《教师节的朗诵稿》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

网站首页词典首页

标题

教师节的朗诵稿

范文

教师节的朗诵稿（通用20篇）

在日常的学习中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。那什么样的朗诵稿才是经典的呢？下面是小编收集整理的教师节的朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节的朗诵稿 1

红烛生何年，难以溯其源。立身直是本，玉质洁为先。丹心昭日月，光焰照人寰。桃李芬芳日，泪尽心亦甘。

红烛，教师的化身，将自己的心燃烧，把青春的梦想照亮。红烛，教师的形象，将自己的身熔化，润泽大地桃李竞芳香。红烛，教师的.写照，将脂膏不息地流向人间，俊杰辈出，群星璀璨。红烛，教师的风采，选择在灰烬中领航，无私无畏、纯美高尚。

红烛，用燃烧生命的光辉，启迪细嫩的心灵，丰盈空白的灵魂，编织甜美的梦想，描绘未来的辉煌。姹紫嫣红的生活，包含你的润育；蒸蒸日上的世界，依托你的底蕴。

红烛，三尺讲台上的太阳，燃起文明智慧的火焰，放射无私奉献的光芒，唤醒心灵深处的春天，照亮人类前进的方向。漫漫长夜艰难跋涉，走过愚昧无知的荒谷，茫茫时空上下求索，创造幸福美好的天堂。

红烛，不是经天的太阳，那盈盈的火焰却穿透了百代千秋；红烛，不是纬地的月亮，那脉脉的温情已覆盖了人类世界。高唱一曲《红烛颂歌》比月亮更美丽，比太阳更辉煌！

教师节的朗诵稿 2

甲：迈进今天的会场

我们的心潮激荡

乙：迈进今天的会场

我们的心儿飞翔

甲：为什么心潮这样激荡

合：因为在这里教坛群英汇聚

乙：为什么心儿这样飞翔

合：因为在我们又迎来了教师的节日

第38个教——师——节

甲：让我们高举右手

合：向耕耘在教育战线上的各位老师

向一贯支持、关心教育事业的各位领导、

各界人士

致以少先队员崇高的敬意（行队礼）

甲：如果说一个“家”

