| 标题 | 教师节名言名句 |
| 范文 | 教师节名言名句 敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。下面是小编收集整理的教师节名言名句（精选400句），仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、养体开智以外，又以德育为重。——康有为 2、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 4、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊 5、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知 6、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹 7、经师易遇，人师难遇。——司马光 8、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦 9、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈 10、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基 12、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 13、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心 14、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名 15、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮 16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 17、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基 18、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 19、利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙 20、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底 21、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈 22、斯文有传，学者有师。——苏轼 23、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫 24、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良 25、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 26、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠 27、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠 28、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 29、一日之师，终身为父。——元。关汉卿 30、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 31、身教重于言传。——王夫之 32、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况 33、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之 34、师者，人之模范也。——杨雄 35、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素 36、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名 37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 38、厚德载物，自强不息。 39、成功之秘诀，在始终不变其目的。 40、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 41、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 42、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 43、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。 44、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是的教学技巧所在。 45、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 47、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。 48、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。 49、人之性，教也；人之情，育也。 50、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。 51、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。 52、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 53、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 54、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。 55、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。 56、给学生一个世界，给老师一片天空。 57、创新是人类进步的不竭动力！ 58、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。 59、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 60、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。 61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 62、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。 63、老老实实做人，认认真真教书。 64、做事不能只做想做的，而应该做该做的。 65、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。 66、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。 67、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 68、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 69、老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。 70、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。 71、岂能尽如人意，但求无愧我心。 72、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 73、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 74、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。 75、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。 76、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 77、用爱倾听每一个孩子心底的声音。 78、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。 79、老师是路灯，为我们照亮人生的道路。 80、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 81、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 82、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。 83、重要的不是思想，而是思想的深度。 84、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 85、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 86、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦 87、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈 88、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基 89、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 90、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基 91、一日为师，终身为父。——关汉卿 92、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名 93、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培 94、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔 95、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯 96、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。——马克思 97、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生 98、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士 99、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦 100、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯 101、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦 理教育的损害。——爱因斯坦 102、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易 103、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫 104、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 105、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 106、行是知之始，知是行之成。——陶行知 107、务学不如务求师。——杨雄 108、君子藏器于身，待时而动。——佚名 109、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 110、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈 111、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林 112、片言之赐，皆事师也。——梁启超 113、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡 114、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 115、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 116、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马 117、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子 118、为学莫重于尊师。——谭嗣同 119、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶 120、言必信，行必果。——孔子 121、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 122、善之本在教，教之本在师。——李觏 123、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪 124、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭 125、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 126、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 127、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 128、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 129、刘绍棠是作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。 130、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明 131、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅 132、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭 133、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。 134、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈 135、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁 136、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈 137、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基 138、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻 139、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基 140、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧 141、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 142、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。 143、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 144、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 145、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。 146、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。 147、老师是领跑者，带领我们奔向未来。 148、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。 149、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。 150、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 151、一日为师，终身为父。 152、教师的幸福就是看到学生们在成长。 153、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 154、教着，感受着；走着，快乐着！ 155、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。 156、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！ 157、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 158、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 159、对老师多一份感恩，让老师多一份感动。 160、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 161、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 162、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 163、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。 164、老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。 165、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。 166、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 167、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。 168、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 169、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。 170、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。 171、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。 172、教育加赞赏等于教育的平方。 173、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 174、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 175、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。 176、学生是台上的演员，教师是导演和评委。 177、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。 178、教师总是希望学生将来超过自己。 179、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。 180、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。 181、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。 182、教师要以父母般的感情对待学生。 183、以欣赏的眼光看待每一个孩子。 184、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 185、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 186、诚实做人，踏实工作。 187、老老实实做人，踏踏实实工作。 188、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。 189、捧着一颗心来，不带半根草去。 190、知识改变命运，勤奋实现理想。 191、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 192、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 193、太阳下最光辉的职业是教师。 194、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 195、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 196、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 197、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 198、独物之教风，以尽匹夫之责。 199、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 200、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 201、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。 202、老师，您就是沧海中的灯笼鱼，照亮他人，带领小鱼。 203、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。 204、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。 