标题 | 学习雷锋精神主题班会教案 |
范文 | 学习雷锋精神主题班会教案范文(精选8篇) 作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的学习雷锋精神主题班会教案范文(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 学习雷锋精神主题班会教案1一、活动目标 适逢“学雷锋日”,配合学校切实开展学雷锋活动,通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,知识竞赛等活动,引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。 二、活动准备 1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料 2、在教师指导下排练节目 3、学生制作PPT 三、活动形式 小品、朗诵、知识竞赛等 四、活动流程 (一)雷锋生平介绍,激发学生热情 1、雷锋生平事迹介绍 2、诗歌:赞颂雷锋 (二)形式多样,学雷锋 1、小品《雷锋的儿子》 2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍 3、关于雷锋事迹的知识问答 (三)实际行动,做雷锋 1、观看电影《雷锋》片段 2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受 3、教师寄语 五、教学反思 本次主题班会充分发挥了学生的主体性,从策划到排练再到正式进行,都是在班干部的带领下完成的,班级有三分之一的学生都认真参与了,整体效果较好。 但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差,重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意,整个主题班会立意过于高、大、全,指导还不够到位。从整体参与度上来讲,因为实行分组合作的形式,让更多的学生有参与进来的机会,班会课上多了几张新面孔,尽管表现还有待提高,但是一个好现象。 作为弥补,班会结束后,让学生写感受,与对雷锋艰苦奋斗精神的认识,讲班会课的德育效应得以充分延续。 学习雷锋精神主题班会教案2一、活动目的 以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。 1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。 二、活动措施: 1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。 3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。 三、活动主题: 学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人 四、活动时间:3月 五、具体活动安排: (一)营造学雷锋氛围。 1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。 2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。 (二)学雷锋见行动。 1、将爱心献给社会。 (1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。 (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。 2、将爱心献给学校。 (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。 (2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。 3、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间。 (2)像雷锋一样勤奋学习。 (3)像雷锋一样勤俭节约。 5、活动过程中做好以下六个一。 (1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。 (2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。 (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。 (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。 (5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。 (6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》 (四)进行学雷锋活动总结、奖励。 1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。 2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。 学习雷锋精神主题班会教案3一、活动主题 弘扬雷锋精神,构建和谐教育 二、活动的目的和意义 动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高,并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。 三、活动时间 3月份 四、活动内容 (一)开展献爱心活动 结合我校实际情况,积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动,激励学生积极参与志愿服务,紧跟雷锋的步伐,争做雷锋式的好少年、好青年。 (二)积极开展“植树护绿行动” 组织学生走上街头,宣讲环保常识,从小事做起,主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。 (三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动 开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动,为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。 学习雷锋精神主题班会教案4一、活动目的 1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解 2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神 3、提供学生锻炼的机会,提高班级干部的工作能力和工作态度 4、培养学生团结合作的能力 二、活动准备 1、提前两周告知全班,让学生了解此次活动 2、中队委员负责组织策划全过程 3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动 4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容 三、活动过程 1、主持人导入班会 2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例,之后请同学即兴点评 3、张钱能向同学们提问,进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答) 4、选5位同学上黑板解题,争取“钉子奖” 5、个人才艺展示,讲述自己成功经历,激励其他同学 6、介绍雷锋的个人事迹 7、小品《学雷锋的苦与乐》 8、班主任总结班会结束:学习雷锋钉子精神,贯穿到我们现在的初三学习中,当然其他的艰苦朴素,助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习 学习雷锋精神主题班会教案5一、活动目的 1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 二、活动准备 1、在全班通告3月份德育活动主题,让全体同学了解。 