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标题 最美校园的征文
范文

有关最美校园的征文（精选26篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编精心整理的有关最美校园的征文（精选26篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

最美校园的征文 篇1

今天，阳光明媚，万里无云，不用说我的心情也是非常好的，老师还要带我们下去观察校园的一角，我和同学们都到了操场。一眼望去，就是左右两边半紫半黄的花坛，花坛上有牵牛花、向日葵、还有一排枯死的牡丹花。

左边花坛上的牵牛花有的歪着脑袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了头，有的挺着身子，头向着太阳，展开了它那美丽的花瓣，露出了他那嫩黄色的几根小芽，再向里面看，只看见的颜色，上面是嫩黄色的，下面才是嫩嫩的紫色，犹如两行乐队，喇叭花拿着小喇叭吹喇叭，向日葵打着鼓，给我们演奏秋天的赞歌，欢迎我们的到来!

紧接着就是向日葵了，一个个金黄的小小向日葵，有的向日葵藏在牵牛花的下面，有的头昂起来，向我们尽情的展示着他的美丽，那金黄色的花瓣，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每片花瓣都有一个新的生命在颤抖，向日葵那金黄色的颜色，在阳光下照耀的更加美丽。这些向日葵朝着我们，一个个笑脸，好像在说：“秋天来了，秋天来了，欢迎你们的到来，怎么样，我们美丽吧!”向日葵们一个接着一个，最后排成了一个长长的队伍，那队伍好整齐呀!

有些喇叭花上面有一些蚂蚁在爬，还有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔细看还有小蜗牛在喇叭花上面慢慢的爬着。还有在向日葵后面的牡丹花，已经没了叶子，但上面还有几片叶子没有落下来，枝干色都已经变成了枯紫色，但是他们给秋天带来了色彩，所以他们还是很美的。

右边花坛上的花与左边花坛的花遥相呼应，这两排美丽的花坛内的花朵，似乎是一位画家在我们学校参观，像是在这里画出来似的。

我们又看见了金鱼葵，一根粗壮的树，翠绿的树叶像鱼尾巴，金鱼葵躲在了铁树身后，但是金鱼葵很大，铁树很小，所以铁树只能挡住金鱼葵的树干，金鱼葵的树冠冒了出来，像一个个哨兵挺立在路旁，保卫着我们美丽的学校，真不愧于金鱼葵的美称。

当我们想走近了看的时候，我看见两边那翠绿的小草，在风中翩翩起舞，好像对我说，欢迎你们，欢迎你们!我走近了，先看见铁树，叶子的顶部很尖，像千万根锋利的小刀，还像一把锋利的扇子。接着后面就是爬上虎了，一根根绿色的爬山虎，有的在墙上扒着，有的在爬山虎贪婪的爬在金鱼葵上，就像是金鱼葵当做他的依靠了。

这就是我们的校园美丽的一角，我们能在这么美丽的校园上课学习，我感到无比地骄傲与自豪，怎么样，我们的学校美丽吧，有空快来参观哦!

最美校园的征文 篇2

迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱;有上课时的紧张认真，也有休息时的欢声笑语。

在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。

我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢?写日记，太枯燥;背范文，真无聊;最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增!

跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。

学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。

最美校园的征文 篇3

母校，是我们一生中记忆最深刻的地方。因为它是我们第一次走进小社会的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今还令我记忆犹新。就让我带大家走进我心中的最美母校吧。

来到大门口，抬头仰望，大门正上方挂着一块金色的大牌匾，上面印刻着深红的八个大字：荔城区冲沁小学。牌匾下面就是大门了，大门很宽，就算是一辆大卡车开过去也不觉得困难。大门的两边各有一个小门，可供学生出入，一来一往不相冲突。

进到校园，首先摆在眼前的是一颗高大的榕树，树密而阴，夏天的时候，它便是我们的遮阳伞，为我们遮挡太阳。榕树的左边便是教师宿舍了。每当夜晚时分，来到楼下，你总能看到每个房间的灯都是亮的，因为老师们正在批改和整理第二天的学习内容以及作业。时不时得楼中传出一声两声咳嗽声，虽声不大，但声声都让人觉得特别的心酸。（老师们，你们辛苦了）

教学楼往前是操场了，操场又宽又大，是学生们的游戏场所，一到下课，操场上便是人山人海了，打球的；跳绳的……操场的左侧是一个半圆的草坪，草坪的周围围着一颗颗小树，就像是绿色的小卫士在守护这草坪，不让人践踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子双目有神，手持戒尺和一本书，仿佛是在教育我们要好好学习天天向上。雕像周围是四个小喷泉，到时便会喷水浇灌小草。

操场的正前方便是国旗台了，上面飘扬着我们国家的旗帜，升旗时，大家面对这庄严而又神圣的国旗，都肃然起敬。

旗台往前便是教学楼了，来到教学楼，总能听见学生们的清新的朗读声，上课了，你若是来到班级门口，你会发现教师安静的连根针掉到地上都听的见。从教学楼往下看，你会看见一排的金针树直直地立在哪里，好像在保护着学生们一般。

教学楼后面就是幼儿园了，老师们总是会弹那优美的钢琴哄小朋友们。小朋友总会被哄的哈哈大笑，从教学楼都能听的到小朋友们那甜美的笑声。

这就是我那最美校园了。

最美校园的征文 篇4

校园是我们非常熟悉的地方;校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

“明礼善行，德润人生”。

这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。

一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢。

最美校园的征文 篇5

我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。

春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。

炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。

凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊!天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的操场上，尽情欢呼，跳跃。

