幼儿园中班鱼的构造教案 活动目标: 
1、使幼儿知道鱼外部各个器官的名称。 2、懂得鱼各个器官的作用,了解鱼是怎样游水的。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 活鱼一条、鱼的卡片一张(将各部分剪开)。 活动过程: 1、用谜语语引出主人公"鱼"。 "小朋友们,我们的教室今天来了一位特殊的客人,它生活在水里,尾巴好象一把小扇子,还会吐泡泡,你们猜猜它是谁?" 2、出示鱼,请幼儿认真观察其外型,展开讨论:鱼是什么样的。 3、教师结合幼儿的讨论结果作补充,讲解鱼各个部分器官的名称。 4、请幼儿摸一摸鱼,感觉鱼的鱼鳞和鱼表层的粘液。 5、教师逐一讲解鱼各部分器官的作用,着重讲解鱼是利用尾鳍的摆动作动力向前游动的,背鳍保持平衡等。 6、出示"鱼"的'分解卡片,请幼儿上来用各部分卡片拼成一条鱼,巩固幼儿对鱼各部分外部器官的记忆。 小百科:鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。 |