标题 | 争吵小学作文 |
范文 | 争吵小学作文【精】 无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的争吵小学作文,欢迎阅读与收藏。 争吵小学作文1我有一个堂哥,他只比我大两岁,但是他的个性非常的调皮。 有一次,他到我家来玩。我正在书房里画画,我画的是《美人鱼》。我在水粉里加了点水,调好了颜色,然后拿起毛笔,点了点水粉,画了一块石头。这时,哥哥忽然跑进来,吓了我一跳。我手里的毛笔一挥,我的画就被糟蹋了。我有点生气,但还是原谅了他。我对他说:“哥哥,你快去客厅看电视吧!”他跑到客厅看电视去了,我重新拿了一张画纸,安心的画画了。可是当我快要画完的时候,哥哥又悄悄的走了进来,他趁我在调配颜色的时候,学着我的样子,偷偷拿起毛笔,在蓝色的海面上画了几条黑线,然后在画纸上画了一些怪物和美人鱼大战。我一回头,发现我那张被画得乱七八糟的画,简直气得要爆炸了。我冲上去。狠狠地推开他说:“你真是太过份了!”哥哥无所谓的说:“小气鬼。”我火了,也骂他是捣蛋鬼。然后把他推出门外。 我坐下来继续画画,渐渐地我的气便消了点,突然,我的脑海里出现一个白衣天使和一个黑衣恶魔。白衣天使说:“虽然他做的不对,但你也不能这样啊!快向他认错吧!”黑衣恶魔说:“明明是他错了,为什么要向他认错呢?”我想了一会儿,把黑衣恶魔给赶走了。我刚打开门就看见哥哥向我跑来,抢先对我说:“对不起,请原谅我。”“我已经原谅你了,你能原谅我吗?”“我也早就原谅你了。” 我们又和好如初了。看,我们玩的多开心啊! 争吵小学作文2我有一位好朋友,他叫胡成,我们在学校里是学习的好搭挡,在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩,我们一起写作业,每天一起上学,一起放学,可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟,有时也会吵架的。 记得有一次,我和胡成闹矛盾了,不是我嫉妒他数学考了一百分,而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的,早晨我来到学校,胡成把脚伸到了路中间,害我摔了个狗啃泥,他带着一种坏坏的笑容对我说:“对不起,我不是故意的。”我原本是相信他的,可是他的表情让我很怀疑,很不舒服。我就报复了一下,也踢了他一脚,就这样,我们就打起来了,谁也不理谁。放学了,各自回家,第二天上学,也是各自东西。一直过了好几天,我心里很不是滋味,总觉得怪怪的。我来到学校,躲在门口想,有可能他真不是故意的,也许真的是我错怪了他。到了放学的时候,我主动拉住胡成,惭愧地说:“胡成,上次是我错怪你了,我们不要生气了,和好吧。”胡成立马说:“对不起,我不该把脚伸得这么长,害你绊倒了,我向你道歉。”霎时间,我和胡成主动互相道谦,又和好如初了。 友爱是无价的,同学之间,朋友之间,不能因为一些小误会、小矛盾而争吵,影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云,我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。 争吵小学作文3返校了,我的语文期末试卷发了下来,我坐在椅子上仔细地看着试卷……突然,我被一阵激烈的争吵声吸引了过去,我定睛一看:原来是批改符号正在开大会。 事情是这样发生的,我的语文试卷发了下来,对号就在各种符号面前炫耀自己的功劳,对号说:“要不是我来了,小主人的卷子还不得是零分?”波浪线听了,不乐意了,它说:“我的作用是画出作文里的好词好句,要是没有我,小主人的作文还不是要扣分?”