就是一个幸福的港湾

那么我就是

——港湾中即将远航的白帆

合：老师，你就像高高的灯塔

指引着我们奋勇向前

乙：如果说我们是祖国的`明天的希望

那么老师就是

——播撒希望的耕耘者

合：老师，你就像阳光雨露

滋润着我们茁壮成长

甲：当我们开始学习1+1时

合：是你微笑着把学习的道理讲给我们

让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游

乙：当我们遇到困难时

合：是你用鼓励的目光注视着我们

告诉我们战胜困难才是强者

乙：当我们犯了错误时

合：又是你，不厌其烦给我们讲做人的道理

拂去我们心灵的灰尘

甲：多少次，你拖着病困的身子

走到讲台前

乙：多少回，你放弃了自己的一切

把错题一遍遍纠正

男合：当我们获得荣誉时

是谁最高兴

——是你，我亲爱的老师

女合：当我们受到批评时

是谁最难过

——也是你，我亲爱的老师

甲：噢，亲爱的老师

如果说人间有一种爱最无私

——那就是你对我们的爱

乙：如果说人间有一种爱无需回报

——那就是你给我们的爱

甲乙：你给予我们的是那么多

可你都从不索取什么

合：你用歌声、用微笑

编织着美丽的彩虹

你用衷情、用智慧

编织着人类的文明

甲乙：当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候

甲：我们看到了，看到了

你泪光闪闪的双眼

乙：我们听到了，听到了

你心灵声声的呼唤

甲：你们所做的一切

都是为我们能成为顶天立地的人

乙：你们所付出的一切

都是为圆中华民族的强国之梦

合：你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上

你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女

甲：当欢快的锣鼓即将敲响

乙：当庆祝的礼花即将绽放

甲：看——

甲乙：大江南北千万只手举过头顶，

秦巴汉水百万双手捧着鲜花。

听——

甲乙：海角天涯，高唱着同一首歌；

文川武乡，激荡着同一句话：

合：感谢你们支撑着汉中的教育大厦

感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献

感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望

让我们从内心祝福你

亲爱的老师，您辛苦了！

亲爱的老师，您永远年轻。

（行队礼）

教师节的朗诵稿 3

（珍）师恩难忘，您用生命的真情将知识点亮；

（孔）师情绵长，用知识的力量指引幸福的方向；

（洁）师爱激荡，呐喊激励着心灵最深处的理想。

（琦）在这个特殊的节日我们欢聚一堂，

请允许我们为您献上最美的诗行，

（合）祝您节日快乐，桃李芬芳！

（琦）在无数平凡和不平凡的职业中

我拥有宝石般闪亮的职业——我是一名教师！

（稚）在无数奉献和进取的篇章中

我拥有金子般闪亮的一页——我是一名教师！

（洁）说起我们的岗位,

是那么普通,又是何等的不寻常———

（珍）这里，不是汽笛悠扬的海港，

却见成群的海燕展翅翱翔；

（孔）这里,不是钻机隆隆的矿山，

却储存着祖国最珍贵的宝藏；

（罗）有多少破土的'新苗

在这里化作了金稻、青稞、红高粱！

（琦）多少红枫，多少绿柳，多少白杨，

在这里长成了顶天立地的栋梁！

（合）孕育成功，托起希望

让童年拥有了飞天的梦想；

三尺讲台，粉笔课堂

千里之行都从这里启航！

（洁）谈起我们的职业，

是多么平凡，又是何等的高尚……

（稚）我们不是医学家，

却抚平了多少孩子，心灵深处的创伤！

（孔）我们不是设计师，

却架设了多少，通往真理的桥梁；

（珍）我们不是水手长，

却带领孩子们，征服了多少惊涛骇浪；

（孔、洁、琦）我们的事业，珍藏着亿万人，深情的希望；

（罗、珍、稚）我们的青春，在未来的岁月中，加倍地延长；

（合）我们用心血和汗水，为祖国换来

满园的春色和遍野的花香…

（琦）看吧！

在充满生机的天衢东校园里，

孩子们充分体验着高效课堂、合作学习的快乐时光。

（稚）在这一教育思想引领下，

孩子的生命抛洒出花的芬芳。

（孔、洁、琦）我们用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

（罗、珍、稚）在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

（琦）希望在前，梦想不远

让我们用勤劳和汗水去追逐明天

（合）不管前路多艰难，

只要坚持不懈、勇往直前

我们就会前程无界，阔路无边！

（稚）总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，

就让清辉不老的月光刻下此时的誓言，

（合）用我们的智慧和责任心，编织属于自己的花篮。

（罗）为了天衢东更快更好地发展，让我们一起

（合）向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！

教师节的朗诵稿 4

甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津

三尺教鞭、指点通向梦想的道路

乙：一块黑板、记下教师无限深情

七尺讲台、辉映着教师的艰辛

甲：今日是第xx个教师节、您的学生最想对您说的就是教师您辛苦了！

器乐：童年

乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔

听第一个故事、唱第一首歌

甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌

乙：我们是您辛勤撒播的花种

今日盛开再次回到您的花圃

甲：请全体教师到台前来、回收您的果实

（队员献花）

乙：烛光啊！您为我们的民族

奉献出一代又一代缤纷的`花朵

甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫

呕心沥血去喂养漫漫春色

乙：祝教师年轻

甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴（红河谷）

乙：你看那边师生同台别有一番情趣

甲：掬一脉书香、你从那条学校小路走来

走进那块青春的芳草地

乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光

又躬身为他们浇水锄草

甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实

乙：今日是教师的节日、我们要做最听话的学生

祝教师节日欢乐

教师节的朗诵稿 5

生1：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识

生12：是您！教师！

生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

生3：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人

生34：是您！教师！

生4：您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的`心灵。

生1：是谁—把幼小的我们培育成成熟懂事的少年

生12：是您！教师！

生2：您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

生3：是谁把雨露洒遍大地，将幼苗辛勤哺育

生34：是您！教师！

生4：您看看遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！

生1234：您辛苦了！教师！

生3：在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

生1234：您辛苦了！教师！

生4：把青春无私奉献的人们。

生1234：我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，教师！

生1：教师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不一样的意思呀！

生2：教师！您辛苦！这一句短短的话比得上所有昂贵的礼物！

生3：教师！您辛苦！这一句短短的话高过任何有"价值"的东西。

生4：为什么因为一句发自内心的话——

生1234：是不能用金钱买得到的！

教师节的朗诵稿 6

女A：用语言播种，用彩笔耕耘。

女B：用汗水浇灌，用心血滋润。

女A：这就是我们崇高的劳动！

女B：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

女A：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

女B：这就是我们崇高的事业！

男A：园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。

男B：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；

男齐：花的芳香，叶的浓荫。

男A：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男B：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：这就是我们执著的追求！

女A：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；

