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范文 | 小学语文补充习题及答案 相信同学们一定有着爱思考的头脑,聪明、敏捷的思维,下面是小编为大家整理的小学语文补充习题及答案,仅供参考,欢迎阅读。 小学语文补充习题及答案1《蝴蝶的家》 一、给生字注音、组词。 素( )( ) 炊( )( ) 檐( )( ) 二、填上合适的词语。 猛烈地( ) 银色的( ) 三、选词填空。 柔弱 柔软 1.厚厚的落叶铺在地上,像( )的地毯。 2.草看起来很( ),但是它却有着顽强的生命力。 四、根据例句改句子。 例:它们的家不知在不在桥下面。 它们的家会不会在桥下面呢? 花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。 _________________________ 五、课文整体梳理。 《蝴蝶的家》以__________的情感贯穿,真切地表现了作者对__________的关爱之情。 六、重点段落分析。 《蝴蝶的家》片段 我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗? 我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。 但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。 1.写出反义词。 低沉( ) 轻盈( ) 确信( ) 柔弱( ) 2.把文中加粗的句子换个说法,意思不变。 _________________________ 3.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急? _________________________ 4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。 _________________________ 七、你知道哪些动物的家?它们在哪里呢?赶快动笔写一写吧! _________________________ 参考答案: 一、sù素洁 chuī炊烟 yán房檐 二、风雨 雨幕 三、1.柔软 2.柔弱 四、花瓣被雨点打得直抖,会不会不容它们藏身呢? 五、雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急幼小生灵 六、1.晴朗 笨重 怀疑 强壮 2.她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。 3.作者想到了蝴蝶的身体是(那样轻盈,载不动一个水点); 蝴蝶的彩粉是(那样的素洁,一点儿水都不能沾污) 4.作者开始这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急了。 七、略 小学语文补充习题及答案2《一个豆荚里的五粒豆》 一、看拼音,写词语。 bō li kǒng pà nài xīn tàn chū ()()()() 二、选词填空。 舒适 适合 1.大多数鱼类都不( )在陆地上生活。 2.我们坐在新教师里,感觉既暖和,又( )。 三、根据意思写词语。 1.充分流露。( ) 2.欢欣快乐。( ) 3.使人心里觉得暖和。( ) 四、填上合适的关联词语,并用加点词语造句。 ( )母亲不相信,( )她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,( )它使女儿对生命产生了愉快的想象。 五、课文整体梳理。 成熟了的豆荚裂开了,里面的____________飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意。但是____________飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历,却是最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。 六、重点段落分析。 《一个豆荚里的五粒豆》片段 有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。 “难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕要变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!” 许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。 忽然,它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。 “我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。 “我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。“是的,事情马上就要揭晓了。” 啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。 “现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”于是它就飞走了。 “我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。 “我们到了哪儿,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!” “该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。 “该怎么样就怎么样!”这粒豆说。 1.从语段中给下面的词语找出反义词。 寒冷——( ) 柔软——( ) 黑暗——( ) 2.读一读,说说这几粒豌豆都要到哪里去? 第一粒豌豆__________________ 第二粒豌豆__________________ 第三、四粒豌豆__________________ 第五粒豌豆__________________ 3.文中五粒豌豆的命运各不相同,如果是你的`话,你愿意做哪一粒豌豆?为什么? __________________ 七、你知道哪些童话故事呢?写一些吧! _________________________ 参考答案: 一、玻璃 恐怕 耐心 探出 二、1.适合 2.舒适 三、1.洋溢 2.愉快 3.温暖 四、虽然 但 因为 我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它温柔、恬静。 五、五个豆粒 第五粒豆粒 六、 1.温暖 僵硬 明亮 2.飞向广大的世界里去了;直接飞进太阳里去;到了哪儿,就在哪儿住下来;该怎么样就怎么样吧! 3.略 七、略 小学语文补充习题及答案3《走月亮》 一、看拼音,写词语。 qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao ()()()()()()() 二、选择合适的词语填空。 古老 细细 闪闪烁烁 柔和 ( )的月光 ( )的溪水 ( )的传说 ( )的星星 三、按要求写句子。 1.月光照亮了高高的点苍山。 把字句:__________________________ 被字句:__________________________ 2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。 __________________________ 3.续写句子。 走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地;____________________________________________________。 答案 一、牵手 填空 鹅卵石 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 二、柔和 细细 古老 闪闪烁烁 三、1.把字句:月光把高高的点苍山照亮了。 被字句:高高的点苍山被月光照亮了 2.月亮升起来了,照亮了校园的教学楼,照亮了楼前美丽的操场,照亮了校门前长长的小路。 3.走过月光蒙蒙的小路,走过一排排整齐的大树旁边。 小学语文补充习题及答案4《芦花鞋》 一、给下列字选择正确的读音,用“√”标出。 搓(chuō cuō)手 葵(kuí kíu)花 祈(qí pí)求 雪屑(xiè xiào) 二、根据例句仿写句子。 例:青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的要买这些鞋。 直到……才……_____________________________ 三、本文主要写了青铜一家做了( )双芦花鞋,让( )顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把( )穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得通红。 四、本文可以分为( )部分,每个部分的小标题是怎样的? _____________________________ 【答案】 一、 搓手(chuō cuō√) 葵花(kuí√ kíu) 祈求(qí√ pí) 雪屑(xiè√ xiào) 二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。 三、(101)(青铜)(自己脚上) 四、4 1.编芦花鞋 2.买芦花鞋 3.芦花鞋卖光了 4.最后一双芦花鞋 小学语文补充习题及答案5《我们家的男子汉》 一、给下面的字选择正确的读音,用“___”标出。 安徽(huī hīu) 嘴唇(cún chún) 情绪(xǜ xù) 无妨(fánɡ fǎng) 二、形近字组词。 徽( ) 萦( ) 妨( ) 济( ) 微( ) 莹( ) 访( ) 挤( ) 三、课文的标题是“我们家的男子汉”,但写的却是一个才几岁的小孩子,这是为什么呢?读读想想,说说你的高见。 _____________________________ 四、根据课文内容填空 1.在“他对独立的要求”这部分的内容中,作者通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的? _____________________________ 2.为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西?请从下面的选项中选出一个最准确的答案( ) A.因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。 B.他很懂事,所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。 C.通过这件事,我们可以看出他要求独立的个性特点。 D.他对吃山楂片和橘子水很感兴趣,从而表现了他对食物的兴趣。 参考答案: 一、 徽(huī) 唇(chún) 绪(xù) 妨(fánɡ) 二、 徽(国徽) 萦(萦绕) 妨(妨碍) 济(救济) 微(微笑) 莹(晶莹) 访(访问) 挤(挤到) 三、 他像男子汉一样有一定的独立性,有些勇敢和坚强,能坦然面对生活的挑战。 四、 1.通过他出去不让人牵手和要自己买东西这两件事来表现的。 2.C |
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