“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢!每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。

美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧!你们一定会喜欢上它的。

最美校园的征文 篇6

潺潺的流水声，融合在学生们的脚步声中，为清爽的早晨揭开序幕！

清早，步入校园，一棵棵树木围绕在身旁，彷彿置身热带雨林一般，享受大自然舒适晨光的洗礼。历尽沧桑的他们，更记录着学校光荣的历史，扮演着不可或缺的角色！由远而近的流水声，让人不自觉的放松，原来是一座喷水池。池里孕育着生生不息的生命，绽放着开心的笑靥，似乎不太懂得我们初中生活的酸甜苦辣，但它们可谓是学校的镇校之宝，也是生命泉源的代表！坐在池边，放眼望去，两旁尽是花花绿绿的植物天堂，为何称作“天堂”呢？因为午休吃饭时，大家总喜欢坐在草地上，闲话家常，天南地北说个不停，直到钟声响起，才依依不舍的告别“天堂”，各自奔回教室休息去了，准备一节又一节，沉重的课业。所以那放松的十分钟，席地而坐于碧绿草地上的欢愉时光，怎么能不说它是“天堂”呢？

淬炼知识，是为浮沉的将来，累积拼搏的雄厚本钱。知识的海洋，似乎开始涨潮，把一群爱看书的青少年，拉进海龙宫。推开门，典雅华丽的装饰，充满了整间宫殿，轻柔的古典乐，缓缓的流动着，使我们放下平日的重担，沉澱心情，带给我们无法言喻的舒畅！化做鱼龙般的天使，徜徉于书海之中，知识的宝库更为我们开启，搬出他尘封已久的祕宝，毫无保留的与我们分享……走出图书馆，一群群热血的阳光男孩们，正在球场上竞速厮杀着。远看帅气的他们，真让自己也热血沸腾了起来！我使出浑身解数，就算球技不精湛，但却不让青春留白，尽情挥洒青春的汗水，在阳光下是那么的晶莹剔透！

翱翔在校园风景里，每一处都令人流连忘返，都有我最甜美的记忆，最美丽的梦想。走进校园，我总是心旷神怡、心花怒放，美妙莫名的心情开始展翅飞翔……

最美校园的征文 篇7

大海是水滴们的家，天空是星星们的家，花园是小花小草们的家……校园则是同学们快乐和谐的“家”。

上课时的校园里，处处洋溢着朗朗的读书声；下课时的校园里，到处充满着欢声笑语，同学们有的在教室里热烈地讨论问题，有的在走廊上说说笑笑，有的在操场上尽情地游戏……好一片和谐校园景象！

和谐校园里的同学们团结友爱、尊师爱校、勤学守纪，老师们除了辛勤地教导我们，还处处为同学们着想。我是学军小学的一名小学生，我认为我们的校园也是一个和谐美丽的校园。

2月1日一早，寒风凛冽，冰天雪地，鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬地洒落下来。虽然天气恶劣，但我们全体同学依旧准时到校进行了休业式。放学的时候，哇！我简直不敢相信自己的眼睛，树和房子全白了，大地仿佛铺上了一层厚厚的白地毯。最有趣的是，操场上要是没有那两个大大的球门，还真认不出那是一个操场！老师们都撑着雨伞，自发地在校门口排成一排，小心地护送同学们离校……

老师关心同学，同学们也互相关心、互相帮助。记得上次，我们进行各年级足球赛时，站在一旁的啦啦拉队员们看到一些球员累了，就连忙拿纸杯倒水给他们喝，有的还关心地问：“累不累？”在校运动会的接力比赛中，同学们看见自己的班落后了，就会使劲地向运动员们呐喊助威：“加油！”、“必胜！”。

我们学校的同学们团结友爱，互相帮助，老师们也处处为同学们着想，你说：我们学校难道不是一个和谐美丽的校园吗？在这样的校园里，我们勤奋学习、快乐成长，我爱我们的校园。

最美校园的征文 篇8

清晨，一缕阳光从瑰丽色的云朵后射了出来，接着便有千万缕金色的霞光展现在天空，它们犹如一支支巨手，拉开了淡淡的雾帷。校园像是被抽走灯芯的蜡烛，一瞬间被点上了火星，又一瞬间恢复了光明了。

顺着阳光进校

过了不久，可爱的同学们开始进校了。他们扬起干净明媚的笑容，踏着轻快的小步伐，紧跟着阳光到了校园。阳光似乎格外顾眷他们，赖在他们身上不走了，还给他们渡上了一层毛茸茸的金边，使他们看上去像温暖的小火苗。而同学们也极其配合阳光，顺着阳光进了教学楼。

此时此刻，校园就这么被阳光浸泡了。

陪着阳光上课

阳光穿过云层，透过玻璃，溅在了黑板上。温暖不多，也不太刺眼。于是它就这么让粉笔在它和黑板上舞蹈，跳跃，而它则静静的吸收粉笔写出的知识，静静的听着老师热情澎湃的讲课，好似一个品学兼优的学生在认真听课。我们则被阳光的认真所感动，陪着它一起上课。

