试。”我一直回想着第一次自主购物的过程,对于我来说迈出了人生第一步,值得纪念。

文具想象作文300字 篇25

一天早上,我们的早自修是数学,大家都认真地做着数学作业。忽然,我的同桌俞烨超小声嘀咕着:“我的橡皮不见了,怎么办啊?”我听了,想:她是我的同学,又是我的同桌,我来借给她。于是,我拿起橡皮,对他说:“我借你吧!”俞烨超说:“这怎么好意思呢?我会向王诗雨借的。”我知道,王诗雨是她最好的朋友,不过,我也是她的朋友啊。我说:“没关系的,我有两块橡皮呢,随你用!”俞烨超听了,脸上露出了微笑,说:“太谢谢你了!”于是,我把我的小兔橡皮借给了她。

到了下午,俞烨超的铅笔都粗了。于是,她对我说:“你能不能再借我一支细铅笔?”我毫不犹豫地说:“可以。”于是,她从我那儿拿走了一支铅笔。

放学后,她把小兔橡皮和铅笔都还给了我,高兴地说:“谢谢你,要不然我今天都不知道该怎么办了。”我说:“不用谢,我这样做是应该的,我们是好朋友呀!”

她听了开心地笑了,我也笑了。虽然这件事情很小,但我却品尝到了助人为乐的快乐。以后,当他人需要帮助的时候,我一定会再伸出我的双手,为别人提供服务。

文具想象作文300字 篇26

一天,鹏鹏正在家里写作业,一不小心,鹏鹏最珍爱的文具盒掉到地是摔坏了,鹏鹏立刻急了,闹着吵着叫妈妈给他买新的,妈妈同意了,给他了20元钱。

鹏鹏拿着这20元来到了半百文具店,一进门各种各样的文具让鹏鹏看的眼花缭乱的,鹏鹏想:"要是我能把这些漂亮的文具全都买下了那该多好呀!"

鹏鹏来到买学生文具的地方,那里有位年轻的阿姨,正在整理货架。

鹏鹏走上前去对售货员阿姨说:"请问有没有文具盒?"

"有啊。"售货员阿姨回答"你要什么样的?"

鹏鹏看了一会儿,说:"请问那个橘色的多少钱?"

阿姨笑了笑,边把鹏鹏说的文具盒取下来,边说:"这个呀,13元。"

鹏鹏考虑了一会儿,便说:"好吧,就要这个了。"

说着,售货员阿姨便把鹏鹏要的文具盒包装好了。鹏鹏把钱给了售货员阿姨,同时售货员阿姨也把文具盒递给了鹏鹏。鹏鹏接过文具盒,蹦蹦跳跳的走出了半百文具店,就在鹏鹏踏出大门的时候,售货员阿姨说:"欢迎下次光临。"

文具想象作文300字 篇27

大家好!我是一个快乐的刨笔刀,我是在小主人生日那天来到她身边的,成了她必不可少的文具,小主人可喜欢我了!

我是一个小房子造型的刨笔刀,头上戴着一顶粉红色的帽子,全身雪白雪白的,身上有四扇透明的窗户,还闪闪发光呢!透过窗户可以看见一个小女孩和一只可爱的猫咪,她们正在笑眯眯的赏花呢!在我脑袋的左边,有两只耳朵和一个樱桃小嘴;脑袋的右边,有一只能灵活旋转的小手。可别小看我的樱桃小嘴,小主人把一枝秃秃的铅笔插入我的嘴里,我的钢牙齿立刻紧紧的将它咬住,我挥舞着我的小手,不停地转着,不一会儿,刚刚还又秃又笨的笔尖就变细了,小主人就能用它写字了。每当铅笔屑装满的时候,只要拉开一面粉红色的小门,取出一个小盒子,倒出里面的铅笔屑,就又能为小主人服务了。那时,我高兴极了,因为我知道,小主人用我刨出了一枝枝尖尖的铅笔,这样,小主人就能写出既好看又工整的字了。

小主人特别喜欢我,自从有了我,她的字越写越漂亮。善解人意的小主人还经常帮我清洁身体,让我每天都光彩照人,我愿意更好地为小主人服务。

这就是我,主人学习上不可缺少的工具-----快乐的刨笔刀。

文具想象作文300字 篇28

有一天,铅笔和橡皮们在淘淘上幼儿园时开了一个小会。你听,一支红色的铅笔在抱怨:“这个小主人对我一点也不好,把我的衣服都咬烂了……”

“还有我,她把我切成了八瓣,这不,还有一瓣没找到呢!”橡皮在哭诉着。

铅笔长老听了铅笔的抱怨和橡皮的哭诉,决定:“子孙们,为了可以让你们有一个爱护你们的新主人,我们两位长老决定,今天中午出发,先去找刀医生治病,然后回商店!”

“长老英明,长老英明……”大家开心极了。

中午很快就到了,铅笔和橡皮们排了四排整齐的队伍,在两位长老的带领下,出发了。

不久,铅笔橡皮们就来到刀医生的门诊。刀医生为橡皮们整容,为铅笔们美容,不到一会,铅笔橡皮们焕然一新了。它们又回到了文具店的货架上了。

到了第二天早上,淘淘没有写作业,老师知道了这件事,就对她说:“你是一个好孩子,只要改掉咬铅笔切橡皮的坏习惯,铅笔橡皮们就会回来了!”

