标题 | 小班综合国庆节教案 |
范文 | 小班综合国庆节教案 作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的小班综合国庆节教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班综合国庆节教案1活动背景: 每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。 活动名称: 生日快乐 活动准备: 炮竹的图片;每组一面五星红旗;作画的材料;生日快乐歌曲 活动目的: 1.十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2.感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。 活动过程: 一、播放生日快乐歌曲 1.这是什么歌啊? 2.你在什么地方听过? 3.你的生日是哪天? 4.过生日的时候,都有谁? 二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦 1.十月一日是国庆节,是祖国的生日。 2.大家会怎样庆祝呢? 幼儿自由讨论 3.教师为每组提供五星红旗。 4.教师讲解五星红旗。 5.幼儿为五星红旗添星星,并涂颜色。 三、创设"国庆节"主题画展 教学反思: 让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。 小班综合国庆节教案2活动目标: 1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。 3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。 活动准备: 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程: 一、观看国庆节相关图片PPT,引导幼儿感受节日的.气氛,知道国庆节。 师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀? 师幼谈话。 二、介绍国庆节。 师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊? 教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 三、认识国旗。 1、出示国旗,组织幼儿讨论。 我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星? 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。 四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。 师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 活动延伸: 请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 小班综合国庆节教案3活动来源: 每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"的集中教学活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。 活动目标: 1.知道国庆节的来历,每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2.感受到国庆节的欢乐气氛。 3.能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动重难点: 知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。 活动准备: 人们庆祝国庆的图片,画画所用的工具若干活动过程: 一、谈话导入教师:小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么? 二、基本部分(一)介绍国庆节。 教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀? 你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗? (二)祝贺国庆教师:祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢? 我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。 (三)我爱祖国教师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢? 教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好! 三、展示中结束教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。 小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。 活动延伸: 艺术领域《五星红旗在飘扬》 活动反思: 幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。 通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。 |
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