这时候，整个校园都被阳光浸没了。

逆着阳光跑步

每次一上体育课，阳光就特别积极。我们跑步时，它被层层叠叠的树叶过滤，漏到我们身上时就变成了淡淡的轻轻摇曳的光晕。我们向前跑，它就向后倒，跟我们唱着反调。等我们跑完一圈回来时，它已经在原点等着了，挑畔似的在我们周围跳跃着，张扬着。我们自然是又气又笑，毕竟我们是逆着它跑的嘛！

这个下午，校园被阳光浸泡在其中。

校园中的阳光，阳光中的校园，很单调，也很充实；很平常，也很温馨。但正是这样的校园，让我度过了美好的初中生活。

最美校园的征文 篇9

一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我们的校园中，只有那大约十米长的葡萄长廊最美。

一进校园，你便可看到一条长长的葡萄长廊。浓密的藤叶顺着那栏杆架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有谁知道，它是如何那样枝繁叶茂的？它是如何享受阳光的沐浴，接受雨水的滋润的？它是那样的微小，那样默默无闻的种子，在不经意间，扩散，延伸，终于，它长大了，它为学生们遮风挡雨；夏天，挡住了太阳的强烈光芒，最终，长大成熟，结出了果子。那一个个晶莹剔透的葡萄挂满了枝头，绿的像翡翠，红的像玛瑙，一串一串，一株一株，成为了一道最美的风景线。

长长的葡萄藤底下，有一张不大不小的石凳。一张方形石桌的周围，有一圈矮石凳，是专门为同学们提供读书，下棋时而专门修建的。在长长的葡萄长廊下读书、下棋，闻着沁人心脾的果香，真是别有一番情趣！

在石桌凳旁，最多的，是那花坛。那一簇簇，一朵朵的花儿怒放着，你不让我，我不让你，不甘示弱，红的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的还是一个花骨朵，有的则早以盛开，露出了笑脸。

这红花，这绿叶，这石凳，这葡萄长廊也吸引来了不少的同学。

每到夏日中午，同学们就陆陆续续地来了，有的拿起书，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在坛旁，欣赏着怒放的花朵，闻着清香，有的不停地在葡萄长廊下跳上跳下，只为摘到那诱人的葡萄，有的在树荫下玩着躲猫猫的游戏。

葡萄长廊因学生们而变得更美！

我爱美丽的葡萄长廊，更爱我的校园。

最美校园的征文 篇10

我的学校美不胜收，那里有碧绿的草地，有粗壮的大树，有宽阔的操场，有雄伟的教学楼，还有敬爱的老师和可爱的同学们。

清晨，美丽的校园被薄薄的雾笼罩着。当你走进校园，一阵清风吹来，你会感觉到这里的空气是那么清新，碧绿的草地上透着晶莹透亮的露珠，一切都是那么的和谐。学生迈着轻盈的步伐，伴着悦耳动听的笑声，走进了这个美丽的校园。

这个校园，仿佛就是我的家。下课时，我和我的同学们兴高采烈的玩耍，忘记了所有的疲惫。上课时，老师就像母亲，尽心尽力的教导我们，将自己全部的知识无私的教给我们，不怕学生超过老师，将爱和关心播撒到每个学生的心田里，使我们感受到了温暖……

校园里不时会传出读书的声音，有时也会传出优美的歌声：“鲜艳的领巾吹红了校园，欢乐的歌声记忆了童年……”每当听到这嘹亮的歌声，我就不由自主的想起我们那美丽的校园——这是我们的校歌。

每周一，学校会举行升旗仪式。首先，主持人会朗诵一遍国旗颂：天空彩霞万里，大地锦绣壮丽，千万首颂歌唱给你，庄严灿烂的国旗……！然后，是唱国歌：“起来，那不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”那振奋人心的歌声，令人热血沸腾，荡气回肠。然后开始升国旗，旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，慢慢拉动绳子，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬，令人骄傲和自豪。

除了寒暑假外，每周从周一到周五的早上七点之前和下午四点半之后，亲爱的爸爸或妈妈把我送到学校和接出学校外，这期间的大部分时间都是在这美丽的校园里度过。让我学习知识，和同学们一起玩耍，度过我少儿时代最快乐的时光！

这里是我梦想开始的地方，是最美丽的校园。

最美校园的征文 篇11

终于可以参观博爱新校区了，我的心情无比激动，在点对点的公交车上，我想象着新校区的模样，不禁暗自开心地笑了。“到了！”在同学们的'欢呼声中，我回过神来，赶紧下了公交车。

首先，映入我眼帘的是两个半圆弧形的大楼，红白相间的外表，独特的设计，让人耳目一新。接着，我在“博爱小当家”的引领下来到了我们的新教室，8点50分起，我们在班主任和班级小导游的引领下开始畅游校园，神奇的科学实验室、崭新的微机房、宽敞的体育馆和干净的食堂等等，让我领略到了美丽先进为一体的新校区，它的一草一木，都给我美的享受，它给我提供了一个更加优越的学习环境。

参观完新环境的我啧啧称赞，在这个新校区中，让我感觉最美的一角便是我们班的教室。教室里干干净净，一尘不染，玻璃被擦得十分透亮，就连黑板上、瓷砖上也没有一丝丝污渍，整个教室像天堂一样纯洁而美丽。同学们带来的各种植物们欢聚一堂，谈笑风生，它们用自己的美丽装扮着教室，用自己的方式清新着空气，它们有的排成小队，在教室后面守护着我们；有的挨个儿站在窗口，远眺着美丽的学校；还有的严肃地站在讲台前，好像在监督我们学习。