205、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 206、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 207、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 208、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 209、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 210、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。 211、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。 212、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 213、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 214、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。 215、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 216、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 217、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 218、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。 219、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 220、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 221、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。 222、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 223、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 224、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 225、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 226、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 227、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 228、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 229、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。 230、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。 231、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 232、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 233、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 234、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 235、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 236、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 237、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 238、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 239、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 240、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 241、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 242、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 243、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。 244、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 245、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 246、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。 247、天荒地老，教师的童心不泯。 248、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 249、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。 250、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 251、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的`呢?师德师风名言警句20条 252、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。 253、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 254、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。 255、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。 256、慈父+慈母=教师 257、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生 258、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 259、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 260、爱生如爱己，教生如教子。 261、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 262、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 263、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 264、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 265、教师的人格是教育的基石。 266、教师要融于师生的相互理解中。 267、坚持启发式，避免注入式。 268、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 269、想让生命辉煌，就别浪费青春。 270、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 271、怎样的老师造就了怎样的学生。 272、循循善诱，诲人不倦的是老师。 273、心灵的沟通胜于知识传递。 274、心灵塑造的最佳工程师。 275、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 276、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 277、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 278、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。 279、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。 280、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 281、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 282、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 283、师德是一面镜子。 284、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 285、以德感人，为人师表。 286、视责任为美德。 287、教书育人，功德无量。 288、职业道德是做人之本，为师之本。 289、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 290、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 291、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 292、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 293、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 294、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 295、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。 296、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 297、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 298、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 299、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 300、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 301、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 302、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 303、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 304、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 305、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 306、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 307、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 308、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 309、慈父+慈母=教师。 310、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 311、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 312、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 313、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 314、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。 315、捧着一颗心，不带半根草去。 316、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 317、做平凡的教师，创不平凡的事业。 318、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。 319、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。 320、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯! 321、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 322、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 323、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 324、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。 325、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 326、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 327、一位好母亲抵得上一百个教师。 328、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。 329、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠 330、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 331、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡 332、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪花放大你的人格。 333、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。 334、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！ 335、教育是以生命育生命，是以成熟的生命育成长的生命。 336、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。 337、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 338、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 339、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。 340、同读共写，教学相长；播撒爱心，芬芳桃李。 341、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 342、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！ 343、学生是花，我愿做雨，滴滴甘露滋润孩子纯洁心灵；学生是树，我愿做太阳，缕缕阳光伴孩子健康成长。 344、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。 345、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。 346、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。 347、爱是春雷，惊醒迷路的孩子，爱如夏雨，沁入学生的心脾，爱是秋风，拂去孩子心灵的尘垢，爱如冬日，温暖着学生的心灵。 348、关爱学生，让他们在您理解的双眼中找到天空。 349、扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田；规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。 350、一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才；三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。 351、一支粉笔，绘杏坛华章；十分爱心，育天下桃李。 352、以爱心是舟，智慧作桨，与学生一同驶向成功的彼岸。 353、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！ 354、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 355、用心关注，用爱浇灌，用情激励。 356、踏踏实实做人，认认真真做事。 357、将一切美好传递给孩子！ 358、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。 359、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！ 360、我们不能陪学生走所有的路，但可以给学生所有的爱。 361、尊重、爱护学生，才能得到学生的尊敬与爱戴。 362、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。 363、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存 364、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 365、虽然不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严冬，但如果你给学生一束鲜花，学生定会给你全部的春天。 366、言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。 367、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。 368、感受生命涌动的激情，享受儿童创造的幸福。 369、教育人就是要形成人的性格。 370、在学生的心田播种爱，收获真诚，做一个幸福的人。 371、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 372、以微笑引导学生，以热情感染学生，以真诚打动学生，以爱心温暖学生，以慧眼去捕捉孩子的闪光点，以真心欣赏孩子的成功处，以激励去激发孩子的自信心。 373、当你用心付出的时候，你已拥有了一个金秋。 374、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 375、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。 376、学习事、生活事、事事关心；优等生、后进生、生生入眼。 377、给学生一份无私关爱，给自己一片明净天空。 378、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 379、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。 380、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到！ 381、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用我们辛勤的劳动，塑造一批批青年人的灵魂。 382、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 383、以平等身份引导每个孩子为基础；以孩子每天快乐学习为目标；以把每个孩子的一生变成功为宗旨。 384、孩子的行为可以被引导，但孩子的天性不可以被剥夺。 385、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 386、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。 387、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。 388、学生没有好坏之分，只有学习能力、学习习惯上的差异。教师要善于发现每个学生的闪光点。 389、我要像学生一样朝气蓬勃，永远充满青春的活力。 390、一言一行，不忘园丁形象；一举一动，永为学生表率。 391、十年树木，百年树人。自然之爱予以树木强健的躯干；教师之爱予以学生高尚的情操。 392、学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。教师要用生命去点燃学生心中求知、求善的火把。 393、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 394、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。 395、露水在阳光下微笑着蒸发，因为他看到被滋润过的小树已枝繁叶茂。付出一片真诚，不求一丝回报，人生永远不会有遗憾。 396、守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”——朱玲玲35、学生我们要用爱心呵护，用诚心面对，用慧心启迪。 397、用欣赏的眼光去看学生，每一个孩子都可爱！ 关爱与理解是学生发展的良方，表扬与期望是学生进步的动力。 398、孩子的健康成长，是我们最大的希望。 399、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。 400、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 |
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