对号和波浪线吵得不可开交,两个人的脸气成了紫红紫红的茄子色,肚子气得像个大皮球,脸气得更红了,小拳头紧紧地握着,好像马上就要开战了。其它各种符号在一旁一句话也不说,它们觉得自己都是一些不好的符号,小主人扣分都是因为自己。 我亲眼目睹了这一符号争吵的激烈场面,和蔼地对符号们说:“差号不是完全的坏呀,它可以及时纠正错误;问号也是好样的,可以及时告诉我文章中的错误和不通顺的语句。圈圈号可以及时纠正我写错的字词……你们可以帮助我不断改进,不断努力,不断进取啊!如果卷子上都是对号,我还会进步吗?”批改符号们听了,都开心地笑了。 争吵小学作文4今天天气很好,我表哥会来我家玩。 早上刚洗完脸,表姐来了,我热情的迎接她。表哥对我说:“早上好,哥哥。”我说:“早上好。”她在我家走来走去。突然,她在我床边找到了变形金刚,对我说:“哥哥,把你的变形金刚给我,好吗?”我说:“这是我同学的变形金刚。我不能和你玩。”表哥说:“我就玩一会儿好不好?”我说:“好吧,别弄坏了。”我去做作业了。正在做的时候,突然听到砰的一声,赶紧跑了。原来是表哥弄坏了我的变形金刚。 “你怎么弄坏我的变形金刚的?” “哥哥对不起。” “对不起,对不起有什么用?” 只听到“哇”的一声,表哥哭了。 这时,我妈走过来对我说:“你怎么把我表妹弄哭了!”我说“她弄坏了我的变形金刚”。妈妈说:“表哥还小,不能对他吼。”妈妈一边说一边安慰表姐:“表姐,别哭了!”“变形金刚坏了也可以修,伤了别人的心。你怎么修复它们?跟表哥说声对不起。” “对不起,表哥。” “没关系。” 争吵小学作文5“我的本领最大!”…… 文具盒里传来争吵声。 铅笔得意洋洋地说:“要不是有我在,你们还不是一堆废物?” “我的本领最大!”胖乎乎的大橡皮说,“你写错字了,还不是要我来帮你清理?你在那快活!有没有想过我?那些又脏又黑的东西粘在我的脸上,都把我的容貌毁了……” 没等大橡皮说完,尺子就不耐烦地发话了:“你这个罗嗦老太婆,讲什么废话,我比你更惨,我的喉咙都笑肿了,每天主人都折磨我——给我挠痒痒!”说完,便哭了起来。 “哭什么哭,男子汉大丈夫!”钢笔小姐优雅地说,“给你们家族丢脸了!” “叮呤呤”随着一声铃声响起,主人开始考试了,他先拿出一枝铅笔写了起来,铅笔又得意的笑了起来,这时主人写错字了。橡皮挺身而出:“我来吧!”过了一会儿,主人要用尺子了,他看了看橡皮 ,橡皮抱歉地说:“对不起,我不能帮你!”尺子这才气喘吁吁的跑出来,“差点耽误主人考试,都怪我!” 在回家的路上,小主人对它们说:“谢谢你们!你们都有各自的用处,都帮了我的大忙。”它们彼此都意识到了自己的不对,从此再也不争吵了,成了一个和睦的大家庭。 争吵小学作文6夜深人静了,小主人甜蜜地睡着了,文具盒里却热闹非凡。原来文具们都争先恐后地发言,表白自己的功劳最大。 你瞧,每个文具都争得面红耳赤,不可分交。细长的铅笔抢先说:“要论功劳最大,当然非我莫属!我为小主人写出漂亮的'字,立下汗马功劳!”铅笔话音刚落,橡皮就很不服气地说:“哼!要不是我 ,小主人写错了字,怎么办?每次还不是我挺身而出,帮忙擦干净吗?应该我的功劳最大!”削笔刀骄傲得对铅笔说:“我才是最厉害的!如果没有我帮你削好,你能写字吗?”高高直直的尺子发话了 :“你们都算不了什么,我的功劳才最大!小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的。”他们谁也不甘示弱,争论个没完没了。 这时,一直在一旁沉默不语的文具盒发言了:“你们各有各的本领,并为小主人尽全力效劳。小主人的学习离不开我们每一个人,我们应该团结起来,一起帮助小主人学习,只有这样,才是最完美的。 ”听了文具盒的话,他们脸都红了,惭愧地低下了头。 从此,他们再也不争吵了,而是团结起来,齐心协力地为小主人服务。 争吵小学作文7听,森林里那棵老槐树下传来了阵阵吵闹声。原来是小鸭黄黄和小猴闹闹在争谁本领大呢!只见黄黄伸长了脖子,大声地对闹闹说:“你,只会爬树,哪像我,既能在水里畅游,又能在岸上自由的行走。我的本领,当然比你强。”闹闹也不甘示弱,眼睛一瞪说:“就你,走路像个呆瓜,跑步也慢吞吞,要是狼来了,一口就把你吞下。”它俩谁也不服谁,争得脸红耳赤。 吵闹声回荡在森林里,惊动了正在午睡的大象伯伯。大象伯伯出来当和事佬。可是黄黄和闹闹不听劝告,自顾自吵。于是,大象伯伯说:“你俩别争了,这样吧,你们先回去,明天早上你们来一场比赛,如何?” 比赛规则是它俩去对岸得桃树上摘一个桃子。大象伯伯一声令下,小猴就“嗖”的一声没影了。可小鸭还左摇右摆地慢吞吞地跑着。一眨眼,小猴已经到了小河边了,可是小猴不会游泳过不去,站在小河边直发呆。过了一会儿,小鸭就慢吞吞地追赶上来了,边走边笑小猴:“闹闹,呵呵,你发呆了吧!我先走了再见。”小猴气得直跺脚。 争吵小学作文8在一个伸手不见五指的夜晚,四周静悄悄的。所有人都进入了甜蜜的梦乡,只有小刚的书包里不时传出了乱糟糟的哄闹声,像菜市场里的买主和卖主正在讨价还价的声音,这是为什么呢?原来,是住在字典公公家里的标点符号在夸谁的本领大。 首先发言的是句号。句号从标点符号中挤了出来,站在字典公公的书桌上,把它当作“演讲台”,然后随手拿起一枝铅笔,当作“话筒”。他拍了拍胸脯,用他那震耳欲聋的声音自信地宣布:“如果没有我,文章就会像长长的面条一样没完没了,所以我最伟大…… “伟大才怪!”句号的话还没说完,就被“兄弟”省略号便手拉着手一起给打断了“如果没有我们,作者在描写一样物品时,就会一样又一样地写下去,没完没了,所以,我们才是最重要的!” 逗号和顿号摇摇摆摆地走了出来,高声喊道:“如果没有我们把文章和句子隔开,读者在读文章时,就要一口气读下去,会很难受的,所以我们最了不起。” 问号不服气地说:“如果没有我,怎么能引起读者的思考呢…… 它们叽叽喳喳的吵闹声把字典公公给吵醒了,字典公公语重心长地对标点符号们说:“孩子们,你们别再吵了,你们一个都不能少,缺了一个,文章就没有这么精彩了。”标点符号们脸红着低下了头,说:“我们以后不再争吵了,我们知道错了。”从此以后标点符号们便和睦相处的住在一起,认真地为人们服务。 争吵小学作文9在一个小主人家里发生了一件事,一台电话和一台电脑还有电视发生了争吵………… 电话先说:“我的本领最大,主人要是没有了我,就和他的朋友不方便联系,”电脑反驳道:你不能联系了又怎么样,主人可以用我来和朋友们联系。再说,小主人又可以在我身上玩游戏……”电视忽然说:我的本领才是最大的呢!就算小主人能和朋友玩,有能玩游戏,可没有我的话,小主人就少了乐趣了。”电脑和电话齐声说道:切!那我们各自把本事收回,看谁受小主人的喜爱。 就这样,他们就收回了自己的本领,小主人回来想给朋友打电话,可是,电话打不通。小主人当时也没怎么在意。接着,他又去玩电脑,可是一打开屏幕就是黑的,QQ都上不起。这时候,小主人很生气了,想看看电视消消气,但是,电视也开不起。这时候,小主人气的火冒三仗,两眼放光(“放光”再这里的意思是发亮)。空调大婶看到了这一幕,说:“快住手啊!你们各自有各自的特点,不要再吵了……”听了空调大婶的话后,他们卅的脸全红了。 从此,他们再也没攀比过,没争吵过,互相谦让对方,成了好兄弟!!! 争吵小学作文10夜深了,小主人睡觉了。文具盒公公家像往常一样开始聊天啦!