老师们在讲台上辛勤地说教，眼睛炯炯有神，学生们个个眨着晶亮的大眼睛，腰杆儿挺得直直的，师生间产生了彼此的默契，多么宽松和谐的场景，多么美丽的一幅画卷！

这就是校园最美一角，它是一天的开始，人生的起步，陪伴我成长的好地方。理想的种子要播种，知识的小树要长大，这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我爱你——五（5）班！

最美校园的征文 篇12

随着阵阵凉爽的秋风，夏，已步入尾声。就在这夏与秋交融的特殊时节，我怀着一颗对新学期无限憧憬新的心，探寻眼前这熟悉的校园。

这一次步入学校的大门，我格外地留心。清晨，校园被一层淡淡的金光笼罩着，隐约透出一股青春的朝气。抬起头，将广阔的校园尽收眼底，第一次感受到往日匆匆步入校园所无法感受到的雄伟；又或许，是因身在其中而“迷”，不及一位旁观者“清”的视野。

左转，沿着充满绿色生机的小道，欣赏着草随着风摇曳的袅娜多姿；在风的尽情伴奏下，倾听过路小鸟和树木“沙沙沙”的合唱；闭上眼睛，止步沉浸在这凉爽美妙的意境中，我的身心似乎也随风而去。

逆着秋风，沿小路而上，就到了操场。操场非常宽广，红色的一圈塑胶跑道围着一片空翠的草坪。高大的树木是庄严的卫兵，默默地守护着莘莘学子。偶尔，飞过的蝴蝶在我的耳畔低声絮语。正在上体育课的学生，常是三五成群地坐在观众台上聊天，又或是热血少年在篮球场上挥洒热血和汗水。躺在草坪上，望着天空，天空那么纯净，除了几片悠然自得的白云在这蔚蓝的巨幕中，没任何杂物。宽阔的操场上，每个角落都充满了生机与欢笑。

走出大门，顺着笔直的走廊，来到了教学楼的中心，高大的楼房将我包围。白墙红瓦更显出了它们的端庄，朗朗书声萦绕在我耳畔。在正中的教学楼底下还有一丛郁郁葱葱的芭蕉。巨大的芭蕉叶如老爷爷扇风的扇子，缓缓摇曳。

顺着升旗台前的场地走出校园的大门，结束了一日的探寻，夕阳慷慨地将它金色的、神秘的、耀眼的光辉洒在美丽的校园上，即使即黄昏，可校园仍无限风光美好！

最美校园的征文 篇13

在我的成长记忆里，校园是一个非常美丽的地方。虽然比不上公园的鸟语花香，但是校园景色宜人；虽然比不上景区的风景如画，但是校园里亲切动人；虽然比不上游乐园的欢声笑语，但是校园里处处充满了生机。

从学校的西大门进去，你就会看见西南角贮立着一块大大的励志石，上面用红笔写了一个苍劲有力的大字“真”。每当我经过这块励志石，我就会要求我自己要做“真”人、讲“真”话、做“真”事……

穿过励志石旁的小路，就可以到达校园最美的地方——西南角的小花园。走进花园，首先映入眼帘的是一条长长的走廊，走廊顶上布满了紫藤的叶子，黑压压的一片。许多粗细各异的紫藤沿着水泥柱，一点一点生长，一点一点往上爬，最后，紫藤终于布满了长廊。长廊顶上还倒挂着许多像琉璃灯一样的长豆角，微风一吹，左右摇摆，甚是好看。一到下课，我们就爬上紫藤，偶尔摘下一两个豆角，剥开它那绿色的外衣，取出它那饱满的豆子，埋进肥沃的土里，希望它秋天的时候能像紫藤树一样，爬到走廊顶端。

长廊的旁边，是一块绿色的草坪，谁也不曾留心观察草坪里藏着多少秘密。如果你仔细看一看，会发现许多绿色的“点点”在草丛中一闪而过，拨开草丛仔细一看，原来是一只只跳动的蝈蝈。这种蝈蝈很小，差不多只有小拇指指甲盖那般大小。它们跳的很快，所以一般很难被发现。这也给了我一个启示：只要仔细观察，就会有意外的收获。

这只是我们校园的一角，如果你有机会参观一下我们的校园，你肯定会大吃一惊的，因为我们的学校处处都是一幅美丽的自然风景画。

最美校园的征文 篇14

走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。作文

我的校园，如此之美。

在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的又是最特别的文具呈现眼前。课间，一个不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉的美。

这一切，正应了那句话：景美人更美。

不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。

美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。

最美校园，我的家。

最美校园，我爱她。

最美校园的征文 篇15

“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”学习其实是一件很辛苦的事情，不过，在南京师范大学附属镇江小学的校园里，我们就会像诗句里那样——学习的时光不知不觉就流走了。因为，我们在一座最美的校园里学习。

通往学校的路上，就有别样的风景——大路两旁不像市中心那般高楼林立，而是遍布着许许多多的植物。红的，热情似火；绿的，苍翠欲滴；黄的，金光灿灿。走在路上，仿佛置身于露天植物园一般。

沿着大路一直往前，你会看到宽敞开阔的学校大门，并不华丽，但透着一股庄严之气。门前的巨石上刻着“南京师范大学附属镇江小学”这几个绿茵茵的大字，笔力雄厚，足以看出必定出自名家之手。