女B：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

女A：日历上只有春天，生活中只有播种。

女B：这就是我们无私的奉献！

男A：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；

男B：用深沉的爱，培育永不凋谢的'花朵。

男齐：这就是我们宏伟的志向！

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱！

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。

男A：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；

男B：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们宏伟的志向！

女齐：这就是我们精神的支柱！

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

合：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。

男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

女A：真的种子，

女B：善的信使，

男齐：美的旗帜。

女A：有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

女A：叮咚的山泉。

女B：潺潺的小溪。

男齐：奔泻的江流。

男A：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；

合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！

教师节的朗诵稿 7

（甲）在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。

（乙）在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。

（丙）我是一名教师，要把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶

（丁）有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语

（a）也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。

（b）而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！

（c）我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感，我只是千万教师中的一员。

（d）像星辰属于夜空，草木属于自然，我有满腔的热情和对收获的期盼

（e）初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

（f）我是一名老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔

（g）我不悔粉笔灰染白我的.双鬓，迷朦了我的双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！

（h）滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

（全体男教师）因为热爱，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望擦去功利

（全体女教师）因为执着，忍看桃熟流丹，李熟枝残，选择诗满人间，画满人间

（丙）如果我可以是火种，我愿意将孩子们的心灵之火点燃，温暖充满每一个孩子心灵的空间

（i）如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园，让校园里的每一棵小草都笑容满面。

（j）亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？

（l）亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？

（a）亲爱的孩子们，你可否记得老师领着你们，在队旗下许下庄严誓言？

（合）这里的每一颗花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。

（全体女教师）我是一名老师，我要把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能在蓝天翱翔！

（全体男教师）我是一名老师，只要我的信念能坚如磐石，只要我的雏鹰能鹏程万里！

（合）我们，是一名老师，我们时刻恪守着最初的承诺，时刻在履行着一个普通教师的职责！

（崔校）听吧，一阵阵书声琅琅，破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越、婉转、跌宕

（甲）还有那一双双高举的小手，像一颗颗生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节、挺立、生长

（全体男教师）岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望

（全体女教师）岁月的年轮走过，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣光

（合）光阴如白驹过隙，我们在这里撒下汗水，收获希望。

教师节的朗诵稿 8

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？

女：是谁种下秋季的片片金黄？

男：是谁把理想的光环播送到远方？

女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？

男：是谁创造着祖国新的辉煌？

女：是谁昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！我最亲爱的——老师！

男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！

女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！

男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！

女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！

男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！

女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！

女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！

男：您把全部的.心血，都倾注到了我们的身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆！

男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。

女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长！

男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放！

男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。

女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。

女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！

女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！

男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——

合：工作顺利，身体健康！

教师节的朗诵稿 9

大家下午好！

老师最喜欢的季节是秋天，因为它收获着桃李芬芳；老师最幸福的日子是今天，因为今天是老师们自己的节日。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿普天之下为人师表的园丁们，教师节快乐！

礼赞篇

世上没有所谓的毫无意义的人生。有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给学生们无限的欢乐？

有一首诗最为感人，那就是老师，正是老师培养孩子挥写着未来金戈铁马、气吞万里的英雄史诗。人生如梦，是老师为我们播种梦的种子，让我们的梦生根、发芽。是老师给了我们一双有力的翅膀，让我们能够高高飞翔。人生旅程上是老师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！他的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！因为热爱，老师深情地演绎着他的人生，因为执著，他才会微笑着写下希望而擦去了功利，正如艾青所言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”