不知不觉大家谈到了谁对小主人的贡献最大,谁最重要。 你看,铅笔穿着绿衣裳,钢笔披着蓝披肩,橡皮抹着着粉,荧光笔抹着腮红……它们的眼睛瞪得多大,吵得多凶。 首先发言的是荧光笔:“我对你们说,我的功劳最大。每次小主人阅读的时候都用我划好词好句,我能让小主人把知识记得更牢固,让小主人的知识更加丰富。” 铅笔不服气地说:“我的功劳最大,小主人刚开始学写字用得就是我,是我让小主人走进了知识的海洋。” 钢笔一听,大着嗓门喊道:“我现在可是小主人的红人,小主人现在天天用我,一会儿都离不开我。你们看她本上写得钢笔字端端正正,这可都是我得功劳,应该是我最重要。” 别看小橡皮以前文文静静的,现在吵起来也很凶:“小主人写错字的时候,都是我给她擦得干干净净,我才最重要。” 这时候,文具盒公公说:“大家安静一下,你们不要再争吵了。你们每个人都有自己的长处,小主人离开谁都不行,你们都很重要。以后大家要和睦相处,团结一心,我们都要好好为小主人服务,那才是最重要的。” 听了文具盒公公的话,一个个文具都羞红了脸,不好意思地低下了头。 争吵小学作文11科学课到了,老师拿了一株油菜花,让我们观察哪个是雌蕊,哪个是雄蕊,半节课过去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水笔,我看了看抽屉,发现我的水笔没有了,又看见徐一航正拿着和我一样的笔玩,我连忙说:徐一航,那只笔是我的!徐一航皱紧眉头说:凭什么说是你的!再说了,这笔是我昨天在学校门口买的!我听了更加急了,心想:为什么偏偏在我丢失的时候,他却有了这枝笔呢?以前,他的铅笔盒里根本就没有那只笔,真奇怪。 下课后,我问沈愉佳:你有没有看见我铅笔盒里的那只笔?今天早上我看到过的,你还在用那只笔写字呢!沈愉佳认真地回答。徐一航生气地说:这真的是我在学校门口买的!不信你自己去问小店老板,真是的!我拿着上音乐课的东西,去上课了。 音乐课上,徐一航对我说:看在我上课大部分都抄你答案,待会儿给你一块钱。我不要你的钱,只要你还我那枝笔就行了。我轻轻地说。哼,那又不是你的笔!徐一航愤怒地说道。下课后,他脸上带着笑容说:算了吧,我还是送给你吧!我拿着这只笔,兴奋地跳了起来。 通过这件事情,我一定要把自己的东西保管好,如果用好后你随便放,准会丢失。 争吵小学作文12夜幕降临,台灯、蜡烛与火柴这三个好朋友突然争吵了起来。 为什么呢?原来呀是因为它们在争论是谁的功劳大,台灯说:“哼,我能照亮一间屋子,而柔柔的光线对小主人的眼睛健康有帮助!”“我能照亮一片漆黑!”蜡烛不服气的说。火柴也发话了:“我能照亮一团。”蜡烛居高临下地说:“就你照的那小小的一团光能有什么用?还是我的功劳大。”“如果没有我火柴的那一团光,你能亮的起来吗?有能耐你亮啊!” 他们争吵的正激烈,突然门开了小主人走了进来打开了台灯。台灯得意洋洋地说:“怎么样小主人总是用我,怎么不用你们呀?”火柴和蜡烛便垂头丧气地躲到了房间的角落里,小主人一看到书中好的部分就大声叫好“妙极啦!”一听这话台灯就更得意了。可正当小主人看到兴头上的时候突然停电了,屋子里瞬间一片漆黑。这时蜡烛和火柴兴高采烈地从角落里跳了出来,台灯红着小脸低下了头。小主人拿起火柴“嚓”的一声火柴亮了,在小主人的房间里一根小小的火柴显得那么红那么亮,火柴点燃了蜡烛,房间里顿时又恢复了明亮,这时台灯若有所思的说:“其实我们的功劳都不小,只不过我们被用在了不同的时候!”火柴和蜡烛听了也非常赞同的点点头,它们都认识到了自己的错误! 从此,三个小伙伴又成了亲密无间的好朋友,默默的为小主人奉献着光明······ 争吵小学作文13今天,小王的数学单元测试得了全班最高分:100分,他非常开心。