进入大门，径直穿过书声琅琅的“润道楼”，便来到了校园里最美的“景点”——“随园”。苍劲古朴的“随园”二字最先映入眼帘。园内最显眼的是位于最西面的一座四角凉亭。凉亭的四个角高高翘起，尖儿上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻着同样的鸟儿。那鸟像朱雀又不像朱雀，似大鹏又不似大鹏，说是凤凰吧，却又少了凤冠。虽然我没有认出它的真面目，但一点也不妨碍它栩栩如生的神异。除了这夺人眼球的四处檐角之外，其它瓦片并没有什么特别之处，但所有的灰瓦聚在一起，在阳光的照射下却散发出一层柔和的光，让人看了不由得心情舒畅、烦恼皆无。心情不好的时候，我总喜欢到随园走走看看。走走随园的九曲桥，看看随园的小池水，逗逗水里的小金鱼。

美丽的随园后面，有高大宽敞的教学楼，有设施齐全的体育馆，有冬暖夏凉的游泳馆，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鲜艳的花儿……身处这么优美的环境，美好的学习时光当然会不知不觉溜走啦。

最美校园的征文 篇16

我的学校是缙云县实验中学。走进校门，状元桥便映入眼帘。

状元桥是一座跨越水潭的石桥。走过状元桥，便是教学楼。教学楼由东、西、南、北、四栋楼组成。一楼是九年级的教室，二楼是七年级的教室，三楼是八年级的教室。每天清晨，朗朗的读书声从教室里传出，传遍整个校园。而教学楼的右边是行政楼，里面有藏书室与阅览室。往左走是体育馆与操场，往右走是科技楼。

大楼梯旁是花坛。花坛里绿意盎然，樟树挺拔着身姿，叶子绿得快要流下来。风一吹过，便漾起绿色的海洋。教学楼中间有一个大花坛，种着许多树，红色、绿色、黄色，各色的树挺立在花坛里。下课了，同学们有的在走廊上嬉戏，有的在座位上看书，还有的在座位上做作业。一上课，他们又回到座位上，认真听老师上课。上课了，同学们回到座位，拿出课本，开始上课。同学们个个挺直了腰，精神抖擞，整个教室只听到”沙沙”的写字声。

来到新学校，新校园让我惊叹，新老师让我尊敬，新同学让我高兴。新学校处处好，我想提个建议：

把图书馆建在离教学楼更近的地方。图书馆，是增长见识，提高知识含量的地方。建在离教学楼更近的地方，有助于提高同学们的知识。

并且让同学们可以随时进入图书馆看书，借书，一方面可以减轻借书员的负担，也可以让同学们自行挑选书，更加方便。另外，厕所最好加装一个门，可以更好地保护同学们的隐私。学校，是一个大家庭，需要同学们共同的保护。

同学们，让我们行动起来，让学校这个大家园变得更美好！

最美校园的征文 篇17

我的学校坐落在清幽古朴的中山四路上，学校不光很大，也非常美丽呢！

走进学校的大门，踏上几步台阶，就看见了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一个玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校长一头短发微微地卷了起来，她戴着一副圆框眼镜,透过眼镜能看到她那双充满慈爱的眼睛。

看完卓琳塑像，踏上两三步台阶，就来到了大操场的入口处。右边的大操场宽阔而美丽，被一棵棵葱绿的树掩映着。红色的跑道，翠绿的草坪,安静地睡在操场里，庄严的主席台，还有那迎风飘扬的五星红旗，都神圣地在操场中矗立着。

离开操场，沿着宽宽的马路往上走，便来到了教学楼前。教学楼前的绿色长廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把长廊分成了十二间。长廊上布满了紫红色的三角梅，嫩绿的叶子把长廊的上方盖得严严实实，不留一点儿空隙。微风从右边的教学楼吹过来，不由得让人感到一阵凉爽。

欣赏完美丽的长廊，沿着马路继续往前走，就是漂亮的体艺楼了。登上体艺楼，站在高处往下望去，学校的大部分金色尽收眼底，其中喷水池广场是最显眼的。贺龙爷爷的塑像立在喷水池广场中，他怀里抱着一个孩子，脸上堆满了慈祥的微笑，还有两个孩子笑盈盈地站在他的身边。

走过贺龙爷爷的塑像，就到了我们最喜欢的丛林乐园。丛林乐园里有各种各样的大树，挺拔直立，郁郁苍苍。乐园里的设施可多了：独木桥，树洞，石子桥......各种各样，应有尽有。放学后，同学们三三两两地约在这里尽情玩耍，丛林乐园完全是我们嬉戏的天堂。

我的学校到处都有迷人的景色，说也说不尽，数也数不清。这里有最美的景色，这里有最美的童年，欢迎你来我们学校——人民小学，好好地观赏一番，用心地感受一下吧！

最美校园的征文 篇18

在这五年里，校园给我留下了许多美好的回忆，教学楼后的枫林美妙无穷，四季常青的松树也记载了许多美丽的故事，操场边的一棵棵小树是一串串儿时的童谣……但无论如何，令我印象最深刻的还是校门前的几株红艳艳的花。

一年级的小豆丁是最容易被美好的事物所吸引的，记得那时刚入学的我，无论爸妈怎么劝说都不肯去上学。家里多好呀！吐着泡泡的金鱼和那几朵刚刚盛开的水仙，它们都是美丽的！可学校里什么都没有。

