标题 | 大班散文阅读活动《下雨的时候》 |
范文 | 大班散文阅读活动《下雨的时候》 活动目标: 1 懂得在别人遇到困难时,乐于帮助别人。 2 体验帮助别人的快乐,具有初步的口语表达能力。 3 能运用较恰当的语言、动作等表现自己的理解。 活动准备: 幻灯机,实物投影仪,胸卡,操作图片,录音机 活动过程: 1 放音乐进入活动室。 “今天天气真好,小鸡我们快来捉虫吃,小蚂蚁快来搬食物,小白兔快来做游戏!突然,(雷声响)哎呀,下大雨了,我们快找个座位躲雨吧!你们有没有被雨淋湿过?如果被雨淋湿了会怎样?” (幼儿讨论) “所以我们可不能被雨淋着,小动物也不能被雨淋湿,谁会来帮助小动物们呢?请听散文《下雨的时候》” 2 教师边操作幻灯图片边朗诵散文。 “散文的名字叫什么?你最喜欢散文中的哪句话?” 3幼儿再次欣赏。 提问: (1)哗啦啦,哗啦啦,天空下起了大雨,小鸡正在捉虫,没处躲雨,谁看见了?它又是怎样做的?(幼儿用动作来体验一下) (2)哗啦啦,哗啦啦,天空下起了大雨,小蚂蚁正在搬豆,没处躲雨,谁看见了?它又是怎样做的?(幼儿用动作来体验) (3)哗啦啦,哗啦啦,天空下起了大雨,小白兔正在游戏,没处躲雨,谁看见了?它又是怎样 做的?(幼儿用动作来体验) 4玩游戏“下雨的时候” “小动物们真聪明,知道下雨的.时候要找一把避雨的伞,小鸡你会到哪儿去躲雨?小蚂蚁你会在哪儿去躲雨?小白兔你会到哪儿去躲雨?等会儿你们听到雷声、雨声,得赶紧找伞躲雨,可千万别让雨淋湿了,等太阳公公出来了,赶紧回到座位上,听明白了吗?” 5.听录音,帮其他小动物找伞。 “草地上还有许多小动物也没处躲雨,我们一起来帮它们找一把躲雨的伞,并且要说一句话:你看见谁没处躲雨,帮它找一把什么伞?” 6请幼儿上来介绍自己的作品。 “谁能带着小动物上来说一说?” 7在音乐声中带着自己手上的小动物一起走出活动室。 “小动物们,雨停了,我们一起去游戏吧!” |
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