标题 | 班级元宵节活动策划方案 |
范文 | 班级元宵节活动策划方案 为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的班级元宵节活动策划方案,欢迎大家分享。 班级元宵节活动策划方案1一、活动背景 根据县文明办文件精神,充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的 1、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。 2、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。 3、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 4、培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。 5、培养学生创新精神、探究意识,协作精神,让学生获得情感的体验。 三、活动内容 (一)找一找、做一做:x月xx日——x月x日 1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料,新学期开学时制作手抄报。 2、用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧,与父母、长辈一起动手制作元宵灯。 (二)诵一诵、说一说:x月xx日(元宵节) 1、召开主题班会,由七10班、八10班、九11班制作ppt,各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的.故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。 2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。 (三)猜一猜、玩一玩:x月xx日 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,周五上午布置在操场上。) (四)尝一尝、写一写: 1、x月xx日(周四,元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。 2、x月xx日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。 四、活动评价 1、学生评价 学生参加本次活动后,教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》,认真进行自评和他评,同时,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。 2、教师评价 教师评价应以激励为主,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。 3、学校评价 活动结束时,结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 班级元宵节活动策划方案2一、活动背景 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。 二、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。 3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。 三、活动准备 1、有关元宵节的挂图。 2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。 四、活动地点 中一班教室。 五、具体活动流程 活动一:我知道的元宵节(主要涉及领域:社会、语言) 活动目标 1、知道正月十五是中国传统的元宵节,又叫灯节,了解元宵节的来历和一些习俗。 2、体验过元宵节的快乐,感受人们追求团圆的美好愿望。 活动准备 《小朋友的书·过春节》。 活动过程 1、展示幼儿收集的资料,引导幼儿自由结伴看一看、说一说,丰富对元宵节的认识。 2、谈话:元宵节的习俗。 提问:元宵节是哪一天?(农历正月十五,过大年的第十五天) 元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等) 小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢? 这里还有个美丽的传说呢! 3、讲述故事《元宵节的传说》。 教师讲述故事第一段、二自然段,请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事? 教师讲述第三自然段,请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题,大家成功了吗? 请幼儿阅读《小朋友的.书·过春节》第7~10页“元宵节的传说”,结合画面进一步理解故事的内容。 活动二:甜甜的元宵(主要涉及领域:社会、健康) 活动目标: 1、知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。 2、通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。 3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 活动准备: 面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。 活动过程: 1、激发做元宵的兴趣和愿望。 师: ①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么? ②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵? 2、观察制作材料,了解做元宵的方法。 (1)观察并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 师: ①我们怎样才能做出圆圆的元宵? ②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么? 3、做元宵、煮元宵。 (1)提醒幼儿洗手。 (2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。) (3)教师煮元宵。 4、加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。 班级元宵节活动策划方案3为确保元宵节有关活动安全有序开展,弘扬民族民间传统文化,满足人民群众节日文化需求,推动我镇文化事业繁荣发展,特拟定如下实施方案: 一、元宵越剧演出: 1、活动时间:xx年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六)两个下午、三个晚上 2、演出时间:下午1:00开始晚上6:30开始 3、活动地点:杜东岙里戏院 4、点上负责人员:负责人:郑米通 5、现场服务:吴巧云、郑米理、村干部3—5人 以上人员均须在每场演出半小时前到场。 二、杜东舞龙: 1、活动时间:xx年2月20日夜(正月十四)晚上7时开始 2、活动线路:解放街、府前街、杜西路、杜川路 3、点上负责人员:负责人:卢修米、王良根、王正良 现场服务:杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人 三、灯展、猜灯谜: 1、活动时间:xx年2月20日(正月十四)12:00开始布置,18点开始。 2、活动地点:杜北路(时代名邸至阳光家园)两侧 3、点上负责人员:负责人:蒋林法 现场服务及安全保卫人员:(见保卫方案) |
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