正闹着，一抹红色闯入了我的眼帘，我兴奋地走近，想要知道那是什么，再走近些，只见一株小树苗上有着几朵红艳艳的花，很像玫瑰，却没有刺，但它们毫不比玫瑰逊色，娇艳的花瓣上沾着清晨的点点露水，真漂亮啊！花蕊是金黄的，那肆意的模样令人叹为观止。几朵红花聚拢在一起，在绿叶的映衬下，像是一幅美妙绝伦的画；又像那祸国的妖妃一般，直直勾着人的心魂，让一旁的景色也变得黯然无光。

从那以后，每次上学放学，我都会去看看那几株红花，有时停留片刻，有时匆匆地看一眼，每次看到那几株红花时，我的心情都会明亮起来，也许这几株红花就是童话中仙女化成的美好事物吧！

一转眼五年过去了，我现在也成了五年级的大同学了，这几株红花也陪着我一路成长。春日，它们生机盎然，沾着晨露，一花胜百花；夏日，它们光彩夺目，成了校园里最美丽的风景；秋日，它们染着寒霜，花香醉人；即使在冬日，它们那笨笨拙拙的姿势，也能让人看出风采来，给校园带来无限的生机。

校园里美丽的风景数不胜数，但五年来，令我最陶醉的风景，还是这几株不知名的红花！

最美校园的征文 篇19

校园是我们学习的地方，是我们成长的摇篮。在校园最美的地方还是这儿──校园的西北角，这儿是我最喜欢的地方。

走进校门，往右走就来到了小花园。在这儿花儿红的似火，白的似雪，粉的如霞，黄的赛金……美不胜收。风儿轻轻一吹，花儿都与风儿跳舞，小草在旁边连连点头，那意思是：跳的真好。远远望去，你的眼前是一片移动的色彩，你仿佛顺看到了一幅美丽的画，使人陶醉。

顺着小花园的路接着向前走，就会来到蘑菇亭。蘑菇亭有三个，一个大，两个小的。它们色彩缤纷，它们分别是红色，蓝色和黄色。你坐在石凳上，向前望去，像会看到一块巨大的石头，上面写的“真”字，时刻提醒着我们做事要真。

从蘑菇亭那儿出去，便能看到十二只生肖动物。它们雕刻得栩栩如生，虽然相距较远，但它们张着嘴巴，仿佛在呼唤着对方，有什么重要的急事似的。走到龙这个生肖动物旁时，便可以看见用石块雕刻而成的地震仪和日晷，再走几步便可以看到一个信箱，再向后面走，能看见一个风标，它随着风转动，告诉我们风是向哪儿刮的……

从地震仪一直向前走，大约走一百米就可以来到长廊了，长廊的两边有座位，可以让我们在这儿休息，看书……顶子上有横着的石板，每当春天，上面开满紫色的藤萝花，蜜蜂经常在这儿辛勤地劳作，蝴蝶也喜欢在这儿翩翩起舞。到了夏天，花儿落了下去，空隙中长满了密密麻麻的叶子，非常凉爽，到这儿底下乘凉一定很不错。坐在长廊中向前看，你会看到一座小小的假山，它是灰色的，山顶尖尖的……

这就是校园中最美的地方──校园的西北角，这儿真是美不胜收。

最美校园的征文 篇20

走进了我们的校园，走在宽阔的水泥路上，最引人注目的是西南边的绿化带。

进入了绿化带，一个高大的励志石映入了我的眼帘，一个明显而又鲜红的“真”字代表着两种含义：一是求真知，二是做真人。求真知是让我们在郑梁梅小学学到真正的知识，长大后回报祖国。做真人是郑梁梅小学的学生dou要做到诚实、守信，不说谎。

走过了励志石又来到了南边的紫藤长廊，我走在长廊中，两旁的紫藤正奋力向上攀爬，它们积极向上的精神感染了我，碧绿的叶，紫色的藤，回环缠绕，过些日子，长廊两侧定然会开满密密麻麻的紫色的小花，我眼前似乎出现了片片紫色的云。

走过了绿化带就来到了左边的科技园。科技园里有个很大的地动仪，它是东汉时期科学家张衡发明的，它共有八个方位，每一个方位上都有一个含龙珠的龙头，只要哪个方向地震了，一个龙珠就会掉下来落在青蛙的嘴巴里，可神奇了！

科技园的中间是日晷，它是一种计时仪器，利用太阳投射的影子来确定时间，左边的风向标比较高，它呈现不对称形状，箭头指向风的来源。

走过了科技园再向前走，梁梅奶奶的雕像展现在我们的眼前，这座雕像是用汉白玉做成的。她披着乳白色的外衣，微笑着望着远方，她美丽的眼睛犹如一泓清泉，二十多年的岁月带不走她的美丽，她依然是那样优雅，那样善良啊！

绕过了那美丽的雕像我又来到了操场北边的升旗台。那升旗台可壮观了！上面还飘扬着鲜红的五星红旗，每到升旗的时候我们唱着庄严的国歌，向红旗行礼，场面可壮观了！

我们校园的美丽景色太多太多了，我怎么说也说不完！

最美校园的征文 篇21

校园，是一个令我们学习、成长的地方。有人说校园十分朴素。但是，只要你仔细观察，就可以发现校园最美的一处——绿化带。

春天来了，她是五颜六色的。小草听见春天的动静，赶忙从泥土中钻出一个个小脑袋。他们随风晃荡着那小小的脑袋，在春风的吹拂下翩翩起舞。在阳光的照射下，那些小草好像一块毛绒绒的绿地毯，让人想在上面好好睡一觉。在小草的中央，还有两棵高大挺拔的松树，好像两位士兵，守卫着那些小草，再走两步，你将看见一片桃树，她们开出了许多粉红的小花，有的含苞欲放，有的开得正艳，有的已经落下，春天的校园真是美不胜收啊！