2、召开班干会议,商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。 3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料,并做好摘抄和读后感。 4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。 三、活动过程 1、朗读雷锋故事,谈读后感想,评雷锋人生。 让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事,然后由学生自由发言,谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。 2、演雷锋小品,学习雷锋艰苦奋斗精神。 观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品,以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。 3、对号入座,猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。 让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》,但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实,来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远,学雷锋并不难。 总结:虽然雷锋已经远去,但雷锋精神永存。而现实中我们的班级里,就有很多同学,在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的黄勤;如已回到家中,为了完成值日又赶回学校的王俊;还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子,只要把我们的爱心付诸行动行动,我们每个人都可以成为雷锋。 学习雷锋精神主题班会教案6一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的"雷锋",使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、观察生活中的小雷锋。 三、活动过程 1、指名背诵《雷锋的足迹》,集体背诵。 从中你找到了哪些雷锋的足迹? 2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹? 请小朋友上来讲讲雷锋的故事。 3、从这些故事中,你觉得雷锋是一个怎样的人? 你想对雷锋说些什么? 4、雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗? 找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。 5、我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么? 那你以后有什么打算? 四、活动总结 学习雷锋精神主题班会教案7教学目标: (1)了解雷锋的事迹与那个时代的历史背景。 (2)体会雷锋无私奉献的精神,提倡校园中同学间要有互帮互爱的氛围,奉献自己的爱心和力所能及的帮助。 (3)学习雷锋螺丝钉的精神,号召同学们发扬螺丝钉“挤”和“钻”的精神,合理安排时间,提高学习效率。 教学过程: (1)四个小队分别选出一名代表,介绍雷锋的故事,诵读雷锋日记。 提问与讨论:故事中的人物与事迹,体会他的内心世界与崇高的精神。 (2)讨论:为什么要向雷锋学习?要学习他的什么精神? (3)四个小队分别选出一名代表发言,我们要不要提倡无私奉献,要不要像螺丝钉那样,“挤”时间去学习,去提高效率,要不要“刻苦钻研”,认真学习。 (4)小品1 讨论:友爱互助的.精神是否已过时,要提倡吗?体现雷锋的什么精神? (5)小品2 讨论:生活安逸了,要不要刻苦读书了?体现了雷锋的什么精神? (6)班级讨论: ◆雷锋的精神在我们的学习与生活中无处不在,同学间要有互帮互爱, 同学们发扬螺丝钉“挤”和“钻”的精神,合理安排时间,提高学习效率。 ◆这次活动中同学们的积极参与意识在增强,参与就会有收获。 学习雷锋精神主题班会教案8一、活动目标: 1、通过雷锋生平简介和雷锋日记以及对雷锋精神的大讨论,了解雷锋精神的丰富内涵。 2、通过小品表演后的大讨论,认识学雷锋不只是做好事,更要做好人,将学雷锋上升到一种人格的魅力。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记。 2、小品《扶老大爷》和诗歌《雷锋是一支歌》。 3、搜集有关雷锋的歌曲:《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等。 三、活动安排程序: 班级学雷锋活动图片------雷锋精神大讨论------雷锋日记------表演小品及讨论------诗歌朗诵------雷锋歌曲联唱-----实际行动大讨论-------总结归纳 四、具体活动过程: 1、课件展示一些班级学雷锋活动相关的图片,导入为什么要学雷锋,怎么学雷锋?雷锋精神有哪些内涵? 2、主持人引导同学们就雷锋精神的丰富内涵进行深刻的讨论: ①助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。 ②紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。 ③团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 ④做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 ⑤在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 ……………… 3、同学们诵读《雷锋日记》: ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 ……………… 4、表演小品《扶老大爷》,对小品中所反映的学雷锋碰到的困惑进行深刻的讨论:现实社会要不要学雷锋?学雷锋碰见一些困惑和挫折时要怎么办?学雷锋活动你的收获会是什么?在主持人的引导下,同学们就这些问题进行了激烈的讨论,并逐步引向了应该要坚持学雷锋,形成一种互助的良好的社会环境,坚持做要事好人,不一定强调回报,这样的人性总是能闪耀出光辉,散发出光芒的人格魅力。 5、诗歌朗诵《雷锋是一支歌》: 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵 唱出一种情操一种品格 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色 雷锋是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落 6、有关雷锋歌曲的联唱:《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们是雷锋式的好少年》、《东北人都是活雷锋》。 7、全班合唱《学习雷锋好榜样》: 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 8、活动总结:由班主任和政教处王主任总结归纳这次学雷锋活动主题班会。 |
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