团结作文
今天我观察到了1个有意思的状况。上午完成功课，我想去出去去漫步。刚来到一点，就发现一家人门口的地上上面有两小洞口，一个上一下在下。“那是什么洞呢？”我很感兴趣。
这个时候有些蚂蚁排着齐整的队列从底下的洞里爬出，这叫我抛却了漫步的想法，坐下继续观察着，想看看是什么情况。就见这么多蚂蚁有的头拿着“膳食”；有的两只合伙，一起抬比较大的.东西……虽然说蚂蚁的数量许多，但它们却有条不紊地在两洞中间来来回回奔波——原来它们是在迁居啊！
更有意思的是，当两只蚂蚁相遇的时候，都会用自己的触角小心地碰一下别人的触角，仿佛在互相问好，更像在相互鼓励：“努力，加油！团结是力量！”经过它们的一顿努力，终于是把东西全都搬好了，大家一起欣喜走进了新“家”。
看的入迷的我不由想起——团结是力量，坚持不懈是成功！我一样要学习小蚂蚁团结互助的心灵！
- 我的成长教案优秀
- 读书主题班会教案
- 大班绘本活动教案
- 节约粮食的教案
- 颜色活动教案
- 活动《多种多样的水果》的教案
- 一年级上册表格式教案
- 不挑食中班教案
- 不挑食教案
- 幼儿园中班诚信教案
- 《我说你做》教案
- 幼儿园大班社会详案教案《劳动》含反思
- 大班语言可怕的打妖怪教案
- 中班道路交通安全教案
- 交通安全教育教案
- 防火安全主题班会教案
- 小学五年级开学第一课教案
- 开学第一课观后感
- 秋叶幼儿园大班的语言教案
- 大班综合活动：生活中的美
- 幼儿园大班主题教案《我从哪里来》含反思
- 中班美术活动教案《会变的颜色》
- 《第一次抱母亲》教案
- 《第一次抱母亲》教案
- 大班整合活动：可爱的资阳—佛山橘海
- 拿
- 持
- 挂
- 指
- 指
- 指
- 挈
- 按1
- 按2
- 挎
- 挑
- 挑1
- 挑2
- 挖
- 挚
- 挛
- 挝
- 挝
- 挞
- 挟
- 挠
- 挡
- 挡
- 挢
- 挣
- phrasings
- phrasy
- phreaker
- phreaking
- phrenologic
- phrenologies
- phrenologist
- phrenologists
- phrenologize
- phrenology
- phrensied
- phrensy
- ph's
- pH-stat
- phwoah
- phwoar
- phwoor
- phyla
- phylum
- physic
- physical
- physical education
- physical educations
- physical geographies
- physical geography