春姑娘悄悄离去，炎热的夏天正悄悄降临，太阳大得使人睁不开眼，小草焉下头来，好像在说：“好热啊！好热啊！”桃树热得拉耷下脑袋。桃花已经落下，结出了一个个又香又甜的桃子。让人瞧见，不禁垂诞三尺。绿化带在角落里忽然开出了一朵朵金色的小野花，从远处一角，好像一个个金色的小铃铛破土而出。

一阵秋风吹过，我们便迎来了凉爽的秋天，学校周边的树木纷纷落下了树叶。绿化带便成了一片黄色的海洋，但是也有例外的，它便是松树。这两棵青翠的松树在黄色的落叶中格外地显眼。它们依旧挺拔在秋风中，真不愧是四季常青，这时的小草早已丧失了春日的锋芒，开始枯衰冷黄，在秋风显得更加软弱无力了。秋天，是小野花开得最灿烂的季节，它们开得像金子一样遍地都是。

一年的未季来临了，小草钻进地底冬眠去了，小野花也渐渐落下，绿化带中，一切事物都进入了“冬眠”。只有松树还矗立在风雪之中，它们不畏严寒，在冬季留下了最美的“背影”

如果，你要问校园哪里最美。那我告诉你，校园这儿最美——绿化带。

最美校园的征文 篇22

我去过美丽的公园，我去见过辽阔无边的海洋，但是，在我眼中校园的绿化带最美丽。

进校门，南边就是我们学校那美丽的绿化带了。在绿化带的边界有一块大大的文化石，那块文化石十分大，给人一种高大、威武的感觉。在文化石的表面有一个大大的红色字体：“真”，你可别小瞧这个“真”字，它呀，含意极深，它代表着我们学校的校训：求真知，做真人。在那块大文化石上除了有一个红色字体以外，它的表面还有许多小孔隙，密密麻麻的。

往里走，你会发现三棵大树，他们郁郁葱葱，长得十分茂盛，像三个高大的卫士一样守护着绿化带。当然，它们也和文化石一样，有含意的，它们分别被修剪成三个字母“Z”“L”“M”，它们代表的是我们学校名称的缩写。怎么样？是不是很有趣？

在三棵树的旁边有三个大大的蘑菇亭，蘑菇亭有红的，有蓝的，还有黄的，其中蓝色的最高，红色的中等，黄色的最低。它们像和谐的一家人站在绿化带中。

在蘑菇亭的旁边有一张用石头做的桌子和几个用石头做的凳子，它们滑溜溜的，表面十分光滑，虽然现在它们不在了，但是我还是很怀念。

再往深处走，你会发现一些花和一些树，它们芳香四溢，争奇斗艳。有一些呢，则现在开得旺盛，真可以说繁花似锦，美不胜收。

最里边是紫藤长廊，四五月份时，紫藤花便会缠绕在上面。从紫藤长廊走过，你便能闻到阵阵芳香。过了四五月份，紫藤花就会枯萎，不再是那迷人的紫色了。但是，现在紫藤长廊已经不在了，变成了停车场。唉，如果时间能逆转，我一定让紫藤长廊恢复成原来的样子。这就是我们学校的绿化带，也就是我认为校园里最美的一处地方。同学们，你们喜欢吗？

最美校园的征文 篇23

每当下课钟声响起，教室外就像荒芜千年的禁地，突然涌进数千万人的菜市场一般。原本宁静的校园，嘈杂的情绪瞬间炸开，操场、走廊，就连教室也无一倖免。看着这一片欢乐，我的脚却不听使唤的往教室外冲，因为我的心早已飞到校园最美的角落─图书室。

跨进图书室，世界剎那间一分为二，外头的嚣喧，就好像精灵结界般的被隔绝在外。映入眼帘的，也尽是捧着书本陶醉其中的同学们。如此宁静安详的氛围，却抑止不住我雀跃的心，不管是历史典籍、自然丛书，还是童话故事、励志小说，都能让我如坐春风、醍醐灌顶。

翻开书页，进入缤纷的世界，幻想自己成为了一位勇士，面对敌人与困境，运用智慧，披荆斩棘，化腐朽为神奇的拯救众人，成了人们心目中的英雄。我也可以是一位善良美丽的公主，与勇敢的王子，谈一场缠绵绯恻的爱情，最后有情人终成眷属，永远过着幸福快乐的日子。

或者，我变成了一只小鸟，鼓动着双翅，飞进茂密的丛林里，寻找一种七彩的宝石，开启古老又神祕的魔法，让我变回人类，探寻前世的记忆……然后，到底是我变成了鸟？还是鸟变成了我呢？正当我陷入一阵迷惘时，上课的钟声响起，把我从梦境拉回现实。我，应该赶快跑回教室，还是可以飞回教室呢？我笑了笑，满足的将书本放回书架，期待下一次的奇幻之旅。