感恩篇

曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢 ? 有的学生会说我的老师责备我，同学们，其实那是恨铁不成钢的痛心疾首，看看你们的老师吧！他是否又多了几许白发，多了几条皱纹，滴水之恩，当涌泉相报，更何况是给了我们海阔天空的老师呢？让我们心存感激，感谢老师的唠唠叨叨，感谢老师的耳提面命，感谢老师的无私付出，正是他的严厉才会成就你辉煌的明天。

未来篇

作为一名老师，有时会抱怨学生的调皮不听话，泪眼为花花不语，因为他们还要成长，我相信终有一天会得到他们由衷的`回眸一笑。学生是我们的财富，伟大的教育家陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱心赋予我的学生。既然选择育了这一忘我的事业，就应该勇敢的锤炼自己，如果，我是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城，如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。

最后，感谢学校，是您为我们搭建了绚丽的舞台；感谢学生，是你给了我们挥洒汗水，收获成功的动力。

谢谢大家！

教师节的朗诵稿 10

（女）老师，在工作中，我有压力，总觉得做得不够好；在生活中，我会迷失，会突然在喧闹的城市中找不到自我。

（男）教育外的世界的确精彩，但埋首于教学，倾心于学生，就会发现这片领域的风情。教师，是一个不能用金钱和数字来估量的职业。当我们心系颗颗童心，情系祖国未来的时候，我们会收获别样的精彩。

（女）是啊，一个人不能没有追求，没有追求，生命就没有光彩。夸父追日，追出的是与日月同辉的永恒；屈原上下求索，留下的是后人的敬仰；毛主席一生探求，流不去的是一代伟人无限的辉煌。而教师的追求是什么呢？

（男）青春无悔，誓言有声——携起手来，用我们的青春和热血铸造共和国的师魂！

（女）让我们做真的种子，善的信使，美的旗帜，让我们的天空清纯明净，让我们的`学生至健至善，让我们的明天辉煌灿烂！

（男）是啊，有一种人生平凡而美丽，那就是教师；

（女）有一种风景最为隽永，那就是师魂！

（男）教育是一条漫漫长路，我们在这条路上思索、前行，追寻理想的境界。

（女）教育是一条滔滔长河，我们在这条河中搏击、畅游，探求文化的航迹。

（齐）教育是一幅长长画卷，我们在这幅画卷上描画、书写，彰显生命的异彩。

（齐）教育，我们永远的追求与梦想！

（女）老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。

（齐）让我们说（女）你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。

（齐）让我们说（男）你的问题提得很有质量，看来你善于思考。

（齐）让我们说（女）听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音！

（齐）让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成（男）知识的接力站，（女）自信的起跑线，（男）理想的鼓风口，（齐）人生的新台阶。

教师节的朗诵稿 11

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的'了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

老师，您好！

教师节的朗诵稿 12

九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。

在这美好的`节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。

亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹，是您谱下的不灭华章;呕心沥血育英才，是您无私的奉献;

天下遍桃李，是您执着的理想。

教师节的朗诵稿 13

一根根白色的粉笔，

一张张古朴的桌子。

老师日复一日，年复一年地运用着他们。

白色的粉笔是老师用来为我们充溢大脑的工具，

它所书写出的字迹，充溢着我们的大脑。

在张枯旧的.教桌上仍遗留着您那训诲的印记。

您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，

而在我们的心灵的深处也恒久有一片干净的土地。

在那里有着一株株雪白的花儿。它的播种者便是您。

您用学问的养料滋养着它们的成长。

有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光线;

有人说，老师是翅膀，能让学子在太空翱翔;

有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

教师节的朗诵稿 14

教师的节日，今日又来到。

教师为我们的成长，不知付出了多少辛苦。

教师对我们的抚爱，我们永久不会遗忘。

教师，您好！

人们把教师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把教师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