“好,老师,我一定改掉!”

老师给文具店的售货员打了一个电话,铅笔橡皮们回到了淘淘家。

从此,淘淘和铅笔橡皮成了形影不离的好朋友。

文具想象作文300字 篇29

我有一个铅笔盒,是我九岁生日的时候妈妈给我的,现在还留着。

文具盒外面画着粉红色的小方块,小方块上画着一只猫,看起来栩栩如生,可爱极了。最让我惊讶的是,它还用英语写着“生日快乐”。收到妈妈送的这份生日礼物,我开心地围着她转,心里充满了喜悦。

我把尺子、铅笔、橡皮和红笔放在我最喜欢的铅笔盒里,这样他们就可以安全地在里面安顿下来。我写字的时候,铅笔会跳出来帮我完成任务;当我写错别字时,橡皮擦会出来帮我纠正错误;当我想画线的时候,尺子站起来让我画直线和曲线;当我想用红笔的时候,红笔会兴奋地出来帮我。仅仅过了几天,他们就成了我学习的“好帮手”。我每天上下学的时候都会仔细检查,让他们一直陪着我。

几年过去了,这个我曾经朝夕相处的文具盒也损坏了很多。虽然奶奶给我买了新的,我还是留着。每次看到这个铅笔盒,我都会回想起生日那天妈妈送我这个铅笔盒的场景。它包含着母亲对我的爱,这将是我永久的甜蜜记忆。

这是我的铅笔盒!它是世界上独一无二的,我会永远喜欢它!

文具想象作文300字 篇30

我有一个文具袋,是我刚上一年级时哥哥送我的礼物,我非常喜欢它。

它是由蓝色,白色两种颜色组成的。在它的翻盖上由一个简易的带着烟囱的小房子,看上去就像一家人正在温馨地吃着午饭,其乐融融。

它不仅外表好看,内涵也很丰富。瞧,翻开盖子就看见一个小夹层,里面正躺着一张丰富多彩的课程表,它时刻提醒我什么时候需要带上什么课程的书,千万不要马虎误课。随后拉开第一层拉链,就看见带着波浪线的直尺悠闲地在那里闭目养神。八支铅笔和一支钢笔九兄弟排列得整整齐齐,随时准备学习。橡皮妹妹却在那里做着美梦,当我写错字的时候 ,橡皮妹妹就会用它洁白的身体换来我干净整洁的作业。它们相处的真像一家人。

还有一层带拉链的隔层里面藏着两位神秘嘉宾,它们就是红,黑两支水笔。它们的功劳可不小,每当老师上课时说到重点和关键词时,我的红笔和黑笔就闪亮登场了,把它们全部做上不同的记号,方便我以后复习。

这个文具袋就像一个有三间房的大家庭,里面这些文具陪伴了我三年,即是我的好朋友,也是我学习上的好帮手。

文具想象作文300字 篇31

今天,文具盒的小主人准备做作业,文具们都高兴极了,因为终于可以帮助主人了。

主人开始做作业了,他拿起笔写字,笔自豪地说:“我可以帮主人写字画画,主人会经常用到我!”“呀!”这时主人突然大叫了一声,“我不小心写错别字了,该怎么办?”

橡皮挺身而出,说:“主人,我可以帮你把错别字擦掉,你不用担心!不管你写错了什么或画错了什么,我都可以帮上忙。”与此同时,主人烦躁地说:“我怎么画横线也划不直,讨厌!”尺子赶紧说:“主人我可以帮你把横线画直,你看看我的身子直挺挺的!”主人用后,果然感觉好极了。尺子得意地说:“有我在,划直线再也不用怕了。”

主人看见文具们一直各自夸耀自己的优点,决定做一份有意义的手抄报,需要用到尺子、笔、橡皮。主人先用笔画了各种各样的图案,主人画错图案时,橡皮跳了出来帮了大忙,当主人想画直线时,尺子也派上了用场。就这样,因为文具之间的亲密合作,主人完成了一份精美的手抄报作品。文具们看着自己的劳动成果,露出了灿烂的笑容,它们相互称赞对方,再也没有自夸了!

这个故事告诉我们一个道理:一定不要自以为是,要懂得夸夸别人的优点,这样别人才会和你做好朋友。

文具想象作文300字 篇32

我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。

它长18厘米,厚3厘米,亮晶晶的磁铁开关,把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴,像是在说;“主人。你一定要好好学习啊!”正面的一只米老鼠睡在地上,黑黑的鼻子,戴着白色的手套,望着亮晶晶的星星和明亮的灯,觉得很美丽。打开文具盒,分上、下两层,上层有四个天蓝色的笔管,一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔,另外三个放每天削好的铅笔,另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”,小的放刻刀,大的放尺子、胶带……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候,尺子就会像铅笔、橡皮那样,出来为我服务。

它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去,感谢你帮了我许多的忙,我爱你我的文具盒。

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更新时间:2025/1/3 15:00:28