图书室就像是一座魔法森林，有着太多太多吸引我的宝藏，不但可以增长智识，又可以充实内涵，更是小朋友们实现梦想的祕境。图书室对我来，就是校园里最美的地方。

最美校园的征文 篇24

春天到了，万物复苏。学校操场上的小草悄悄的从土里钻了出来，校园里的大树也发出的嫩绿失误新芽，最诱人的是实验田里那一片一片的油菜花，漂亮极啦！当然，这都少不了太阳的功劳，有了太阳，才有了万物，才有了欣欣向荣的一切。

太阳的做用时多么大呀！正好，学校开展了读书月活动，我们班出的节目是朗诵诗歌《太阳是大家的》。这首诗是我们语文课上学习的，但值得一提的是，班主任给我们配上了一首特别切题的英文歌曲《You are my sunshine！》。

这首歌的歌词非常优美，句句充满温馨的感觉，让人听后特别高兴。歌词大意是这样的：你是阳光，唯一的阳光。当天空灰暗的时候，你让我变得快乐。你永远不知道，我是多么喜爱你。请不要将我的阳光带走。

我们班的同学都特别喜欢这首歌。我们下课的时候唱，做游戏的时候唱，上学路上唱，放学回家路上也唱……老师也将这首歌作为了我们的班歌。

这首歌也给与我力量。几天前，我们学校进行了一次大型考试，我的各科成绩都很好，唯独我的英语成绩因为书写的原因减了很多分。我沮丧极了，心里想：英语老师可是因为书写找过我好多次的啊，为什么我还是没有吸取教训，在最不该丢分的地方丢了分！回家后，妈妈看出了我不高兴，我就跟妈妈说了事情的原委。妈妈也安慰了我好一阵，可是我就是觉得自己太没用了。这种感觉一直跟了我好几天，直到一天早晨，太阳好极了，我看着太阳，想起了我们的班歌《You are my sunshine！》，心情突然就好了，我觉得一时的错误不算什么，亡羊补牢，为时不晚。

我觉得《You are my sunshine！》就是校园里最美的歌，是她给了我力量让我前行！

最美校园的征文 篇25

校园里的鸟儿总是欢唱，叽喳、惆啾不绝于耳。校园小广播一升播，乐声悠扬，压倒了鸟鸣。而广播又让位给那“叮档”的铃声……我不止一次在校园里徜徉过，有意或无意地聆听、品味这些美妙的声音，不止一次，中学生所特有的自信和轻松被诱发出来，我爱这些声音。即使在我挎着书包走出校门之后，它们仍不时盘旋在我的脑海，象是太多太满了，但我的心总是乐意装下它们，就象校园的绿地，蓝天总是热情地容纳它们一样。然而，我毕竟遗憾，不能圈定一个校园之声的“主旋律”—一校园里最美的声音。我又一次在校园里走着。也许是即将要和母校分别的缘故，眼前的树呀，草呀、球场呀、板报呀都焕发出异样的神采。

我着意搜寻那个好象已期待很久的声音……忽然，仿佛风在平展的水面掠起一道波痕，我的心中飘来了一种被应和的喜悦。那个先前那么迷人又令人神往的声音，终于撞开了我的心扉。它就是校园里最美妙的声音—读书声。形容读书声，常说“书声琅琅”。我查过词典，晓得“琅琅”大概是金石相击的声音。然而，我弄不清为什么又用它来描摹读书声。我想:读书声可比几块石头撞击好听几百倍呢。一班男女同学一齐朗读课文，多叫人兴奋!你说我五音不全我说你声带退化，可一掺合在一块儿，那声音飘荡在一张张稚气十足的小脸间，它飞出窗外，散向宁静的校园。一霎时，新发的嫩枝条摇来摆去是这声音，楼顶的五星红旗舒舒展展也是这声音。还有什么比它更动人心魄呢?老师一个人给我们读课文也别有风味。

最美校园的征文 篇26

声音海纳百川，一泻千里；声音余音绕梁，三日不绝；声音抑扬顿挫，宛转悠扬。我安抚躁动的心，在漆黑的、伸手不见五指的夜里，回忆着，倾听着最美的声音……

快乐的前奏

旭日东升，霞光挥洒——

“啊！快来呀！这里好美呀！”听着同学们一声声的叫喊，我们踏着春的脚步，循着春的气息，跟随老师，来到苏州园林。无论是惊悚的项目，还是飘逸的潇洒，我们都积极参与。你可以随处听到我们爽朗的笑声，你可以随时采撷春的妩媚，你更可以与我们一同嬉戏，回归童真，重温那段美好的时光。

优美的旋律

岁月无声，日光无影。处在班级这个大家庭中，即将中考的我们憋足了一股劲儿。你可以随时听到同学们讨论题目，分析、解决问题以及朗朗的读书声。曾记否，“这道题用相似来解”、“这道题好简单啊！”经常，我们会为一道压轴题冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一点、一滴地把题目瓦解掉。我坚信，只要我们大家齐心协力，勇往直前，没有翻不过的山头，没有融化不了的冰雪，没有走不过的荆棘之路！苏轼的“老夫聊发少年狂”在我们身上得到了充分的体现。求真、求实是我们的主旋律；开拓、进取是我们永恒的追求！

看——成功之花正向我们绽开笑脸，理想之船正待我们扬帆起航！听——求实的音符在教室的上空久久回荡……

渐强的尾声

“加油！加油！”随着男子1000米比赛的打响，我冲着，冲着，再冲着……同学们的鼓励声、呐喊声化作一股力量，推动我的双臂，加快我的步伐。

“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前头！
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更新时间：2024/12/24 9:35:09