一放学,他就迫不及待地把卷子给妈妈看,妈妈乐得眉开眼笑。 晚上,好心情的小王很快进入了甜蜜的梦乡。深夜,从他的文具盒里传来一阵阵激烈地争吵。 首先发言地是小钢笔,只见他把大肚子一挺,尖声尖气地说:“你们知道吗?小主人这次考试得了100分呢!这可都是我的功劳,要是没有我,小主人就不能答题。” 小铅笔一听心里不舒服了,雄壮地走到中间,傲慢无礼地说:“哼,什么你的功劳,走开,告诉你们吧,我的功劳才是最大的呢,因为只有我写的字能修改。” 小橡皮生气了,把小铅笔推开,横眉怒目地说:“你算什么,尔等鼠辈,你写的字能改,还不是靠我来改?所以,我才是最大的功臣。”文具盒爷爷赶快出来劝解,它和气地说:“好了,孩子们,别吵了。其实,你们一个都不能少,少了一个,小主人就不能考100分。大家齐心协力,小主人才能出好成绩。” 文具盒里的吵闹声终于平息了。 争吵小学作文14友情是一杯奶茶,是多么的暖人心;友情也是一份人与人之间关心,是多么真诚的关爱。 记得那是我一年级的时候,语文作业是一张试卷,试卷的题目有点难。当到了第二天时,我的同桌对我说:“把你的卷子给我抄一抄!”我疑惑地问:“为什么?”同桌笑着说:“我不会写呀?”我生气地说:“不能给你抄。”可就在这时,他一把把我的试卷抢了过去,我又立马把我的试卷又夺了回来,可就在这时,试卷扯破了。这时同桌特别不高兴地说:“都怪你。抢什么抢,不然,试卷是不会扯破的。“我听了这句话,更是气愤地说:”试卷是被你抢走的,要不是你,还不会破呢!现在可好了,试卷破了,你还赖我。”同桌 瞪着眼睛说:“我就只是找你要试卷抄抄而已,怎么了。”我看了看自己的试卷,说:“你还好意思说出来。”同桌白了我一眼,说:“我为什么不能说出来呢?难道就我不能说,你就可以说呀?”我叹了口气,说:“哼,就你这种人,才不配做我的同桌呢?没有经过我的同意就把我的试卷抢走,就一个小赖皮!” 我俩吵着吵着,正要打起来的时候,老师来了,问:“你们俩吵什么?”同学之间要互相体谅,互相帮助。像你们俩,真是让我感到失望,你们的试卷呢?”我低着头小声说:“老师,我的试卷被扯破了,是同桌扯破的。”这时同桌红着脸对我说:“对不起,确实是我扯破的,但我不是有意扯破的,请你原谅我。” 就在那时,我似乎明白了,同学之间不要为小事争吵,应该多一些理解与帮助。 争吵小学作文15每当我考试的时候,不认真复习,或者平时做作业的时候,总是拖拖拉拉的时候,妈妈总是会催促我快点复习,快点写作业。于是,我们之间就会发生争吵。 期末考试到了,妈妈总是在我的耳边唠叨着:“快点背英语单词,快点听写词语,快点背科学,快点做数学题目……”这一连串的音符总是在我的耳边回荡。可我并不喜欢听,我就开始捍卫我的自由,我要为我的人生自由作斗争。就这样,我和妈妈的战争在千钧一发之时,爆发了。妈妈说一句,我就顶一句,有时一句还不够,气的妈妈火冒三丈,吹鼻子瞪眼的。我才不管这些呢!谁叫妈妈老是逼我,写这个,背那个的。要知道,我最讨厌做这些事情了,我就是喜欢玩,学习对于我来说,真的没有什么兴趣。更何况,现在期末一下子要面对四门功课,我的天哪!我才一个脑袋呀,怎么可能对付这么多呢?吵得实在不行了,我就稍微屈服一下,妈妈才安静的走开了,做自己的事情。其实,我才没那么傻呢?我这招叫“缓兵之计”,只要妈妈离开了,就是我的天下了,我爱干嘛就干嘛!不过,妈妈也不是一盏省油的灯。她似乎早已看穿了我的诡计。总是时不时地出来看我一下,难免会被她逮到。我们就又开始了争吵。我们之间就是这样反反复复的。 哎!这无休止的争吵真的要到什么时候才能结束呢? |
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