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老马识途文言文阅读

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老马识途文言文阅读

上学期间，大家都背过文言文吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。你知道的经典文言文都有哪些呢？下面是小编为大家收集的老马识途文言文阅读，希望对大家有所帮助。

老马识途文言文阅读篇1

原文：

老马识途

管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

阅读题目：

1．解释下列句中黑体字的意思。

从桓公伐孤竹_______________________

以其愚心而师圣人之智_______________________

遂得道_______________________

不亦过乎_______________________

2．翻译下列句子。

春往冬反，迷惑失道。

____________________________________________________

3．故事给了你什么启示？

____________________________________________________

参考答案：

1．伐：攻打师：学习，以…为师，向…学习遂：于是过：过错

2．春天去，冬天回，迷失了道路。

3．要学会因地制宜，利用一切可利用的条件。或平常的经验，要加以应用等。（意思对即可）

老马识途文言文阅读篇2

阅读原文：

老马识途

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。

导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。

注释：①管仲、隰（xí ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。

阅读题目：

小题1:解释划线的字。（4分）

①春往而冬反（） ②迷惑失道（）

③遂得水（） ④反取病焉（）

小题2:翻译（4分）

①管仲曰：“老马之智可用也。”

②子敬素好琴，便径入坐灵床上。

小题3:文中故事是成语＿＿＿＿＿的来历，现比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

参考答案：

小题1:①通“返”，返回 ②道路③找到④辱（1个1分）

小题1:①管仲说：“老马的智慧可以利用。” （2分）

②子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上。（2分）

小题1:老马识途（1分）有经验，能带领新手工作（1分）

小题1:试题分析：第一个是通假字，也是文言文中常见的字，解释时先指出通哪个字，然后释义。第二个根据语境可知是“道路”的意思。第三个“得到”，根据语境，译为“找到”更准确。第四个出自《晏子使楚》，原句是：圣人非所与熙也,寡人反取病焉。意思是：圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。“病”的意思是“辱”。

小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“之智”“素”‘径’等。“之智”是的智慧的意思，其中的“之”为助词，“素”是一向，向来的意思，‘径’是径直，一直的意思。连缀起来，语意通顺即可。

小题1:试题分析：本文的.题目即是我们熟悉的成语，“老马识途”的意思我们大概也能知道，这里让我们填出其比喻义，所以要准确解释还要依赖平时的积累。

老马识途文言文阅读篇3

阅读原文：

管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。

行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而有水③。”乃掘，遂得水。

注：①管仲、隰朋：两人都是齐桓公的大臣。②孤竹：指孤竹园，在今河北卢龙。③蚁壤一寸而有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨的高出土面的浮土）高一寸，其下八尺之处便有水。

阅读题目：

【小题1】解释下面句中加粗的词。（2分）

（1）从桓公伐孤竹：________________________________________________

（2）蚁冬居山之阳：________________________________________________

【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（2分）

春往冬返，迷途失道。

【小题3】短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。（2分）

答案：

【小题1】（1）攻打

（2）（山的）南面

【小题2】春天出征冬天返回，（可是在返回途中）迷失了道路。

【小题3】老马识途

解析：

【小题1】

试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“伐”古今异义，这里是“攻打”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意关键词“往”“返”的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事。然后，要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找，学生根据理解归纳出流行成语。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

老马识途文言文阅读篇4

阅读原文：

管仲①、隰朋从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马儿随之，遂得道。

行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤③一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

以管仲之圣④，而隰朋之智，至其所不知，不难⑤师于老马与蚁。今人不知以其愚而师圣人⑥之智，不亦过乎？

（选自《韩非子》）

【注释】①管仲、隰朋：两人都是齐桓公得大臣。 ②孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。 ③蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水得高出地面浮土）高一寸，其下八尺之处便有水。仞，古代八尺叫一仞。 ④圣：精明通达。⑤不难：“不以……为难”。⑥圣人：有智慧的人。

阅读题目：

1、短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语并写出它的比喻意。

____________________________________________________________

2、点明全文主旨的一句是_______________________________________。

3、从这个故事中你受到什么启发？

____________________________________________________________

参考答案：

1、老马识途；比喻富于经验的人在工作中熟悉情况，容易把工作做好。

2、今人不知以其愚而师圣人之智，不亦过乎。

3、答案要点：

⑴像管仲、隰朋这样的圣人，在“至其所不知”的时候，尚且能“不难师于老马与蚁”，这说明了人们应该向他人或事物学习有益的知识。

⑵要学会因地制宜，利用一切可以利用的条件。

（意思对即可）

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