教师给了我们抱负的阳光和才智的阳光。

教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

教师期望我们成为新世纪的太阳。

教师的话儿像春雨滋润我的心。

教师用学问的雨露浇灌我们成长。

温顺的春雨，就是教师对我们的抚爱。

教师的言传身教，像春雨润物细无声。

教师甘当绿叶，把我们当红花托起。

教师是一片绿叶，乐于悄悄奉献。

绿叶的绿色象征着教师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永久忘不了绿叶的恩情。

教师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，悄悄地为社会造福。

教师是大树，为世界带来一片春色。

教师播撒盼望的`种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，教师的热忱像太阳，教师的教导像春雨，

教师的风格像绿叶，教师的事业像大树，我们的教师就是好。

教师节的朗诵稿 15

三尺讲台，是您施展才华的天地；

教学新法，发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘，为了今天的幼苗早日成材；

倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。

深夜，您批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声；

黎明，您撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东方的朝霞，托起希望，捧起旭日；

您是一支熠熠生辉的红烛，照亮别人，燃烧自己。

一壶清茶，饮尽半生沧桑风雨

几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋

明月又圆，照见窗前人影不眠

二胡一声，往事历历又是从前

多少次深夜无眠，只为几十双求知的眼

多少年呕心沥血，兑现着最初的'誓言

你任由青春在平淡中日渐褪色

却用粉笔和黑板撑起一片蓝天

晚风飘香，远处又是桃李满园

小路依旧，几十年匆匆的步履蹒跚

星光无限，夜空璀璨为你送行

依依难舍，明天就要离开校园

带走的是一头白发两袖清风半生平凡

带不走深深的牵挂痴痴的眷恋

退休的一刻你默默走下讲台

一抬头看见远方芳草碧绿连天

教师节的朗诵稿 16

世界上有一种最美的职业，她叫做老师。

敬爱的老师，您的无私奉献以最美的愿景呈现，您全部的付出，最终化作了每一个学生对学问的得偿所愿。

四季更迭，如诗静好，微风不燥，如歌低徊，山河流岚，风景阅遍。

又是一年老师节，今日我想对您说老师，您最美，祝您老师节快乐！

我原想收获一缕秋风，您却给了我整个春天。

我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。

我原想撷取一枚绿叶，您却给了我整个森林。

我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的.世界。

您在最高点才绽放漂亮，也把最漂亮的时刻全给了学生，

让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

那绚丽无边的晓晨和一个慢慢远去的背影，已定格为我心中恒久的一帧老照片！

教师节的朗诵稿 17

一切过去了的都会变成亲切的怀念

教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代

亲爱的教师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；

您的身影，常在我眼前浮现；

您的教诲，常驻在我的心田人

生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。

教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的`耕耘者————教师。

教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。

今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦，教师怀念您，亲爱的教师！

在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

教师节的朗诵稿 18

您辛苦了！老师！有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

在教师节到来之际，眼前的红烛更加光彩照人，魅力无穷。

是你们——人民教师，默默奉献着智慧的`年华，培养造就出一代又一代，国家栋梁和社会主义接班人。

你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。

欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花”，跨世纪人才如雨后春笋。

而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，从顶燃到底，一直都那么光明，一直都是那么绚丽，令人称颂。

教育是人类社会永恒的事业。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

您辛苦了！

老师！我在此向您致以崇高的敬意！

教师节的朗诵稿 19

红颜在青春的地平线擦过，

没有人留意时间正悄然无息的流淌。

白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，

任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的'任务，

用自己的一生把我们照亮。

教师，您辛苦了，

你把最美妙的青春献给你的事业，

你把最珍贵的时间献给你的学生。

即使手握一团正茂的荆棘，

痛苦只会让你投入更多的感情。

此时此刻，我们只想大喊一声，

教师，您辛苦了。

教师节的朗诵稿 20

老师

您是园丁

辛勤地培育我们

让我们茁壮成长

老师

您像妈妈

细心地呵护我们

让我们健康成长

老师

您似朋友

默默地关心我们

让我们快乐成长

老师

您辛苦了！

老师，

您是冬日里的一缕阳光，

您是夏日里的`一阵清风，

您是秋日里的一片落叶，

您是春日里的一抹新绿，

老师，节日快乐！

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。